下列排列的順序正確的是( 。
A、熱穩(wěn)定性:HCl>PH3>H2S
B、堿性:NaOH<Mg(OH)2<Al(OH)3
C、原子半徑:O>S>Na
D、結(jié)合氫離子能力:CO32->HCO3->SO42-
考點(diǎn):元素周期律和元素周期表的綜合應(yīng)用,元素周期律的作用
專題:元素周期律與元素周期表專題
分析:A.非金屬性越強(qiáng),氣態(tài)氫化物越穩(wěn)定;
B.金屬性越強(qiáng),對應(yīng)最高價氧化物的水化物堿性越強(qiáng);
C.電子層越多,原子半徑越大;同周期原子序數(shù)大的原子半徑小;
D.酸根離子對應(yīng)酸的酸性越強(qiáng),結(jié)合氫離子能力越弱.
解答: 解:A.非金屬性為Cl>S>P,氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性為HCl>H2S>PH3,故A錯誤;
B.金屬性為Na>Mg>Al,對應(yīng)最高價氧化物的水化物堿性為NaOH>Mg(OH)2>Al(OH)3,故B錯誤;
C.電子層越多,原子半徑越大,同周期原子序數(shù)大的原子半徑小,原子半徑為Na>S>O,故C錯誤;
D.酸根離子對應(yīng)酸的酸性越強(qiáng),結(jié)合氫離子能力越弱,則結(jié)合氫離子能力:CO32->HCO3->SO42-,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評:本題考查元素周期表和周期律的綜合應(yīng)用,為高頻考點(diǎn),把握元素的位置、性質(zhì)及比較方法為解答的關(guān)鍵,側(cè)重規(guī)律性知識的應(yīng)用,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列敘述中正確的是(  )
A、1.8g的NH4+離子中含有的電子數(shù)為0.1NA
B、常溫常壓下,48gO3和O2的混合物含有的氧原子數(shù)為3NA
C、11.2L氧氣中所含有的氧原子數(shù)為NA
D、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1L水所含分子數(shù)為
1
22.4
NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

官能團(tuán)決定有機(jī)物性質(zhì)的原子或原子團(tuán).下列物質(zhì)的類別與所含官能團(tuán)都正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作和事實(shí)解釋不正確的是( 。
A、氯水和SO2使品紅溶液褪色及SO2可使酸性高錳酸鉀溶液褪色的原理不同
B、向某溶液中加入氯化鋇溶液生成白色沉淀,再加稀硝酸,白色沉淀不消失該原溶液一定含有SO42-
C、用KSCN溶液鑒別FeCl2溶液、FeCl3溶液
D、用氫氟酸雕刻玻璃,是由于氫氟酸能與二氧化硅反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論正確的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié) 論
A測定等濃度的Na2CO3和Na2SO3溶液的pH前者pH比后者的大非金屬性:S>C
BSO2通入酸性高錳酸鉀溶液高錳酸鉀溶液褪色SO2具有漂白性
C向某溶液中滴加稀NaOH溶液,將濕潤紅色石蕊試紙置于試管口試紙不變藍(lán)原溶液中無N
H
+
4
D向等濃度的KCl、KI混合液中滴加AgNO3溶液先出現(xiàn)黃色沉淀Ksp(AgCl)>Ksp(AgI)
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)硫酸是重要的化工材料,二氧化硫生成三氧化硫是工業(yè)制硫酸的重要反應(yīng)之一.
2SO2(氣)+O2?(氣)2SO3(氣)△H<0.根據(jù)化學(xué)平衡原理來確定的條件或措施有
 
(填序號).
A.為提高SO2的轉(zhuǎn)化率,加入過量的空氣
B.含SO2的爐氣在進(jìn)行氧化反應(yīng)以前必須凈化,其目的就是為了除塵、以防催化劑中毒
C.使用作V2O5催化劑
D.反應(yīng)條件不使用很高溫度    E.氧化反應(yīng)在常壓下進(jìn)行
(2)某溫度下,SO2的平衡轉(zhuǎn)化率(α)與體系總壓強(qiáng)(P)的關(guān)系如圖所示.根據(jù)圖示回答下列問題:
①將2mol SO2和1mol O2置于10L密閉容器中,反應(yīng)達(dá)到平衡后,體系的總壓為0.10MpPa,該反應(yīng)的平衡常數(shù)為
 

②平衡狀態(tài)由A變到B時,平衡常數(shù)K(A)
 
K(B)(填“>”、“<”或“=”).
(3)若實(shí)驗(yàn)室在催化劑存在的條件下,向某密閉容器中充入1.6molSO2和0.8molO2,此時容器體積為100L,在溫度和壓強(qiáng)不變條件下反應(yīng)達(dá)到平衡,SO3體積分?jǐn)?shù)為0.50,SO2的轉(zhuǎn)化率為α.
①達(dá)平衡時混合氣體的體積為
 
,α為
 
;
②若保持溫度和壓強(qiáng)不變,平衡時再充入1molSO3,則平衡時SO2體積分?jǐn)?shù)為
 
;
③若起始時充入x mol SO2、y molO2和z mol SO3,在,反應(yīng)達(dá)平衡時,測得混合氣體的體積為120L,SO3體積分?jǐn)?shù)仍為0.5.則x、y應(yīng)滿足的關(guān)系式為
 
,x、z應(yīng)滿足的關(guān)系式為
 

④在同樣的溫度下,若條件為恒溫恒容(100L),在此容器中加入1.6molSO2和0.8molO2到達(dá)平衡時,SO2的轉(zhuǎn)化率
 
c (填“大于”、“小于”或“等于”)
(4)硫酸工業(yè)的尾氣中含有少量的SO2,常用氨水吸收后在加硫酸,回收SO2同時得到化肥硫酸銨,硫酸銨溶液中各離子物質(zhì)的量濃度由大到小的順序?yàn)?div id="z5xznhd" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在做中和熱實(shí)驗(yàn)測定中和熱時,應(yīng)使用的儀器正確的組合是( 。
①天平、诹客病、蹮、軠囟扔(jì)、菰嚬堋、蘧凭珶簦
A、①②⑤B、②③④
C、②③⑥D、全部

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氯氣是一種重要的工業(yè)原料.
(1)實(shí)驗(yàn)室可用二氧化錳和濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)資料顯示:Ca(ClO)2+CaCl2+2H2SO4
  △  
.
 
2CaSO4+2Cl2↑+2H2O.某學(xué)習(xí)小組利用此原理設(shè)計(jì)如圖1所示裝置制取氯氣并探究其性質(zhì).

①在該實(shí)驗(yàn)中,甲部分的裝置是圖2中
 
(填字母).
②乙裝置中FeCl2溶液與Cl2反應(yīng)的離子方程式是
 
.證明FeCl2與Cl2發(fā)生了氧化還原反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方法是
 

③丙裝置中通入少量Cl2,可制得某種生活中常用的漂白、消毒的物質(zhì).已知碳酸的酸性強(qiáng)于次氯酸,則丙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

④該實(shí)驗(yàn)存在明顯的缺陷,改進(jìn)的方法是
 

(3)為測定漂白粉中Ca(ClO)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù),該小組將2.0g漂白粉配制成250mL溶液,取出25mL并向其中依次加入過量稀H2SO4、過量KI溶液,完全反應(yīng)后,再滴入0.1mol/L Na2S2O3溶液:2Na2S2O3+I2═Na2S4O6+2NaI,共消耗20mL Na2S2O3,則漂白粉中Ca(ClO)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組對電化學(xué)問題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.利用如圖裝置探究金屬的防護(hù)措施,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是鋅電極不斷溶解,鐵電極表面有氣泡產(chǎn)生.
(1)寫出負(fù)極的電極反應(yīng)式
 

(2)某學(xué)生認(rèn)為,鐵電極可能參與反應(yīng),并對產(chǎn)物作出假設(shè):
假設(shè)1:鐵參與反應(yīng),被氧化生成Fe2+
假設(shè)2:鐵參與反應(yīng),被氧化生成Fe3+
假設(shè)3:
 

(3)為了探究假設(shè)1、2,他采取如下操作:
①取0.01mol/L FeCl3溶液2mL于試管中,加入過量鐵粉;
②取操作①試管的上層清夜加入2滴K3[Fe(CN)6]溶液,生成藍(lán)色沉淀;
③取少量正極附近溶液加入2滴K3[Fe(CN)6]溶液,未見藍(lán)色沉淀生成;
④取少量正極附近溶液加入2滴KSCN溶液,未見溶液變紅;
據(jù)②、③、④現(xiàn)象得出的結(jié)論是
 

(4)該實(shí)驗(yàn)原理可應(yīng)用于防護(hù)鋼鐵腐蝕,請?jiān)倥e一例防護(hù)鋼鐵腐蝕的措施
 

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同步練習(xí)冊答案