一定溫度下,某容積為2L的密閉容器內(nèi),某一反應(yīng)中M、N的物質(zhì)的量隨反應(yīng)時(shí)間變化的曲線如圖,依圖所示:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2NM
2NM

(2)在圖上所示的三個(gè)時(shí)刻中,
t3
t3
(填t1、t2或t3)時(shí)刻處于平衡狀態(tài),此時(shí)V
=
=
 V(填>、<或=,);達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),平均反應(yīng)速率v(N)﹕v(M)=
2:1
2:1

(3)若反應(yīng)容器的容積不變,則“壓強(qiáng)不再改變”
(填“能”或“不能”)作為該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的判斷依據(jù).
(4)已知M、N均為氣體,則下列措施能增大反應(yīng)速率的是
AD
AD
(選填字母)
A.升高溫度   B.降低壓強(qiáng)   C.減小M的濃度  D.將反應(yīng)容器體積縮小.
分析:(1)根據(jù)物質(zhì)的量的變化與化學(xué)計(jì)量數(shù)呈正比書寫化學(xué)方程式;
(2)根據(jù)曲線的變化判斷達(dá)到平衡狀態(tài)的時(shí)間,根據(jù)平衡狀態(tài)的特征判斷反應(yīng)速率之間的關(guān)系;
(3)根據(jù)反應(yīng)前后氣體的化學(xué)計(jì)量數(shù)關(guān)系判斷壓強(qiáng)的、是否對(duì)平衡產(chǎn)生影響;
(4)從外界條件對(duì)平衡移動(dòng)的影響分析能增大反應(yīng)速率的措施.
解答:解:(1)由圖象看出反應(yīng)從開始到平衡,N的物質(zhì)的量減小,應(yīng)為反應(yīng)物,物質(zhì)的量變化值為8mol-2mol=6mol,
M的物質(zhì)的量增多,應(yīng)為是生成物,物質(zhì)的量的變化值為5mol-2mol=3mol,
根據(jù)物質(zhì)的量的變化與化學(xué)計(jì)量數(shù)呈正比,
則有n(N):n(M)=6mol:3mol=2:1,所以反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NM,
故答案為:2NM;
(2)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),各物質(zhì)的物質(zhì)的量不再發(fā)生變化,由曲線的變化可知t3時(shí)刻處于平衡狀態(tài),此時(shí)正逆反應(yīng)速率相等,根據(jù)反應(yīng)速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比可知
平均反應(yīng)速率v(N):v(M)=2:1,故答案為:t3;=;2:1;
(3)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NM,反應(yīng)前后氣體的化學(xué)計(jì)量數(shù)不等,則當(dāng)反應(yīng)處于平衡狀態(tài)時(shí),壓強(qiáng)不再改變,
故答案為:能;
(4)A.升高溫度,反應(yīng)速率增大,故A正確;
B.降低壓強(qiáng),反應(yīng)物濃度減小,反應(yīng)速率減小,故B錯(cuò)誤;
C.減小M的濃度,反應(yīng)速率減小,故C錯(cuò)誤;
D.將反應(yīng)容器體積縮小,反應(yīng)物的濃度增大,則反應(yīng)速率增大,故D正確.
故答案為:AD.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素,題目難度不大,注意對(duì)圖象的分析.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一定溫度下,某容積為2L的密閉容器內(nèi),某一反應(yīng)中M(g)、N(g)的物質(zhì)的量隨反應(yīng)時(shí)間變化的曲線如圖,依圖所示:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2N (g)M (g)
2N (g)M (g)

(2)在圖上所示的三個(gè)時(shí)刻中,
t3
t3
(填t1、t2或t3)時(shí)刻處于平衡狀
態(tài),此時(shí)V正
=
=
V逆(填>、<或=,);達(dá)到平衡狀態(tài)后,平均反應(yīng)速率v(N)﹕v(M)=
2:1
2:1

(3)下列描述中能說(shuō)明上述反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是
CE
CE
 (填字母)
A.容器中M與N的物質(zhì)的量之比為1:1
B.混合氣體的密度不隨時(shí)間的變化而變化
C.混合氣體的總物質(zhì)的量不隨時(shí)間的變化而變化
D.單位時(shí)間內(nèi)消耗2molN的同時(shí)生成1mol M
E.混合氣體的壓強(qiáng)不隨時(shí)間的變化而變化
(4)下列措施能增大反應(yīng)速率的是
AD
AD
(選填字母)
A.升高溫度  B.降低壓強(qiáng)  C.減小M的濃度  D.將反應(yīng)容器體積縮。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西上饒中學(xué)高一重點(diǎn)班下期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

一定溫度下,某容積為2L的密閉容器內(nèi),某一反應(yīng)中M、N的物質(zhì)的量隨反應(yīng)時(shí)間變化的曲線如圖,依圖所示:

(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________                            ______。
(2)在圖上所示的三個(gè)時(shí)刻中,      (填t1、t2或t3)時(shí)刻處于平衡狀態(tài),此時(shí)V     V(填>、<或=);達(dá)到平衡狀態(tài)后,平均反應(yīng)速率v(N)﹕v(M)=          。
(3)若反應(yīng)容器的容積不變,則壓強(qiáng)不再改變        (填“能”或“不能”)作為該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的判斷依據(jù)。
(4)已知M、N均為氣體,則下列措施能增大反應(yīng)速率              

A.升高溫度B.降低壓強(qiáng)C.減小M的濃度D.將反應(yīng)容器體積縮小

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014屆江西上饒中學(xué)高一重點(diǎn)班下期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

一定溫度下,某容積為2L的密閉容器內(nèi),某一反應(yīng)中M、N的物質(zhì)的量隨反應(yīng)時(shí)間變化的曲線如圖,依圖所示:

(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________                             ______。

(2)在圖上所示的三個(gè)時(shí)刻中,       (填t1、t2或t3)時(shí)刻處于平衡狀態(tài),此時(shí)V       V(填>、<或=);達(dá)到平衡狀態(tài)后,平均反應(yīng)速率v(N)﹕v(M)=           。

(3)若反應(yīng)容器的容積不變,則壓強(qiáng)不再改變         (填“能”或“不能”)作為該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的判斷依據(jù)。

(4)已知M、N均為氣體,則下列措施能增大反應(yīng)速率               

A.升高溫度   B.降低壓強(qiáng)   C.減小M的濃度    D.將反應(yīng)容器體積縮小

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年上海市嘉定區(qū)華亭一中高一(下)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

一定溫度下,某容積為2L的密閉容器內(nèi),某一反應(yīng)中M(g)、N(g)的物質(zhì)的量隨反應(yīng)時(shí)間變化的曲線如圖,依圖所示:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是   
(2)在圖上所示的三個(gè)時(shí)刻中,    (填t1、t2或t3)時(shí)刻處于平衡狀
態(tài),此時(shí)V正    V逆(填>、<或=,);達(dá)到平衡狀態(tài)后,平均反應(yīng)速率v(N)﹕v(M)=   
(3)下列描述中能說(shuō)明上述反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是     (填字母)
A.容器中M與N的物質(zhì)的量之比為1:1
B.混合氣體的密度不隨時(shí)間的變化而變化
C.混合氣體的總物質(zhì)的量不隨時(shí)間的變化而變化
D.單位時(shí)間內(nèi)消耗2molN的同時(shí)生成1mol M
E.混合氣體的壓強(qiáng)不隨時(shí)間的變化而變化
(4)下列措施能增大反應(yīng)速率的是    (選填字母)
A.升高溫度  B.降低壓強(qiáng)  C.減小M的濃度  D.將反應(yīng)容器體積縮。

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