某研究性學(xué)習(xí)小組做了以下實(shí)驗(yàn):向溴水中加入足量乙醛溶液,觀察到溴水褪色的現(xiàn)象.[提出問題]產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是什么?
【提出猜想】
①溴水與乙醛發(fā)生取代反應(yīng).
 

 

【設(shè)計(jì)方案】
方案一:檢驗(yàn)褪色后溶液的酸堿性.
方案二:測(cè)定反應(yīng)前溴水中Br2的物質(zhì)的量和反應(yīng)后Br-離子的物質(zhì)的量.
【實(shí)驗(yàn)探究】
取含0.005mol Br2的溶液10mL,加入足量乙醛溶液使其褪色,再加入過量AgNO3溶液,過濾、洗滌、干燥后稱重固體質(zhì)量為1.88g.
【解釋與結(jié)論】
假設(shè)測(cè)得反應(yīng)前溴水中Br2的物質(zhì)的量為a mol,若測(cè)得反應(yīng)后n(Br-)=0mol,則說明溴水與乙醛發(fā)生了
 
反應(yīng).若測(cè)得反應(yīng)后n(Br-)=amol,則說明溴水與乙醛發(fā)生了
 
反應(yīng).若測(cè)得反應(yīng)后n(Br-)=2amol,則說明溴水與乙醛發(fā)生了
 
反應(yīng).若已知CH3COOAg易溶解于水,試通過計(jì)算判斷溴水與乙醛發(fā)生反應(yīng)的類型為
 
.理由是
 
.其反應(yīng)方程式為
 

[反思與評(píng)價(jià)]
方案一是否可行?
 
.理由是
 
分析:結(jié)構(gòu)決定性質(zhì).分析乙醛分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):含有C=O,能發(fā)生加成反應(yīng);含有醛基,能發(fā)生氧化反應(yīng),據(jù)此提出猜想可能發(fā)生加成反應(yīng)或者是發(fā)生氧化反應(yīng);
根據(jù)取代反應(yīng)的原理,如果發(fā)生取代反應(yīng)則取代生成n(HBr)=n(Br-)=amol;根據(jù)加成反應(yīng)的原理,如果發(fā)生加成反應(yīng)則n(Br-)=0mol;如果發(fā)生的是氧化反應(yīng),則Br2被還原得到的溴離子物質(zhì)的量n(Br-)=2amol;
根據(jù)題意知固體1.88g為AgBr的質(zhì)量,n(AgBr)=
1.88g
188g/mol
=0.01mol,所以n(Br-)=0.01mol,n(Br-)=2n(Br2),由于溴水將乙醛氧化為乙酸的同時(shí),產(chǎn)生的Br-的物質(zhì)的量是Br2的物質(zhì)的量的2倍,所以反應(yīng)應(yīng)為氧化反應(yīng),發(fā)生氧化還原反應(yīng)的方程式為:CH3CHO+Br2+H2O=CH3COOH+2HBr;
乙醛如果發(fā)生取代生成HBr,發(fā)生氧化反應(yīng)生成CH3COOH和HBr,都能使反應(yīng)后溶液顯酸性,故方案一不可行.
解答:解:【提出猜想】
乙醛分子中有C=O不飽和鍵,可能與溴水發(fā)生加成反應(yīng)使溴水褪色;乙醛中含有醛基,具有還原性,可能與溴水發(fā)生氧化還原反應(yīng)使溴水褪色,
故答案為:②由于乙醛分子中含有不飽和鍵,溴水可能與乙醛發(fā)生加成反應(yīng);
         ③由于乙醛含有醛基,具有還原性,溴水可能將乙醛氧化為乙酸;
【解釋與結(jié)論】
如果發(fā)生取代反應(yīng)則取代生成n(HBr)=n(Br-)=amol;如果發(fā)生加成反應(yīng)則n(Br-)=0mol;如果發(fā)生的是氧化反應(yīng),則Br2被還原得到的溴離子物質(zhì)的量n(Br-)=2amol,已知CH3COOAg易溶解于水,所以固體1.88g為AgBr的質(zhì)量,n(AgBr)=
1.88g
188g/mol
=0.01mol,n(AgBr )=n(Br-)=0.01mol,n(Br2)=0.005mol,所以n(Br-)=2n(Br2),由于溴水將乙醛氧化為乙酸的同時(shí),產(chǎn)生的Br-的物質(zhì)的量是Br2的物質(zhì)的量的2倍,所以反應(yīng)應(yīng)為氧化反應(yīng);
故答案為:加成反應(yīng); 取代反應(yīng);氧化;氧化反應(yīng);根據(jù)n(Br-)=2n(Br2),由于溴水將乙醛氧化為乙酸的同時(shí),產(chǎn)生的Br-的物質(zhì)的量是Br2的物質(zhì)的量的2倍,所以反應(yīng)應(yīng)為氧化反應(yīng);CH3CHO+Br2+H2O=CH3COOH+2HBr;
[反思與評(píng)價(jià)]
方案一中,乙醛發(fā)生取代生成HBr,還是發(fā)生氧化反應(yīng)生成CH3COOH和HBr,都能使反應(yīng)后溶液顯酸性,故方案一不可行.
故答案為:否;不管乙醛發(fā)生取代生成HBr,還是發(fā)生氧化反應(yīng)生成CH3COOH和HBr,都能使反應(yīng)后溶液顯酸性.
點(diǎn)評(píng):本題考查乙醛化學(xué)性質(zhì)的探究,題目難度中等,本題注意把握各類有機(jī)反應(yīng)的機(jī)理,為解答該題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

氨是一種重要的化工產(chǎn)品,是氮肥工業(yè)及制造硝酸的原料.為探究氨氣的性質(zhì),某研究性學(xué)習(xí)小組做了以下實(shí)驗(yàn):
精英家教網(wǎng)
(1)實(shí)驗(yàn)室用A圖所示實(shí)驗(yàn)裝置及化學(xué)藥品(其中堿石灰為固體氫氧化鈉和生石灰的混合物來制取氨氣.
①實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式為
 

②若用加熱碳酸氫銨固體制取純凈的氨氣,你認(rèn)為裝置中U型管的作用是
 

(2)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)E裝置中的固體由黑色變?yōu)榧t色,可推測(cè)氨氣具有
 
性.
(3)某同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)Cu2O粉末也呈紅色,因此推測(cè)上述紅色固體中可能還含有Cu2O.已知:①Cu2O是堿性氧化物,在酸性溶液中Cu+不穩(wěn)定,易轉(zhuǎn)化為Cu和Cu2+
②在空氣中高溫灼燒時(shí):Cu2O穩(wěn)定、不分解,而CuO將分解生成Cu2O和O2
現(xiàn)有濃硝酸、稀硫酸、稀硝酸、氫氧化鈉溶液及pH試紙,而沒有其他試劑,請(qǐng)用最簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)方法證明紅色固體中是否含有Cu2O.(簡(jiǎn)述操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論)
(4)現(xiàn)有一份一定質(zhì)量Cu和Cu2O混合物,向其中加入0.4L 3.0mol/L稀硝酸,混合物完全溶解,同時(shí)生成4.48L NO(標(biāo)準(zhǔn)狀況),向所得溶液中加入一定體積1.0mol/L NaOH溶液恰好使Cu2+沉淀完全,沉淀經(jīng)洗滌、充分灼燒可得32.0g固體.下列有關(guān)說法正確的是【已知:3Cu2O+14HNO3(稀)═6Cu(NO32+2NO↑+7H2O】
 

A.加入NaOH溶液的體積為1.2L
B.Cu和Cu2O混合物質(zhì)量為27.2g
C.混合物完全溶解后溶液中n(H+)=0.3mol
D.將等質(zhì)量混合物完全還原至少需標(biāo)準(zhǔn)狀況下H21.12L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氨是一種重要的化工產(chǎn)品,是氮肥工業(yè)及制造硝酸的原料.為探究氨氣的性質(zhì),某研究性學(xué)習(xí)小組做了以下實(shí)驗(yàn):
精英家教網(wǎng)
(1)實(shí)驗(yàn)室用A圖所示實(shí)驗(yàn)裝置及化學(xué)藥品(其中堿石灰為固體氫氧化鈉和生石灰的混合物來制取氨氣.
①實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式為
 

②若用加熱碳酸氫銨固體制取純凈的氨氣,你認(rèn)為裝置中U型管的作用是
 

(2)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)E裝置中的固體由黑色變?yōu)榧t色,可推測(cè)氨氣具有
 
性.
(3)某同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)Cu2O粉末也呈紅色,因此推測(cè)上述紅色固體中可能還含有Cu2O.已知①Cu2O是堿性氧化物,在酸性溶液中Cu+不穩(wěn)定,易轉(zhuǎn)化為Cu和Cu2+:Cu+ 
H+
 Cu+Cu2+.②在空氣中高溫灼燒時(shí):Cu2O穩(wěn)定、不分解,而CuO將分解生成Cu2O和O2
現(xiàn)有濃硝酸、稀硫酸、稀硝酸、氫氧化鈉溶液及pH試紙,而沒有其他試劑,請(qǐng)用最簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)方法證明紅色固體中是否含有Cu2O.
 
(簡(jiǎn)述操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論).
(4)現(xiàn)取該紅色固體13.6g在空氣中高溫灼燒至恒重,發(fā)現(xiàn)質(zhì)量增加了0.8g,試判斷該紅色固體的組成并求出物質(zhì)的量.(寫出計(jì)算過程)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(8分)新制氯水含有Cl2、H2O、HClO、H+、Cl等粒子,為檢驗(yàn)其成分,某研究性學(xué)習(xí)小組做了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)所做實(shí)驗(yàn),按要求填空。

       (1)取少量新制氯水于試管中,{007}加入碳酸鈣粉末,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,則說明起作用

的成分是HCl,HCl表現(xiàn)出          性。

(2)取少量新制氯水于試管中,加入AgNO3溶液,發(fā)現(xiàn)有白色沉淀產(chǎn)生,則起作用的是          

(3)取少量新制氯水于試管中,加入一塊紅紙,發(fā)現(xiàn)很快褪色,則起作用的是    

(4)取少量新制氯水于試管中,加入FeCl2溶液,發(fā)現(xiàn)很快變黃,起作用的成分是Cl2,說明氯氣具有         性。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年黑龍江友誼縣紅興隆第一高級(jí)中學(xué)高二6月月考化學(xué)卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某研究性學(xué)習(xí)小組做了以下實(shí)驗(yàn):向溴水中加入足量乙醛溶液,觀察到溴水褪色的現(xiàn)象。
(1)[提出問題]
產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是什么?
(2)[提出猜想]
①溴水與乙醛發(fā)生取代反應(yīng)。
②___________________________________________________。
③___________________________________________________。
(3)[設(shè)計(jì)方案]
方案一:檢驗(yàn)褪色后溶液的酸堿性。
方案二:測(cè)定反應(yīng)前溴水中Br2的物質(zhì)的量和反應(yīng)后Br離子的物質(zhì)的量。
(4)[實(shí)驗(yàn)探究]
取含0.005mol Br2的溶液10mL,加入足量乙醛溶液使其褪色,再加入過量AgNO3溶液,過濾、洗滌、干燥后稱重固體質(zhì)量為1.88g。
(5)[解釋與結(jié)論]
假設(shè)測(cè)得反應(yīng)前溴水中Br2的物質(zhì)的量為a mol,
若測(cè)得反應(yīng)后n(Br)=0 mol,則說明溴水與乙醛發(fā)生了____________反應(yīng)。
若測(cè)得反應(yīng)后n(Br)=a mol,則說明溴水與乙醛發(fā)生了____________反應(yīng)。
若測(cè)得反應(yīng)后n(Br)=2a mol,則說明溴水與乙醛發(fā)生了____________反應(yīng)。
若已知CH3COOAg易溶解于水,試通過計(jì)算判斷溴水與乙醛發(fā)生反應(yīng)的類型為___________。理由是________________________________________。
其反應(yīng)的離子方程式為__________________________________________________。
(6)[反思與評(píng)價(jià)]
方案一是否可行?__________。理由是_______________________________。

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