(1)用系統(tǒng)命法寫(xiě)出下列物質(zhì)名稱
①CH3CH(CH3)C(CH32(CH22CH3
 

 

(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
①苯的硝化反應(yīng)
 

②乙烯發(fā)生加聚反應(yīng)
 
考點(diǎn):有機(jī)化合物命名,化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě),乙烯的化學(xué)性質(zhì),苯的性質(zhì)
專題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷,有機(jī)物分子組成通式的應(yīng)用規(guī)律
分析:(1)①CH3CH(CH3)C(CH32(CH22CH3最長(zhǎng)碳鏈為6,在2號(hào)碳和3號(hào)碳上分別含有1個(gè)甲基和2個(gè)甲基,據(jù)此命名即可;
最長(zhǎng)含有雙鍵的碳鏈為6,分別在3號(hào)碳上含有1個(gè)乙基、在4號(hào)碳上含有一個(gè)甲基,據(jù)此命名即可;
(2)①苯與濃硝酸、濃硫酸發(fā)生取代反應(yīng)生成硝基苯;
②乙烯中含C=C,發(fā)生加聚反應(yīng)生成聚乙烯.
解答: 解:(1)①CH3CH(CH3)C(CH32(CH22CH3最長(zhǎng)碳鏈為6,在2號(hào)碳和3號(hào)碳上分別含有1個(gè)甲基和2個(gè)甲基,正確命名為:2,3,3-三甲基己烷,故答案為:2,3,3-三甲基己烷;
最長(zhǎng)含有雙鍵的碳鏈為6,分別在3號(hào)碳上含有1個(gè)乙基、在4號(hào)碳上含有一個(gè)甲基,正確命名為:4-甲基-3-乙基-2-己烯,故答案為:4-甲基-3-乙基-2-己烯;
(2)苯與濃硝酸、濃硫酸發(fā)生取代反應(yīng)生成硝基苯,該反應(yīng)為;
乙烯中含C=C,發(fā)生加聚反應(yīng)生成聚乙烯,該反應(yīng)為;
故答案為:
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),為高頻考點(diǎn),把握官能團(tuán)與性質(zhì)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵,側(cè)重有機(jī)物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式及化學(xué)反應(yīng)的考查,注意有機(jī)反應(yīng)條件,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論都正確的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A向某溶液中加入KSCN溶液和鹽酸,溶液變紅色證明原溶液一定含F(xiàn)e3+
B向某溶液中加入稀鹽酸,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾
濁的無(wú)色無(wú)味氣體
證明原溶液一定含CO32-
C將氯水滴入品紅溶液,品紅溶液褪色.證明氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物有漂白性
D用砂紙打磨過(guò)的鋁箔在空氣中受熱熔化,并不滴落證明Al2O3熔點(diǎn)一定高于Al單質(zhì)
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,兩圓圈相交的部分表示圓圈內(nèi)的物質(zhì)相互發(fā)生的反應(yīng).已知鈉及其氧化物的物質(zhì)的量均為0.1mol,水的質(zhì)量為100g.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、Na2O2中陰陽(yáng)離子數(shù)目之比為1:1
B、反應(yīng)①的離子方程式為Na+2H2O═Na++2OH-+H2
C、反應(yīng)③最多能轉(zhuǎn)移0.1 mol電子
D、①、②、③充分反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):①>②>③

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

溫室效應(yīng)的最本質(zhì)原因是( 。
A、森林遭到亂砍濫伐,破壞了生態(tài)平衡
B、化石燃料的大量燃燒
C、大氣中CO2含量的增多
D、汽車排出的大量尾氣

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

APEC會(huì)址選擇在雁棲湖作為主會(huì)場(chǎng)是為了彰顯綠色環(huán)保的理念,為此要大力開(kāi)發(fā)低碳技術(shù),推廣高效節(jié)能技術(shù),積極發(fā)展新能源和可再生能源.下列有關(guān)做法與此不相符的是( 。
A、在西部和沿海地區(qū)興建風(fēng)力發(fā)電站,解決能源問(wèn)題
B、回收廢棄的飲料包裝紙,制作成公園內(nèi)的休閑長(zhǎng)椅
C、大力開(kāi)發(fā)豐富的煤炭資源,減少對(duì)石油的依賴
D、鼓勵(lì)購(gòu)買小排量汽車,推廣電動(dòng)、混合動(dòng)力汽車

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于氯氣說(shuō)法不正確的是( 。
A、在氯氣與水反應(yīng)中,氯氣作氧化劑
B、氯氣制漂白粉時(shí)發(fā)生的是氧化還原反應(yīng)
C、可以用濃硫酸除去氯氣中的水蒸氣
D、氫氣在氯氣中燃燒生成白色煙霧

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

能使0.1mol/LCH3COONa溶液的pH值增大的方法是( 。
A、加水B、加鹽酸
C、加熱D、加氯化銨晶體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組離子一定能大量共存的是( 。
A、CO32-、OH-,Na+,H+
B、Al3+,Na+,S2-,Cl-
C、Cl-,H+,SO42-,Cu2+
D、Ba2+,HCO3-,K+,SO42-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

超音速飛機(jī)在平流層飛行時(shí),尾氣中的NO會(huì)破壞臭氧層.科學(xué)家正在研究利用催化技術(shù)將尾氣中的NO和CO轉(zhuǎn)變成CO2和N2,其反應(yīng)為:2NO+2CO
 催化劑 
.
 
2CO2+N2.假設(shè)常溫下在恒容的密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),試解答下列問(wèn)題:
(1)上述條件下該反應(yīng)能夠自發(fā)進(jìn)行,則反應(yīng)的△H
 
0(填寫(xiě)“>”、“<”、“=”).
(2)能判斷反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是
 

A.混合氣體的壓強(qiáng)保持不變
B.N2的濃度不再改變
C.消耗CO的物質(zhì)的量與生成CO2的物質(zhì)的量之比為1:1
D.NO、CO、CO2、N2的物質(zhì)的量之比為2:2:2:

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