下列操作不能達到目的的是
選項 | 目的 | 操作 |
A | 配制100mL1.0mol/L CuSO4溶液 | 將25gCuSO4·5H2O溶于100mL蒸餾水中 |
B | 除去KNO3中少量NaCl | 將混合物制成熱的飽和溶液,冷卻結晶,過濾 |
C | 在溶液中將MnO4-完全轉化為Mn2+ | 向酸性KMnO4溶液中滴加H2O2溶液至紫色消失 |
D | 確定NaCl溶液中是否混有Na2CO3 | 取少量溶液滴加CaCl2溶液,觀察是否出現(xiàn)白色渾濁 |
科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列操作會導致實驗結果偏高的是( )
A.中和熱測定實驗中,用銅制環(huán)形攪拌器代替環(huán)形玻璃攪拌棒,所測中和熱的數(shù)值 |
B.中和滴定測定鹽酸濃度,量取20.00mL鹽酸時未用待測液潤洗酸式滴定管 |
C.用托盤天平稱量10.5g某物質(zhì),砝碼和藥品的位置放反,所稱藥品的質(zhì)量 |
D.配制一定物質(zhì)的量濃度溶液時,用量筒量取濃溶液體積仰視讀數(shù),所配溶液的濃度 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列有關實驗裝置進行的相應實驗,能達到實驗目的的是
圖1 圖2 圖3 圖4
A.用圖1所示裝置除去Cl2中含有的少量HCl |
B.用圖2所示裝置蒸干NH4Cl飽和溶液制備NH4Cl晶體 |
C.用圖3所示裝置制取少量純凈的CO2氣體 |
D.用圖4所示裝置分離CCl4萃取碘水后已分層的有機層和水層 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列說法不正確的是
A.金屬汞灑落,必須盡可能收集起來,并將硫磺粉撒在灑落的地方,使金屬汞轉變成不揮發(fā)的硫化汞 |
B.滴定管、移液管在使用前要用待裝液潤洗,而容量瓶不用潤洗 |
C.檢驗紅磚中的紅色物質(zhì)是否是Fe2O3的操作步驟為:樣品→粉碎→加水溶解→過濾→向濾液中滴加KSCN溶液。 |
D.碘單質(zhì)與食鹽的分離常用升華法,而碘水中提取碘單質(zhì)則常用萃取法。 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下圖是某同學設計的儲氣裝置(固定裝置已略去)。下列說法中不正確的是
A.打開止水夾a、b,氣體從d管導入,儲存在下面的集氣瓶里 |
B.取用儲存在下面集氣瓶里的氣體時,通過控制止水夾a、b,可將氣體順利排出 |
C.氣體被儲存在下面的集氣瓶里時,c導管也必須安裝止水夾 |
D.該裝置也可作為制取二氧化碳氣體的發(fā)生裝置 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列關于各實驗裝置圖的敘述中正確的是
A.裝置①:構成鋅—銅原電池 |
B.裝置②:除去Cl2中含有的少量HCl |
C.裝置③:驗證溴乙烷發(fā)生消去反應生成烯烴 |
D.裝置④:由實驗現(xiàn)象推知酸性強弱順序為CH3COOH>H2CO3>C6H5OH |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
關于下列各實驗裝置的敘述中,正確的是
A.裝置①制備乙酸乙酯 |
B.裝置②中X若為CCl4,可用于吸收NH3或HCl,并防止倒吸 |
C.裝置③可用于干燥,收集Cl2,并吸收多余的Cl2 |
D.裝置④配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時轉移液體 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
無論在化學實驗室還是在家中進行實驗或探究活動,都必須注意安全。下列實驗操作正確的是( )
A.用蒸發(fā)皿加熱NaCl溶液 |
B.不慎將汞滴落到桌面上,應立即用較多的水沖洗 |
C.從試劑瓶中取出的一些Na2CO3溶液放入試管中,發(fā)現(xiàn)取量過多,為了不浪費,又把過量的試劑倒入試劑瓶中 |
D.用瓷坩堝熔化氫氧化鈉 |
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