【題目】華盛頓大學(xué)的研究團(tuán)隊(duì)采用新型的太陽(yáng)能熱過(guò)程生產(chǎn)水泥,可實(shí)現(xiàn)C02零排放。當(dāng)電解低于800 時(shí),碳酸鈣先分解成為CaO和CO2,電解質(zhì)為熔融的碳酸鈉,基本原理如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是

A生產(chǎn)過(guò)程中能量轉(zhuǎn)化方式是光能、電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

B石墨電極的電極反應(yīng)式為3CO2 +4e- =C+ 2CO32-

C電解過(guò)程中熔融碳酸鈉的物質(zhì)的量不發(fā)生變化

D電解過(guò)程中若產(chǎn)生112 LO2,則轉(zhuǎn)移2 mol電子

【答案】D

【解析】

試題分析:A、根據(jù)基本原理,生產(chǎn)過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化是光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,故說(shuō)法正確;B、裝置示意圖,陰極反應(yīng)式3CO2+4e=C+2CO32-,故說(shuō)法正確;C、陽(yáng)極反應(yīng)式為2CO32--4e=2CO2+O2,通過(guò)陰陽(yáng)兩極反應(yīng)式,推出碳酸鈉的物質(zhì)的量不變,故說(shuō)法正確;D、沒(méi)有指明是否是標(biāo)準(zhǔn)狀況,故說(shuō)法錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】常溫常壓下,在帶有相同質(zhì)量活塞的容積相等的甲、乙兩容器里,分別充有二氧化氮和空氣,現(xiàn)分別進(jìn)行下列兩個(gè)實(shí)驗(yàn):(N2O42NO2 △H 0)

(a)將兩容器置于沸水中加熱

(b)在活塞上都加2 kg的砝碼

在以上兩情況下,甲和乙容器的體積大小的比較,正確的是

A.(a)甲>乙,(b)甲>乙 B.(a)甲>乙,(b)甲=乙

C.(a)甲<乙,(b)甲>乙 D.(a)甲>乙,(b)甲<乙

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的說(shuō)法正確的是

A所有蛋白質(zhì)均可通過(guò)顏色反應(yīng)來(lái)鑒別

B.葡萄糖和蔗糖不是同分異構(gòu)體,但屬于同系物

C.糖類(lèi)、油脂、蛋白質(zhì)都只由C、H、O三種元素組成的

D.油脂在酸性條件下水解為丙三醇和高級(jí)脂肪酸

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知I、Fe3+、SO2、Cl和H2O2均有還原性,它們?cè)谒嵝匀芤褐羞原性的順序?yàn)椋?/span>

SO2>I>Fe2+>H2O2>Cl,則下列反應(yīng)不可能發(fā)生的是( )

A.2Fe3++SO2+2H2O===2Fe2++SO+4H

B.I2+SO2+2H2O===H2SO4+2HI

C.2Fe2++I(xiàn)2===2Fe3++2I

D.H2O2+SO2===H2SO4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列與金屬腐蝕有關(guān)的說(shuō)法正確的是

A.圖a中,插入海水中的鐵棒,越靠近底端腐蝕越嚴(yán)重

B.圖b中,開(kāi)關(guān)由M改置于N時(shí),Cu-Zn合金的腐蝕速率減小

C.圖c中,接通開(kāi)關(guān)時(shí)Zn腐蝕速率增大,Zn上放出氣體的速率也增大

D.圖d中,Zn-MnO2干電池自放電腐蝕主要是由MnO2的氧化作用引起的

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)元素在周期表中的位置判斷,下列元素中原子半徑最小的是

A.

B.

C.

D.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于鈉的化合物的敘述錯(cuò)誤的是

A過(guò)氧化鈉可用于呼吸面具中作為氧氣的來(lái)源

B.過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)放出氫氣

C.碳酸鈉進(jìn)行焰色反應(yīng),火焰呈黃色

D.碳酸鈉溶液中滴入酚酞溶液,溶液顯紅色

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】納米級(jí)Cu2O由于具有優(yōu)良的催化性能而受到關(guān)注,下表為制取Cu2O的三種方法:

方法I

用碳粉在高溫條件下還原CuO

方法II

用肼N2H4還原新制CuOH2

方法III

電解法,反應(yīng)為2Cu+H2OCu2O+H2

1已知:2Cus+O2g=Cu2OsH=﹣akJmol﹣1

Cs+O2g=COgH=﹣bkJmol﹣1

Cus+O2g=CuOsH=﹣ckJmol﹣1

則方法I發(fā)生的反應(yīng):2Cu Os+Cs=Cu2Os+COg;H= kJmol﹣1

2工業(yè)上很少用方法I制取Cu2O,是由于方法I反應(yīng)條件不易控制,若控溫不當(dāng),會(huì)降低Cu2O產(chǎn)率,請(qǐng)分析原因:

3方法II為加熱條件下用液態(tài)肼N2H4還原新制CuOH2來(lái)制備納米級(jí)Cu2O,同時(shí)放出N2

該制法的化學(xué)方程式為

4方法III采用離子交換膜控制電解液中OH的濃度而制備納米Cu2O,裝置如圖所示,寫(xiě)出電極反應(yīng)式

并說(shuō)明該裝置制備Cu2O的原理

5在相同的密閉容器中,用以上兩種方法制得的Cu2O分別進(jìn)行催化分解水的實(shí)驗(yàn):

2H2Og2H2g+O2gH>0,水蒸氣的濃度mol/L隨時(shí)間tmin

變化如下表所示.

序號(hào)

Cu2O a克

溫度

0

10

20

30

40

50

方法II

T1

0.050

0.0492

0.0486

0.0482

0.0480

0.0480

方法III

T1

0.050

0.0488

0.0484

0.0480

0.0480

0.0480

方法III

T2

0.10

0.094

0.090

0.090

0.090

0.090

下列敘述正確的是 填字母代號(hào)

a.實(shí)驗(yàn)的溫度:T2<T1

b.實(shí)驗(yàn)前20min的平均反應(yīng)速率vO2=7×10﹣5molL﹣1min﹣1

c.實(shí)驗(yàn)比實(shí)驗(yàn)所用的Cu2O催化效率高

d. 實(shí)驗(yàn)、、的化學(xué)平衡常數(shù)的關(guān)系:K1=K2<K3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】 100時(shí),將0.1 mol N2O4置于1 L密閉的燒瓶中,然后將燒瓶放入100的恒溫槽中,燒瓶?jī)?nèi)的氣體逐漸變?yōu)榧t棕色:N2O4(g) 2NO2 (g)。下列結(jié)論不能說(shuō)明上述反應(yīng)在該條件下已經(jīng)達(dá)到反應(yīng)限度的是

A.N2O4的消耗速率與NO2的生成速率之比為12

B.燒瓶?jī)?nèi)氣體的顏色不再加深

C.燒瓶?jī)?nèi)氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再變化

D.燒瓶?jī)?nèi)氣體的強(qiáng)不再變化。

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