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某研究性學習小組欲利用下列裝置制取少量次氯酸鈉,并進一步探究次氯酸鈉的化學性質。

相關資料:反應Cl2+2NaOH=NaClO+NaCl+H2O屬于放熱反應,溫度稍高時便發(fā)生副反應3Cl2+6NaOH=NaClO3+5NaCl+3H2O。
(1)制取氯氣時,在燒瓶中加入一定量的二氧化錳,通過____________(填寫儀器名稱)向燒瓶中加入適量的濃鹽酸。請在裝置A、B、C中選擇一個合適的裝置放在②處:____________。
(2)部分學生認為上述裝置存在缺點,他們指出在①②裝置之間應增加如D所示的裝置,你認為D中所盛液體是________,其作用是________________________________________。

(3)該小組對產品的性質進行了如下探究。
第一步,測其pH=10。結合相關離子方程式解釋原因:_________________________________________________________________。
第二步,該小組的同學選用了紫色石蕊試液對次氯酸鈉的性質進行探究。請你幫助他們完成下表:
實驗操作
預期現象
結論
 
 
 
 
(1)分液漏斗 C
(2)飽和食鹽水 除去Cl2中的HCl
(3)NaClO是強堿弱酸鹽,水解呈堿性,ClO-+H2O??HClO+OH-
實驗操作
預期現象
結論
取一干凈試管,加入1~2 mL產品,然后滴加幾滴紫色石蕊試液
溶液先變藍后褪色
次氯酸鈉溶液具有堿性和氧化性(或漂白性)
 
(1)由于氯氣和氫氧化鈉反應是放熱反應,且溫度過高時,會發(fā)生副反應,所以應選擇裝置C。(2)由于鹽酸易揮發(fā),制得的Cl2中含有HCl雜質,所以需要加洗氣裝置。(3)次氯酸鈉溶液水解呈堿性;由于次氯酸鈉溶液除呈堿性外還有漂白性,故加入紫色石蕊試液后先變藍后褪色。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列各組物質按如圖所示轉化關系每一個轉化都能一步實現的是 (  )

選項




A
S
SO2
H2SO4
SO3
B
CO2
Na2CO3
NaHCO3
CaCO3
C
N2
HNO3
NO2
NH3
D
SiO2
Na2SiO3
H2SiO3
CaSiO3
 

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

某化學興趣小組為了探究某些氣體的性質,設計了如圖所示的實驗裝置。實驗時將A、D中產生的氣體同時通入C中。(K為止水夾,部分夾持儀器已略去)

回答下列問題:
(1)簡述實驗前檢查A部分裝置氣密性的方法_______________________________________。
(2)儀器E的名稱是______,錐形瓶內小試管F的作用是______。
(3)若b是生石灰,a是______時,在C中有白煙產生,寫出生成白煙的化學方程式________________________。
(4)若a是質量分數為75%的硫酸,b是亞硫酸鈉粉末,在C中盛適量的BaCl2溶液時,寫出C中發(fā)生反應的離子方程式:____________。
(5)從環(huán)保的角度出發(fā),上述實驗裝置中需要改進的是____________________________________________。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

已知KMnO4與濃鹽酸在常溫下反應能產生Cl2。若用如圖所示的實驗裝置來制備純凈、干燥的氯氣,并試驗它與金屬的反應。每個虛線框表示一個單元裝置,其中有錯誤的是( 。
A.①②B.②C.②③D.②③④

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

實驗室用足量MnO2與濃鹽酸反應制取氯氣,其裝置如圖1所示:
          
圖1                         圖2
(1)圖1中儀器a的名稱是:        ;儀器b的名稱是:       ;b中加入碎瓷片的作用是:       。
(2)請寫出儀器b中發(fā)生的反應的離子方程式:                       
(3)檢查裝置的氣密性之后的操作依次是:              、        。(填序號)
A.向燒瓶中加入MnO2粉末
B.加熱
C.向燒瓶中加入濃鹽酸
(4)該反應會因為鹽酸濃度下降而停止。為了測定反應殘留液中鹽酸的濃度,某探究小組提出下列實驗方案:
①甲同學的方案為:與足量AgNO3溶液反應,稱量生成沉淀的質量。
②乙同學的方案為:與足量的鋅反應,測量生成氣體的體積,實驗裝置如圖2所示(夾持裝置已略去)。使Y形管中的殘留溶液與鋅粒反應的正確操作是           (“鋅粒轉移到殘留溶液中”或“殘留溶液轉移到鋅粒中”)。在正確讀取量氣管讀數時,視線要平視,要注意使漏斗液面與量氣管中液面相平,除此外還須注意:               。
兩種方案我認為    (填甲或乙)同學的方案可行。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是  (  )。
A.實驗室可用加熱分解碳酸鈣的方法制取二氧化碳氣體
B.二氧化硫易溶于水,硫酸工廠的尾氣可以直接用水吸收
C.二氧化氮可與水反應而被吸收,故硝酸工業(yè)的尾氣應該用水吸收
D.配制較高濃度的碘水時,應先將碘溶于酒精中,再加水稀釋

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列現象或事實不能用同一原理解釋的是(   )
A.濃硝酸和氯水用棕色試劑瓶保存
B.硫化鈉和亞硫酸鈉固體長期暴露在空氣中變質
C.Cl2和SO2都能使品紅溶液褪色
D.SO2和Na2SO3溶液都能使溴水褪色

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

2013年3月,京滬高速公路一輛載有約35 t液氯的槽罐車與一輛貨車相撞,導致槽罐車中液氯大面積泄漏,造成多人傷亡。下列處理方法和過程合理的是(  )
A.將人群轉移到地勢較低的地方,等待營救
B.將槽罐車推入附近的水塘中,撒上石灰
C.用高壓水槍向空中噴灑大量酸性溶液
D.被轉移人群可戴上用NaOH處理過的口罩

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列說法不正確的是(    )
①鈉、氫氣都能在氯氣中燃燒生成白色的煙霧
②銅絲在氯氣中燃燒,生成藍綠色的氯化銅
③液氯就是氯氣的水溶液,它能使干燥的有色布條褪色
④久置的氯水,因氯氣幾乎完全揮發(fā)掉,剩下的就是水
A.只有①B.①和②C.①和④D.①②③④

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