氯氣和氯乙烯都是非常重要的化工產(chǎn)品,年產(chǎn)量均在107t左右,氯氣的實驗室制備和氯乙烯的工業(yè)生產(chǎn)都有多種不同方法.
完成下列填空:
(1)實驗室制取純凈的氯氣,除了二氧化錳、濃鹽酸和濃硫酸,還需要
 
、
 
(填寫試劑或溶液名稱)
(2)實驗室用2.00mol/L鹽酸和漂粉精[成分為Ca(ClO)2、CaCl2]反應(yīng)生成氯氣、氯化鈣和水,若產(chǎn)生2.24L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氯氣,發(fā)生反應(yīng)的鹽酸為
 
mL.
(3)實驗室通常用向上排空氣法收集氯氣.設(shè)計一個簡單實驗,驗證所收集的氯氣中是否含有空氣.
 

工業(yè)上用電石-乙炔生產(chǎn)氯乙烯的反應(yīng)如下:
CaO+3C
2200℃~2300℃
CaC2+CO
CaC2+2H2O→HC≡CH↑+Ca(OH)2
HC≡CH+HCl
HgCl2
140℃~200℃
CH2═CHCl
電石-乙炔法的優(yōu)點是流程簡單,產(chǎn)品純度高,而且不依賴于石油資源.
電石-乙炔法的缺點是:
 
、
 

(4)乙烷和氯氣反應(yīng)可制得ClCH2CH2Cl,ClCH2CH2Cl加熱分解得到氯乙烯和氯化氫.
設(shè)計一種以乙烯和氯氣為原料制取氯乙烯的方案(其他原料自選),用化學(xué)方程式表示(不必注明反應(yīng)條件).
要求:①反應(yīng)產(chǎn)生的氯化氫必須用于氯乙烯的制備;②不再產(chǎn)生其他廢液.
考點:真題集萃,氯氣的實驗室制法,制備實驗方案的設(shè)計
專題:實驗設(shè)計題
分析:(1)實驗室制備純凈的氯氣,應(yīng)用飽和氯化鈉溶液除去HCl,用氫氧化鈉溶液進(jìn)行尾氣吸收;
(2)反應(yīng)的方程式為ClO-+Cl-+2H+=Cl2↑+H2O,n(Cl2)=
2.24L
22.4L/mol
=0.1mol,結(jié)合反應(yīng)的方程式計算;
(3)氯氣可與氫氧化鈉溶液反應(yīng),如含有空氣,則與氫氧化鈉反應(yīng)后試管內(nèi)有殘留氣體;用電石生產(chǎn)乙炔,耗能大,且污染環(huán)境;
(4)以乙烯和氯氣為原料制取氯乙烯,可由乙烯和氯氣發(fā)生加成反應(yīng)生成1,2-二氯乙烷,1,2-二氯乙烷發(fā)生消去反應(yīng)生成氯乙烯,生成的氯化氫電解生成氫氣和氯氣,氫氣和乙烯發(fā)生加成反應(yīng)生成乙烷,乙烷和氯氣發(fā)生取代反應(yīng)生成1,2-二氯乙烷.
解答: 解:(1)實驗室用鹽酸制備氯氣,氯氣中混有氯化氫,得到純凈的氯氣,應(yīng)用飽和氯化鈉溶液除去HCl,再用濃硫酸干燥,最后用氫氧化鈉溶液進(jìn)行尾氣吸收,
故答案為:飽和食鹽水;燒堿溶液;
(2)反應(yīng)的方程式為ClO-+Cl-+2H+=Cl2↑+H2O,n(Cl2)=
2.24L
22.4L/mol
=0.1mol,則需要n(HCl)=0.2mol,
發(fā)生反應(yīng)的鹽酸的體積為
0.2mol
2mol/L
=0.1L=100mL,
故答案為:100;
(3)氯氣可與氫氧化鈉溶液反應(yīng),如含有空氣,則與氫氧化鈉反應(yīng)后試管內(nèi)有殘留氣體;
工業(yè)在高溫下生產(chǎn)電石,用電石生產(chǎn)乙炔,耗能大,由于乙炔與HCl的反應(yīng)在氯化汞的作用下進(jìn)行,污染環(huán)境,
故答案為:將集氣瓶倒置于有足量燒堿溶液的水槽里,若氣體不能充滿集氣瓶,液面上有無色氣體,則有空氣,若充滿,則無空氣;反應(yīng)溫度高,能耗大;使用的催化劑毒性大;
(4)以乙烯和氯氣為原料制取氯乙烯,可由乙烯和氯氣發(fā)生加成反應(yīng)生成1,2-二氯乙烷,1,2-二氯乙烷發(fā)生消去反應(yīng)生成氯乙烯,生成的氯化氫電解生成氫氣和氯氣,氫氣和乙烯發(fā)生加成反應(yīng)生成乙烷,乙烷和氯氣發(fā)生取代反應(yīng)生成1,2-二氯乙烷,涉及反應(yīng)有CH2=CH2+Cl2→CH2ClCH2Cl CH2ClCH2Cl
CH2=CHCl+HCl;
2 HCl
 通電 
.
 
H2↑+Cl2↑; CH2=CH2+H2
催化劑
CH3CH3;CH3CH3+Cl2→CH2ClCH2Cl,
故答案為:CH2=CH2+Cl2→CH2ClCH2Cl CH2ClCH2Cl
CH2=CHCl+HCl;2 HCl
 通電 
.
 
H2↑+Cl2↑; CH2=CH2+H2
催化劑
CH3CH3;CH3CH3+Cl2→CH2ClCH2Cl.
點評:本題為2014年上?碱},考查氯氣的實驗室制備以及實驗方案的設(shè)計,側(cè)重于學(xué)生的分析能力、計算能力和實驗?zāi)芰Φ目疾,注意把握實驗的原理以及題給信息,難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖用銅鋅原電池(電解質(zhì)溶液為稀硫酸)在鐵棒上電鍍銅,下列敘述正確的是( 。
A、銅在原電池中作負(fù)極,在電鍍池中作陽極
B、原電池溶液增加的質(zhì)量比電鍍池陰極增加的質(zhì)量大
C、鋅棒每減少0.65 g,導(dǎo)線上轉(zhuǎn)移的電子約為1.204×1022
D、電路中電子的移動方向是從Zn沿導(dǎo)線到電鍍池的銅極,再經(jīng)過溶液到鐵棒

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

20mL 1mol/L NaCl溶液和40mL 0.5mol/L MgCl2溶液混合之后(體積的變化忽略不計),混合液中Cl-的物質(zhì)的量濃度為( 。
A、0.5 mol/L
B、0.6 mol/L
C、1 mol/L
D、2 mol/L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列結(jié)論錯誤的是( 。
①微粒半徑:K+>Al3+>S2->C1-       
②氫化物的穩(wěn)定性:HF>HC1>H2S>PH3>SiH4
③離子的還原性:S2->C1->Br->I-   
④氧化性:C12>S>Se>Te
⑤酸性:H2SO4>H3PO4>H2CO3>HClO4        
⑥非金屬性:O>N>P>Si
⑦金屬性:Be<Mg<Ca<K.
A、只有①B、①③
C、②④⑤D、①③⑤

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中,需要加入氧化劑才能實現(xiàn)的是( 。
A、HCl→H2
B、FeO→Fe2+
C、SO2→SO3
D、CO32-→CO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將鎂鋁的混合物0.1mol溶于100mL 2mol?L-1硫酸溶液中,然后再滴加1mol?L-1氫氧化鈉溶液,請回答以下問題:
(1)若在滴加NaOH溶液的過程中,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量m隨加入NaOH溶液的體積變化如圖所示,則V1=
 
,V2=
 
,m1=
 

(2)若混合物仍為0.1mol,其中鎂的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為a,用100mL2mol?L-1硫酸溶解后,再加入450mL 1mol?L-1氫氧化鈉溶液,所得溶液無Al(OH)3沉淀.滿足此條件的a的取值范圍是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某研究小組想研究碳與濃硝酸的反應(yīng).其實驗過程如下.
操作 現(xiàn)象
a.用干燥潔凈的燒杯取約10mL濃硝酸,加熱. /
b.把小塊燒紅的木炭迅速伸入熱的濃硝酸中. 紅熱的木炭與熱的濃硝酸接觸發(fā)生劇烈反應(yīng),同時有大量紅棕色氣體產(chǎn)生,液面上木炭迅速燃燒,發(fā)出光亮.
(1)熱的濃硝酸與紅熱的木炭接觸會發(fā)生多個化學(xué)反應(yīng).
①碳與濃硝酸的反應(yīng),說明濃硝酸具有
 
性.
②反應(yīng)產(chǎn)生的熱量會使少量濃硝酸受熱分解,產(chǎn)生紅棕色氣體、一種無色無味的單質(zhì)氣體X和水,氣體X的化學(xué)式是
 

(2)實驗現(xiàn)象中液面上木炭迅速燃燒,發(fā)出光亮.同學(xué)甲認(rèn)為可能是木炭與氣體X反應(yīng)產(chǎn)生的現(xiàn)象;同學(xué)乙猜測NO2可能具有助燃性,木炭能在NO2中燃燒.他們設(shè)計了以下實驗.
Ⅰ.制取NO2氣體.
①在虛線框內(nèi)畫出用銅與濃硝酸制取和收集NO2的裝置簡圖(夾持儀器略).

②NaOH溶液的作用是吸收多余的NO2,該反應(yīng)生成兩種物質(zhì)的量相等的正鹽,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

Ⅱ.探究實驗.
實驗操作:在空氣中引燃木炭,使其燃燒并帶有火焰,將帶火焰的木炭伸入盛有NO2氣體的集氣瓶中.
實驗現(xiàn)象:木炭在NO2氣體中持續(xù)燃燒,火焰迅速變亮,集氣瓶中氣體顏色變淺直至無色,產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁,且遇空氣不變色.
①根據(jù)實驗現(xiàn)象寫出碳與NO2氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

②試分析是否需要增加帶火焰的木炭與純凈的X氣體反應(yīng)的實驗
 

③通過實驗探究,你認(rèn)為甲、乙同學(xué)的預(yù)測是否合理,請簡述理由
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

硫在自然界中以游離態(tài)和多種化合態(tài)形式出現(xiàn),硫的化合物大多具有氧化性或還原性,許多金屬硫化物難溶于水.
完成下列填空:
(1)硫化氫具有還原性,可以和許多氧化劑反應(yīng),在酸性條件下,H2S和KMnO4反應(yīng)生成S、MnSO4、K2SO4和H2O,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)石油化工的廢氣中有H2S,寫出從廢氣中回收單質(zhì)硫的兩種方法(除空氣外,不能使用其他原料),以化學(xué)方程式表示:
 
 

(3)室溫下,0.1mol/L的硫化鈉溶液和0.1mol/L的碳酸鈉溶液,堿性更強的是
 
,其原因是
 
.已知:
H2S:Ki1=1.3×10-7 Ki2=7.1×10-15
H2CO3:Ki1=4.3×10-7 Ki2=5.6×10-11
(4)向ZnSO4溶液中加飽和H2S溶液,沒有沉淀生成,繼續(xù)增加一定量的氨水后,生成ZnS沉淀,用電離平衡原理解釋上述現(xiàn)象.
 

(5)將黑色的Fe2S3固體加入足量的鹽酸中,溶液中有淡黃色固體生成,產(chǎn)物還有
 
、
 
,過濾,微熱濾液,然后加入過量氫氧化鈉溶液,可觀察到的現(xiàn)象是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室做乙醛和銀氨溶液反應(yīng)的實驗時:
(1)配制銀氨溶液時向盛有
 
溶液的試管中逐滴滴加
 
溶液,邊滴邊振蕩直到
 
為止.
(2)加熱時應(yīng)用
 
加熱,發(fā)生銀鏡反應(yīng)的離子方程式為
 

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