【題目】下列說(shuō)法不正確的是

A. C2H4Cl2有三種同分異構(gòu)體

B. 將苯與濃硝酸和濃硫酸共熱制取硝基苯

C. 將紅熱的銅絲迅速插入無(wú)水乙醇中可將乙醇氧化為乙醛

D. 可用濃硝酸鑒別淀粉溶液和雞蛋白溶液

【答案】A

【解析】

A．C2H4Cl2有CH2ClCH2Cl、CH3CHCl2兩種同分異構(gòu)體，故A錯(cuò)誤；

B．在濃硫酸作用下苯與濃硝酸發(fā)生取代反應(yīng)，可生成硝基苯，故B正確；

C．氧化銅可氧化乙醇，生成乙醛和水，故C正確；

D．蛋白質(zhì)可與硝酸發(fā)生顏色反應(yīng)，可用濃硝酸兼?zhèn)涞矸酆偷鞍踪|(zhì)，故D正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用熒光素—熒光素酶生物發(fā)光法，測(cè)定人參愈傷組織中ATP的含量，以研究人參細(xì)胞能量代謝的特點(diǎn)。

實(shí)驗(yàn)原理：熒光素在熒光素酶、ATP等物質(zhì)參與下，進(jìn)行反應(yīng)發(fā)出熒光；用分光光度計(jì)可測(cè)定發(fā)光強(qiáng)度；當(dāng)熒光素和熒光素酶都足量時(shí)，在一定范圍內(nèi)，ATP的含量與發(fā)光強(qiáng)度成正相關(guān)。

實(shí)驗(yàn)步驟：

一、ATP的提�。悍Q(chēng)取一定量的人參愈傷組織，研磨后沸水浴10min，冷卻至室溫，離心，取上清液。

二、ATP的測(cè)定：吸取一定量的上清液，放入分光光度計(jì)反應(yīng)室內(nèi)，并注入適量的所需物質(zhì)，在有氧等適宜條件下進(jìn)行反應(yīng)，記錄發(fā)光強(qiáng)度并計(jì)算ATP含量。

請(qǐng)回答：

（1）步驟一中的沸水浴處理，使酶的 被破壞而失活。

（2）步驟二注入的物質(zhì)中，屬于反應(yīng)物的是 。分光光度計(jì)反應(yīng)室內(nèi)能量的轉(zhuǎn)換形式是 。

（3）熒光素酶價(jià)格昂貴，為能準(zhǔn)確測(cè)定出ATP的含量，又能節(jié)省酶的用量，學(xué)習(xí)小組探究了“測(cè)定ATP時(shí)所需熒光素酶溶液的最佳濃度”，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。

①學(xué)習(xí)小組配制了1×10-8mol/LATP標(biāo)準(zhǔn)液、 和70mg/L的熒光素溶液（過(guò)量）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

②結(jié)果表明：

圖中 點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的熒光素酶濃度為最佳濃度。

圖中e、f、g點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的熒光素酶濃度不同，但發(fā)光強(qiáng)度相同，這是因?yàn)?/span> 。

（4）ATP測(cè)定對(duì)食品衛(wèi)生監(jiān)控有重要意義。食品衛(wèi)生檢驗(yàn)人員利用上述生物發(fā)光法測(cè)定某熟食品樣品中細(xì)菌的ATP總含量，測(cè)算出了細(xì)菌的數(shù)量，從而判斷食品污染程度。做出上述判斷的理由是：每個(gè)細(xì)菌細(xì)胞中ATP的含量 。

（5）下列生理過(guò)程中，不消耗ATP的一組是（ ）

A．蛋白質(zhì)的合成和加工 B．染色體的復(fù)制和運(yùn)動(dòng)

C．胰島素的分泌 D．植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2-丁醇發(fā)生下列反應(yīng)時(shí)，C-O鍵會(huì)發(fā)生斷裂的是（ ）

A.與金屬Na反應(yīng)B.在Cu催化下與O2反應(yīng)

C.與HBr在加熱條件下反應(yīng)D.與乙酸在適當(dāng)條件下發(fā)生酯化反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下述事實(shí)能夠說(shuō)明硫原子得電子能力比氯弱的是（ ）

A. 硫酸比鹽酸穩(wěn)定 B. 氯化氫比硫化氫穩(wěn)定

C. 鹽酸酸性比氫硫酸強(qiáng) D. 亞硫酸酸性比高氯酸弱

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校興趣小組的同學(xué)進(jìn)行“比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解”的實(shí)驗(yàn)，他們對(duì)實(shí)驗(yàn)的處理如下表所示。

試管

實(shí)驗(yàn)處理

加入體積分?jǐn)?shù)為3%的H2O2溶液（mL）

溫度

加入試劑

試管1

2

常溫

/

試管2

a

90℃

/

試管3

2

常溫

2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3．5%的FeCl3溶液

試管4

2

b

2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的肝臟研磨液

（1）表格中的a、b應(yīng)填寫(xiě)的內(nèi)容分別是 和 。

（2）表中的試管 和試管 對(duì)照，可說(shuō)明酶具有催化作用；試管3和試管4對(duì)照說(shuō)明酶具有 （特性）。

（3）試管4產(chǎn)物濃度隨時(shí)間變化的曲線(xiàn)如右圖實(shí)線(xiàn)所示（肝臟研磨液濃度固定）。若一開(kāi)始時(shí)，將肝臟研磨液的濃度增加50%，請(qǐng)?jiān)谟覉D中用虛線(xiàn)畫(huà)出理想條件下產(chǎn)物濃度隨時(shí)間變化的曲線(xiàn)（請(qǐng)畫(huà)在答題卷對(duì)應(yīng)的圖中）。

（4）另一興趣小組的同學(xué)探究溫度對(duì)淀粉酶活性的影響，可以用 （化學(xué)試劑）與 發(fā)生特定的顏色反應(yīng)檢測(cè)因變量。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在無(wú)色透明溶液中，下列各組離子能大量共存的是

A. Cu2+ 、K＋、Cl－、NO3－ B. Ag＋、Na＋、NO3－、Cl－

C. Mg 2＋、Na＋、SO42－、Cl－ D. Ba2＋、NH4＋、Cl－、CO32－

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某化學(xué)反應(yīng)A2(g)＋2B2(g)===2AB2(g)(AB2的分子結(jié)構(gòu)為B—A—B)的能量變化如圖所示，下列有關(guān)敘述中正確的是：

A. 該反應(yīng)的進(jìn)行一定需要加熱

B. 該反應(yīng)的ΔH＝－(E1－E2) kJ·mol－1

C. 斷裂1 mol A—A鍵和2 mol B—B鍵，放出E1 kJ能量

D. 該反應(yīng)中，反應(yīng)物的鍵能總和大于生成物的鍵能總和

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中Ⅰ在小麥種子中主要是指______________________________。

（2）圖中Ⅲ是__________,使用甲基綠吡羅紅混合染液染色，可使Ⅲ呈現(xiàn)_______色。

（3）P是______________，Ⅳ是______________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分析細(xì)胞內(nèi)4種重要有機(jī)物的組成及功能，回答下列問(wèn)題：

（1）A一般是指_____________；D在動(dòng)物細(xì)胞中是指__________。

（2）E 是指_____________，它還有___________________的功能。

（3）B是指____________，其結(jié)構(gòu)通式是______________，B形成[F]_________ 的過(guò)程叫____________。

（4）如圖中，是指______________，②是指______________，其中③是指___________，④是指_____________。

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