(1)在A~F中:
A.
 
1
1
H
 
2
1
H
      B.甲烷和己烷      C.金剛石和石墨
D.正丁烷和異丁烷
E.  和

F.
①屬于同分異構(gòu)體的是
 
,②屬于同位素的是
 
,③屬于同素異形體的是
 
,④屬于同一種物質(zhì)的是
 

(2)完全燃燒0.1mol某烴,燃燒產(chǎn)物依次通過濃硫酸、濃堿液,實驗結(jié)束后,稱得濃硫酸增重9g,濃堿液增重17.6g.該烴的化學式
 
,并寫出其所有可能的結(jié)構(gòu)簡式
 
考點:有機物分子中的官能團及其結(jié)構(gòu),同位素及其應(yīng)用,化學方程式的有關(guān)計算,芳香烴、烴基和同系物,同分異構(gòu)現(xiàn)象和同分異構(gòu)體
專題:有機化學基礎(chǔ)
分析:(1)同分異構(gòu)體是指分子式相同,但結(jié)構(gòu)不同的化合物;同素異形體是指由同種元素組成的不同單質(zhì);同位素是質(zhì)子數(shù)相同,而中子數(shù)不同的原子;同一物質(zhì)是分子組成相同,結(jié)構(gòu)相同的物質(zhì).
(2)甲裝置增重為水的質(zhì)量,乙裝置增重為二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)質(zhì)量可計算C、H原子的質(zhì)量,進而求得該有機物的分子式以及對應(yīng)的結(jié)構(gòu)簡式.
解答: 解:(1)①D、F中有機物分子式相同,結(jié)構(gòu)不同,屬于同分異構(gòu)體,故答案為:DF;
②A是同種元素的不同核素,互為同位素,故答案為:A;
③C是同種元素組成的不同單質(zhì),屬同素異形體,故答案為:C;
④E都是3-甲基戊烷,為同一物質(zhì),故答案為:E.
(2)解:(1)甲裝置增重為水的質(zhì)量,乙裝置增重為二氧化碳的質(zhì)量,
則n(H2O)=
9.0g
18g/mol
=0.5mol,n(H)=1mol,
則1mol烴中含有10molH原子,
n(CO2)=
17.6g
44g/mol
=0.4mol,n(C)=0.4mol,
則1mol烴中含有4molC原子,
所以該烴的分子式為C4H10,該烴為丁烷,可能的結(jié)構(gòu)簡式有CH3CH2CH2CH3 或CH(CH33,
故答案為:C4H10;結(jié)構(gòu)簡式為CH3CH2CH2CH3或CH(CH33
點評:本題考查基本概念、有機物分子式的確定等知識,題目難度不大,注意計算分子式的角度,注意簡單烷烴結(jié)構(gòu)簡式的書寫.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

某溫度時,在2L密閉容器中某一反應(yīng)的A、B物質(zhì)的量隨時間變化的曲線如圖所示:
由圖中數(shù)據(jù)分析求:
(1)該反應(yīng)的化學方程式為
 

(2)反應(yīng)開始至4min時,B的平均反應(yīng)速率為
 

(3)4min時,正、逆反應(yīng)速率的大小關(guān)系為:v(正)
 
 v(逆) (填“>”、“<”或“=”,下同),8min時,v(正)
 
v(逆).
(4)4min時,A的轉(zhuǎn)化率為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

碳和碳的化合物在人類生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用非常廣泛,在提倡健康生活已成潮流的今天,“低碳生活”不再只是一種理想,更是一種值得期待的新的生活方式.
(1)將兩個石墨電極插入KOH溶液中,向兩極分別通入CH4和O2,構(gòu)成甲烷燃料電池.其負極電極反應(yīng)式是
 

(2)將不同量的CO(g)和H2O(g)分別通入體積為2L的恒容密閉容器中,進行反應(yīng):CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g),
得到如下三組數(shù)據(jù):
實驗組 溫度/℃ 起始量/mol 平衡量/mol 達到平衡所需時間/min
H2O CO CO2 CO
1 650 2 4 1.6 2.4 5
2 900 1 2 0.4 1.6 3
3 900 a b c d 1
①實驗1中,以v(H2)表示的平均反應(yīng)速率為
 

②該反應(yīng)的正反應(yīng)為
 
(填“吸”或“放”)熱反應(yīng).
③若實驗3要達到與實驗2相同的平衡狀態(tài)(即各物質(zhì)的質(zhì)量分別相等),則a、b應(yīng)滿足的關(guān)系是
 
(用含a、b的數(shù)學式表示).
(3)將3g碳在足量氧氣中燃燒,所得氣體通入100mL 3.5mol/L的氫氧化鈉溶液中,完全吸收后,溶液中的溶質(zhì)及其物質(zhì)的量分別為
 
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

Heck反應(yīng)是偶聯(lián)反應(yīng)的一種,例如:
反應(yīng)①:
化合物Ⅰ可以由以下途徑合成:(分子式C3H6
氧化
銀氨溶液
H+
CH3OH/H+

(1)化合物Ⅱ的分子式為
 
,1mol該物質(zhì)最多可與
 
molH2發(fā)生加成反應(yīng).
(2)鹵代烴CH3CHBrCH3發(fā)生消去反應(yīng)可以生成化合物Ⅲ,相應(yīng)的化學方程為
 
(注明條件).
(3)化合物Ⅳ含有甲基且無支鏈的同系物Ⅵ的分子式為C4H6O,則化合物Ⅵ的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(4)化合物Ⅴ可與CH3CH2OH發(fā)生酯化反應(yīng)生成化合物Ⅶ,化合物Ⅶ在一定條件下可以發(fā)生加聚,則其加聚產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(5)化合物Ⅱ的一種同分異構(gòu)體Ⅷ能發(fā)生銀鏡反應(yīng),且核磁共振氫譜只有三組峰,峰面積之比為1:2:2,Ⅷ的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(6)一定條件下,也可以發(fā)生類似反應(yīng)①的反應(yīng),其有機產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

I、(1)已知食鹽常加入KIO3來補充碘元素,檢驗食鹽中是否加碘,可利用如下反應(yīng):
KIO3+5KI+3H2SO4═3K2SO4+3I2+3H2O
①利用上述反應(yīng)檢驗食鹽中是否加碘,所需試劑是
 
(填下列選項的序號)
A、碘水    B、KI溶液    C、淀粉溶液   D、稀硫酸     E、AgNO3溶液
②如果反應(yīng)中轉(zhuǎn)移0.2mol電子,則生成I2的物質(zhì)的量為
 

(2)Cl2是一種有毒氣體,如果泄漏會造成嚴重的環(huán)境污染.化工廠可用濃氨水來檢驗Cl2是否泄漏,有關(guān)反應(yīng)的化學方程式為:3Cl2(氣)+8NH3(氣)=6NH4Cl(固)+N2(氣)
若反應(yīng)中消耗Cl2 1.5mol則被氧化的NH3在標準狀況下的體積為
 
 L.
II、用98%的濃硫酸(其密度為1.84g/cm3)配制100mL 1.0mol?L-1稀硫酸,
實驗步驟如下:①計算所用濃硫酸的體積   ②量取一定體積的濃硫酸    ③溶解
④檢漏、轉(zhuǎn)移、洗滌       ⑤定容、搖勻
若實驗儀器有:A.100mL量筒       B.托盤天平          C.玻璃棒             D.50mL容量瓶
E.10mL量筒        F.膠頭滴管      G.50mL燒杯      H.100mL容量瓶
回答下列問題:
(1)需量取濃硫酸的體積為
 
mL.
(2)實驗時選用的儀器有(填序號)
 
,
(3)配制過程中,下列情況會使配制結(jié)果偏高的是(填序號)
 

①定容時俯視刻度線觀察液面          ②容量瓶使用時未干燥
③定容后經(jīng)振蕩、搖勻、靜置,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,再加蒸餾水補至刻度線
④.所用的濃硫酸長時間放置在密封不好的容器中⑤用量筒量取濃硫酸時仰視讀數(shù)
(4)檢驗試劑瓶中的溶液含有SO42- 的操作是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)反應(yīng)A+3B=2C+2D在四種不同情況下的反應(yīng)速率分別為
①v(A)=0.15mol/(L.min)            
②v(B)=0.6mol/(L.min)            
③v(C)=0.4mol/(L.min)             
④v(D)=0.01mol/(L.s )
該反應(yīng)進行的快慢順序為
 

(2)某溫度時,在2L容器中,X、Y、Z三種物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時間變化如圖所示.則該反應(yīng)的化學方程式為
 
反應(yīng)至2min時,用Z表示的平均反應(yīng)速率為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)請把符合要求的化學方程式的字母填在下列空白處:
①既屬于分解反應(yīng)又是氧化還原反應(yīng)的是
 

②既屬于化合反應(yīng),又是氧化還原反應(yīng)的是
 

③不屬于四種基本反應(yīng)類型的氧化還原反應(yīng)的是
 

A.(NH42SO3
  △  
.
 
2NH3↑+H2O+SO2↑     B.2CO+O2
點燃
.
 
CO2
C. 2C+SiO2
  △  
.
 
Si+2CO↑      D.NH4NO3
  △  
.
 
N2O+2H2O
E.CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO32F.MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
 MnCl2+Cl2↑+2H2O
(2)在氧化還原化學反應(yīng)中(2CuO+C
.
 
2Cu+CO2),物質(zhì)所含元素化合價升高,這種物質(zhì)是
 
劑,在反應(yīng)中
 
(“得”或“失”)電子;元素化合價降低,表明該元素的原子在反應(yīng)中
 
(“得”或“失”)電子.
(3)鮮榨蘋果汁是人們喜愛的飲料.由于此飲料中含有Fe2+,現(xiàn)榨的蘋果汁在空氣中會由淡綠色的Fe2+變?yōu)樽攸S色Fe3+.這個變色的過程中的Fe2+
 
 (“氧化”或“還原”).若在榨汁的時候加入適量的維生素C,可有效防止這種現(xiàn)象的發(fā)生.這說明維生素C有
 
(“氧化”或“還原”)性.

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室需要0.1mol/LNaOH溶液480mL.根據(jù)這兩種溶液的配制情況回答下列問題.
(1)在如圖所示儀器中,配制上述溶液肯定不需要的是
 
(填序號),除圖中已有儀器外,配制上述溶液還需要的玻璃儀器是
 


(2)在容量瓶的使用方法中,下列操作不正確的是
 
(填序號)
A.使用容量瓶前檢驗是否漏水
B.配制NaOH溶液時,把稱好的NaOH固體用紙條小心倒入容量瓶中,緩慢加水至接近刻度線1~2cm處,用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線
C.蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶反復倒轉(zhuǎn)多次,搖勻.
(3)根據(jù)計算用托盤天平稱取的質(zhì)量為
 
g
(4)配制氫氧化鈉溶液過程中,下列操作會引起結(jié)果偏高的是
 
(填序號)
A.未洗滌燒杯、玻璃棒
B.未冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移到容量瓶定容
C.定容時仰俯視視刻度線.

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科目:高中化學 來源: 題型:

向FeI2、FeBr2的混合溶液中通入適量氯氣,溶液中某些離子的物質(zhì)的量變化如圖所示,已知:2Fe2++Br2═2Fe3++2Br-,2Fe3++2I-═2Fe2++I2,則線段BC表示
 
(填微粒符號)物質(zhì)的量的變化;原混合溶液中FeBr2的物質(zhì)量為
 
 mol.

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