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【題目】某興趣小組設計出如圖所示裝置來進行“銅與硝酸反應”實驗,以探究化學實驗的綠色化.
(1)實驗前,關閉活塞b,試管d中加水至浸沒長導管口,塞緊試管c和d的膠塞,加熱c,其目的是
(2)在d中加適量NaOH溶液,c中放一小塊銅片,由分液漏斗a向c中加入2mL濃硝酸,c中反應的化學方程式是 . 再由a向c中加2mL蒸餾水,c中的實驗現(xiàn)象是
(3)如表是制取硝酸銅的三種方案,能體現(xiàn)綠色化學理念的最佳方案是 , 理由是、

Cu、濃HNO3

Cu、稀HNO3

Cu、O2、稀HNO3


(4)該小組還用上述裝置進行實驗證明氧化性KMnO4>Cl2>Br2 . 操作步驟為:實驗現(xiàn)象為

【答案】
(1)檢查裝置氣密性
(2)Cu+4HNO3=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O;反應變緩,紅棕色氣體逐漸變?yōu)闊o色
(3)丙;制取等量的硝酸銅時,丙方案耗酸量最少;無污染物(NOX)產生
(4)a中加入濃鹽酸,c中加入高錳酸鉀,d中加入溴化鉀溶液 、 打開b由a向c中加入濃鹽酸; c中有黃綠色氣體產生,d中溶液由無色變?yōu)槌赛S色 ;但此實驗的不足之處是 無尾氣處理裝置,會污染環(huán)境
【解析】解:(1)實驗前要檢查裝置氣密性,實驗前,關閉活塞b,試管d中加水至浸沒長導管口,塞緊試管c和d的膠塞,加熱c,這是檢查裝置氣密性的常見方法,

所以答案是:檢查裝置氣密性;(2)銅與濃硝酸反應得到硝酸銅、二氧化氮和水,反應的化學方程式為:Cu+4HNO3=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O;由a向c中加2mL蒸餾水,硝酸進行的稀釋,反應變緩,同時二氧化氮能與水反應生成硝酸和一氧化氮,故c中氣體顏色紅棕色氣體逐漸變?yōu)闊o色,

所以答案是:Cu+4HNO3=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O;反應變緩,紅棕色氣體逐漸變?yōu)闊o色;(3)甲:銅與濃硝酸制取硝酸銅時的方程式是:Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O,生成的NO2會造成大氣污染,硝酸的利用率為50%;

乙:銅與稀硝酸制取硝酸銅時的方程式是:3Cu+8HNO3(。=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O,生成的NO也會造成大氣污染,硝酸的利用率為75%;

丙:此過程用方程式可表示為:2Cu+O2 2CuO,CuO+2HNO3=Cu(NO32+H2O,從過程可以看出該過程不會產生有毒氣體,環(huán)保且沒有多消耗原料,故能體現(xiàn)綠色化學理念的最佳方案是丙,

所以答案是:丙;制取等量的硝酸銅時,丙方案耗酸量最少;無污染物(NOX)產生;(4)根據氧化還原反應中氧化劑的氧化性大于氧化產物的氧化性,利用KMnO4與濃鹽酸反應:2KMnO4+16HCl=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O,

再利用產生的氯氣與KBr溶液反應得到溴:Cl2+2KBr=2KCl+Br2,操作步驟為a中加入濃鹽酸,c中加入高錳酸鉀,d中加入溴化鉀溶液,打開b由a向c中加入濃鹽酸,現(xiàn)象為c中有黃綠色氣體產生,d中溶液變?yōu)槌壬,同時要注意尾氣吸收,防止污染空氣,

所以答案是:a中加入濃鹽酸,c中加入高錳酸鉀,d中加入溴化鉀溶液;打開b由a向c中加入濃鹽酸;c中有黃綠色氣體產生,d中溶液由無色變?yōu)槌赛S色;無尾氣處理裝置,會污染環(huán)境.

練習冊系列答案
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【題目】肼可作為火箭發(fā)動機的燃料,與N2O4反應生成N2和水蒸氣.已知:
①N2(g)+2O2(g)=N2O4(l)△H1=﹣19.5kJmol1
②N2H4(l)+O2(g)=N2(g)+2H2O(g)△H2=﹣534.2kJmol1
(1)寫出肼和N2O4反應反應生成N2和水蒸氣的熱化學方程式;
(2)火箭殘骸中常現(xiàn)紅棕色氣體,當溫度升高時,氣體顏色變深,原因是存在如下反應:N2O4(g)2NO2(g)△H>0,一定溫度下,將1mol N2O4充入一恒壓密閉容器中發(fā)生上述反應,下列示意圖正確且能說明反應達到平衡狀態(tài)的是

(3)肼﹣空氣燃料電池是一種堿性燃料電池,電解質溶液是20%~30%的KOH溶液.肼﹣空氣燃料電池放電時負極的電極反應式是
(4)傳統(tǒng)制備肼的方法,是以NaClO氧化NH3 , 制得肼的稀溶液.該反應的離子方程式是

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【題目】某化學科研小組在其他條件不變時,改變某一條件對反應[可用aA(g)+bB(g)cC(g)表示]的化學平衡的影響,得到如下圖象(圖中p表示壓強,T表示溫度,n表示物質的量,α表示平衡轉化率).根據圖象,下列判斷正確的是( )
A.
如圖反應:若p1>p2 , 則此反應只能在高溫下自發(fā)進行
B.
如圖反應:此反應的△H<0,且T1<T2
C.
如圖反應:表示t1時刻一定是使用催化劑對反應速率的影響
D.
如圖反應:表示t1時刻增大B的濃度對反應速率的影響

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】根據相應的圖象(圖象編號與答案一一對應),判斷下列相關說法正確的是( )
A.
密閉容器中反應達到平衡,T0時改變某一條件有如圖變化所示,則改變的條件一定是加入催化劑
B.
反應達到平衡時,外界條件對平衡影響關系如圖所示,則正反應為放熱反應,且a>b
C.
物質的百分含量和溫度關系如圖所示,則該反應的正反應為吸熱反應
D.
反應速率和反應條件變化關系如圖所示,則該反應的正反應為放熱反應,A,B,C是氣體、D為固體或液體

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【題目】用CO合成甲醇(CH3OH)的化學方程式為CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)△H<0,按照相同的物質的量投料,測得CO在不同溫度下的平衡轉化率與壓強的關系如圖所示.下列說法正確的是(
A.溫度:T1>T2>T3
B.平衡常數(shù):K(a)>K(c) K(b)=K(d)
C.正反應速率:v(a)>v(c) v(b)>v(d)
D.平均摩爾質量:M(a)<M(c) M(b)>M(d)

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【題目】如圖表示不同溫度下水溶液中c(H+)與c(OH)的關系,下列判斷正確的是(

A.兩條曲線上任意點均有c(H+)×c (OH)=Kw
B.T<25
C.b點和c點pH均為6,溶液呈酸性
D.只采用升溫的方式,可由a點變成d點

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】室溫下,在一定體積pH=12的Ba(OH)2溶液中逐滴加入一定物質的量濃度的NaHSO4溶液,當溶液中的Ba2+恰好完全沉淀時,溶液pH=11.若體積可以加和,則V(Ba(OH)2):V( NaHSO4)為(
A.1:1
B.1:2
C.1:3
D.1:4

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【題目】A、B、C是中學化學常見的三種物質,它們之間的相互轉化關系如下(部分反應條件及產物略去). A B C
(1)若A是一種黃色單質固體,則B→C的化學方程式為
(2)若A是一種活潑金屬,C是淡黃色固體,試用化學方程式表示C與二氧化碳氣體的反應 . 將C長期露置于空氣中,最后將變成物質D,D的化學式為 . 現(xiàn)有D和NaHCO3的固體混合物10.0g,加熱至質量不再改變,剩余固體質量為9.38g,D的質量分數(shù)為
(3)若C是紅棕色氣體,如圖是實驗室制取A氣體的裝置,請結合所學知識,回答下列問題:
①試寫出由A到B的化學方程式
②驗證A是否已經收集滿的方法是(任寫一種).
③寫出工業(yè)上制取A的化學方程式
④C與水反應可得到酸X,要使1molC恰好完全轉化為X,需通入氧氣的物質的量為

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】用pH試紙測定某無色溶液的pH時,規(guī)范的操作是( )

A. pH試紙放入溶液中觀察其顏色變化,跟標準比色卡比較

B. 將溶液倒在pH試紙上,跟標準比色卡比較

C. 用干燥的潔凈玻璃棒蘸取溶液,滴在pH試紙上跟標準比色卡比較

D. 試管內放少量溶液,煮沸,把pH試紙放在管口,觀察顏色,跟標準比色卡比較

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