【題目】已知某工業(yè)廢水中含有大量FeSO4,較多的CuSO4, 以及部分污泥,通過下列流程可從該廢水中回收FeSO4·7H2O晶體及金屬Cu。
(1)步驟1的主要操作是______,(填操作名稱)需用到的玻璃儀器除燒杯外還有_______。
(2)步驟2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________
(3)步驟3中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______
(4)步驟4中涉及的操作是:蒸發(fā)濃縮、________、過濾、洗滌、烘干。
【答案】過濾 普通漏斗(或漏斗);玻璃棒 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ 冷卻結(jié)晶或結(jié)晶
【解析】
(1)根據(jù)過濾可以將不溶性固體從溶液中分離出來,過濾需要的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒、漏斗進行分析;
(2)根據(jù)工業(yè)廢水中含有大量FeSO4較多的CuSO4,鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅進行分析;
(3)根據(jù)步驟2中加入的鐵是過量的,固體混合物中含有鐵和銅,鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣;
(4)根據(jù)工業(yè)廢水中含有硫酸亞鐵,該物質(zhì)的溶解度受溫度的影響變化較大,用結(jié)晶方法分析。
(1)步驟1是從廢水中分離難溶性固體和液態(tài)物質(zhì)的方法,該操作為過濾;過濾需要的玻璃儀器除燒杯外,還需要漏斗和玻璃棒;
(2)步驟2是向工業(yè)廢水中加入過量的鐵粉,由于廢水中含有大量FeSO4和較多的CuSO4,鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
(3)由于步驟2中加入的鐵是過量的,所以固體混合物中含有鐵和銅,鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,化學(xué)方程式為:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;
(4)廢水中含有硫酸亞鐵,該物質(zhì)的溶解度受溫度的影響變化較大,將溶液蒸發(fā)濃縮后得到其飽和溶液,然后降溫結(jié)晶就獲得硫酸亞鐵晶體。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】自來水是自然界中的淡水經(jīng)過絮凝、沉淀、過濾、消毒等工藝處理后得到的。常用的自來水消毒劑有二氧化氯(ClO2)和高鐵酸鉀(K2FeO4)等。
(1)某研究小組用下圖裝置制備少量ClO2(夾持裝置已略去)。
資料:ClO2常溫下為易溶于水而不與水反應(yīng)的氣體,水溶液呈深黃綠色,11℃時液化成紅棕色液體。以NaClO3和HCl的乙醇溶液為原料制備ClO2的反應(yīng)為2NaClO3 + 4HCl= 2ClO2↑+ Cl2↑+ 2NaCl + 2H2O。
①冰水浴的作用是____________。
② NaOH溶液中發(fā)生的主要反應(yīng)的離子方程式為________________。
(2)將ClO2水溶液滴加到KI溶液中,溶液變棕黃;再向其中加入適量CCl4,振蕩、靜置,觀察到____,證明ClO2具有氧化性。
(3)ClO2在殺菌消毒過程中會產(chǎn)生副產(chǎn)物亞氯酸鹽(ClO2-),需將其轉(zhuǎn)化為Cl-除去。下列試劑中,可將ClO2-轉(zhuǎn)化為Cl-的是_____________________(填字母序號)。
a. FeSO4 b. O3 c. KMnO4 d. SO2
(4)K2FeO4是一種新型、綠色的多功能凈水劑,集氧化、吸附、絮凝、沉淀、滅菌、消毒、脫色、除臭等性能為一體。實驗室制備K2FeO4的方法如下:在冰水浴中,向KClO和KOH的混合溶液中少量多次加入硝酸鐵,并不斷攪拌。
①上述制備K2FeO4反應(yīng)的離子方程式為______________________。
②凈水過程中,K2FeO4起到吸附、絮凝作用的原理是____________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某烴類化合物A的質(zhì)譜圖表明其相對分子質(zhì)量為84,紅外光譜表明分子中含有碳碳雙鍵,核磁共振氫譜表明分子中只有一種類型的氫。
(1)A的結(jié)構(gòu)簡式為_______。
(2)A中的碳原子是否都處于同一平面?________(填“是”或“不是”)。
(3)在下圖中,D1、D2互為同分異構(gòu)體,E1、E2互為同分異構(gòu)體。
C的化學(xué)名稱是_____;反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為_________________;E2的結(jié)構(gòu)簡式是_____;④的反應(yīng)類型是______,⑥的反應(yīng)類型是_______。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家開發(fā)出一種“潔凈煤技術(shù)”,通過向地下煤層“氣化爐”中交替鼓入空氣和水蒸氣的方法,連續(xù)產(chǎn)出高熱值的煤炭氣,其主要成分是CO和H2!皻饣癄t”中主要反應(yīng)有:
C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g)△H=+131.3kJmol﹣1
CO(g)+H2O(g)=CO2(g)+H2(g)△H=﹣41.2kJmol﹣1
(1)氣化爐中CO2與C反應(yīng)轉(zhuǎn)化為CO,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是___。
(2)用煤炭氣合成甲醇的反應(yīng)為CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)。在密閉容器中,將CO和H2按物質(zhì)的量1:2混合反應(yīng),CO的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強的關(guān)系如圖所示。
①生成甲醇的反應(yīng)為___反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)。
②圖中兩條曲線分別表示壓強為0.1MPa和5.0MPa下CO轉(zhuǎn)化率隨溫度的變化,其中代表壓強是5.0MPa的曲線是___(填“A”或“B”)。
③在不改變反應(yīng)物用量的前提下,為提高CO轉(zhuǎn)化率可采取的措施有___(答出一種即可)。
④壓強為0.1MPa、溫度為200℃時,平衡混合氣中甲醇的物質(zhì)的量分數(shù)是___。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】海洋是一個巨大的化學(xué)資源寶庫,從海水中可制取氯、溴、碘及其化工產(chǎn)品。
(1)氯的原子結(jié)構(gòu)示意圖是___。
(2)碘在元素周期表中的位置是___。
(3)向濃縮的海水中通入Cl2,可將Br﹣轉(zhuǎn)化為Br2.該反應(yīng)的離子方程式是___。
(4)用熱空氣將上述過程中產(chǎn)生的Br2吹出,并用濃Na2CO3溶液吸收,生成NaBr、NaBrO3等;再將混合溶液用稀硫酸酸化得到Br2,得到Br2的離子方程式是___。
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【題目】2﹣羥基異丁酸乙酯能溶于水,是一種應(yīng)用于有機合成和藥物制造的化工原料。
(1)2﹣羥基異丁酸乙酯的分子式為_________,不同化學(xué)環(huán)境的氫在核磁共振氫譜圖中有不同的吸收峰,則2﹣羥基異丁酸乙酯有_________個吸收峰;
(2)①②的反應(yīng)類型分別為_________,_________;
(3)已知I為溴代烴,I→B的化學(xué)方程式為_________;
(4)縮聚產(chǎn)物F的結(jié)構(gòu)簡式為_________;
(5)下列關(guān)于和的說法正確的有_________(雙選,填字母);
A.后者遇到FeCl3溶液顯紫色,而前者不可
B.兩者都可以與NaHCO3溶液反應(yīng)放出CO2
C.兩者都可以與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng),當兩者物質(zhì)的量相等時,消耗氫氧化鈉的量不相等
D.兩者都可以與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組對人教版教材實驗“在200mL燒杯中放入20g蔗糖(C12H22O11),加入適量水,攪拌均勻,然后再加入15mL質(zhì)量分數(shù)為98%濃硫酸,迅速攪拌”進行如下探究;
(1)觀察現(xiàn)象:蔗糖先變黃,再逐漸變黑,體積膨脹,形成疏松多孔的海綿狀黑色物質(zhì),同時聞到刺激性氣味,按壓此黑色物質(zhì)時,感覺較硬,放在水中呈漂浮狀態(tài),同學(xué)們由上述現(xiàn)象推測出下列結(jié)論:
①濃硫酸具有強氧化性 ②濃硫酸具有吸水性 ③濃硫酸具有脫水性④濃硫酸具有酸性 ⑤黑色物質(zhì)具有強吸附性
其中依據(jù)不充分的是_________(填序號);
(2)為了驗證蔗糖與濃硫酸反應(yīng)生成的氣態(tài)產(chǎn)物,同學(xué)們設(shè)計了如下裝置:
試回答下列問題:
①圖1的A中最好選用下列裝置_________(填編號);
②圖1的 B裝置所裝試劑是_________;D裝置中試劑的作用是_________;E裝置中發(fā)生的現(xiàn)象是_________;
③圖1的A裝置中使蔗糖先變黑的化學(xué)反應(yīng)方程式為_________,后體積膨脹的化學(xué)方程式為:_________;
④某學(xué)生按圖2進行實驗時,發(fā)現(xiàn)D瓶品紅不褪色,E裝置中有氣體逸出,F(xiàn)裝置中酸性高錳酸鉀溶液顏色變淺,推測F裝置中酸性高錳酸鉀溶液顏色變淺的原因_________,其反應(yīng)的離子方程式是_________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)有如下變化關(guān)系,E是淡黃色粉末,判斷:
(1)寫出A、B、C、D、E、F的化學(xué)式:
A.___,B.___,C.___,D.___,E.___,F.___。
(2)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式(是離子反應(yīng)的直接寫離子方程式)。
A→E:___,
E→B:___,
F→C:___。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用海洋資源獲得的部分物質(zhì)如下圖所示,有關(guān)說法正確的是
A. 在化學(xué)反應(yīng)中,H2O可轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>D2O
B. “加碘食鹽”生產(chǎn)中碘添加劑為單質(zhì)I2
C. 實驗室用帶玻璃塞的棕色瓶貯存液Br2
D. 電解飽和MgCl2溶液時在陰極得到Mg
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