化學(xué)電池在通訊、交通及日常生活中有著廣泛的應(yīng)用.

Ⅰ.(1)圖1是鋅錳一干電池的基本構(gòu)造圖.
鋅錳干電池工作時(shí),電路中每通過(guò)0.2mol e-,負(fù)極質(zhì)量減少
 
g;工作時(shí)NH4+離子在正極放電產(chǎn)生兩種氣體,其中一種氣體分子是含10e-的微粒,正極的電極反應(yīng)式是
 

(2)關(guān)于該電池的使用和性能,說(shuō)法正確的是
 

A.該電池可充電后反復(fù)使用
B.該電池可用于鬧鐘、收音機(jī)、照相機(jī)等
C.該電池使用后能投入火中,也可投入池塘中
D.該電池長(zhǎng)時(shí)間不用時(shí),應(yīng)當(dāng)從電器中取出.
Ⅱ.(3)目前常用的鎳(Ni)鎘(Cd)電池,其電池總反應(yīng)可表示為:
Cd+2NiO(OH)+2H2O
放電
充電
2Ni(OH)2+Cd(OH)2
已知Ni(OH)2和Cd(OH)2均難溶于水但能溶于酸.以下說(shuō)法正確的是
 

A.以上反應(yīng)是可逆反應(yīng)      B.反應(yīng)環(huán)境為堿性
C.電池放電時(shí)Cd做負(fù)極      D.是一種二次電池
Ⅲ.(4)另一種常用的電池鋰電池(鋰是一種堿金屬元素,其相對(duì)原子質(zhì)量為7),由于它的比容量(單位質(zhì)量電極材料所能轉(zhuǎn)換的電能)特別大而廣泛應(yīng)用于心臟起搏器,一般使用時(shí)間可長(zhǎng)達(dá)10年.它的負(fù)極用金屬鋰制成,電池總反應(yīng)可表示為:Li+MnO2→LiMnO2.試回答:鋰電池因?yàn)殇嚨哪栙|(zhì)量小而比容量特別大,但是鋰電池中的電解質(zhì)溶液需用非水溶液配制,為什么這種電池不能使用電解質(zhì)的水溶液?請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其原因:
 

Ⅳ.
美國(guó)阿波羅宇宙飛船上使用的氫氧燃料電池是一種新型電源,其構(gòu)造如圖2所示:
A、B兩個(gè)電極均由多孔的碳?jí)K組成,通入的氫氣和氧氣由孔隙中逸出,并在電極表面發(fā)生電極反應(yīng)而放電.
(5)A電極反應(yīng)式為
 

(6)若為飛行員提供了360kg的水,則電路中通過(guò)了
 
mol電子.
考點(diǎn):常見化學(xué)電源的種類及其工作原理
專題:電化學(xué)專題
分析:(1)鋅錳干電池的負(fù)極是鋅,正極為石墨棒,電解質(zhì)溶液為二氧化錳和氯化銨,根據(jù)電極反應(yīng)現(xiàn)象判斷電極反應(yīng)生成物,進(jìn)而書寫電極反應(yīng)式,根據(jù)電池反應(yīng)式計(jì)算;
(2)根據(jù)干電池的特點(diǎn)以及原電池的工作原理來(lái)判斷;
(3)根據(jù)原電池的工作原理以及可逆反應(yīng)的特點(diǎn)來(lái)回答判斷;
(4)金屬鋰可以和水之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成氫氧化鋰和氫氣;
(5)在燃料點(diǎn)池中,通入燃料的電極是負(fù)極,發(fā)生氧化反應(yīng),通氧氣的電極是正極,發(fā)生還原反應(yīng),根據(jù)電子守恒來(lái)計(jì)算即可.
解答: 解:(1)鋅錳干電池的負(fù)極是鋅,正極為石墨棒,電解質(zhì)溶液為二氧化錳和氯化銨,負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng),電極反應(yīng)式為Zn-2e-=Zn2+,根據(jù)電極反應(yīng)式可知,電路中每通過(guò)0.2mole-,消耗0.1molZn,質(zhì)量為0.1mol×65g/mol=6.5g,正極發(fā)生還原反應(yīng),工作時(shí)NH4+離子在正放電,產(chǎn)生兩種氣體,其中一種氣體分子是含10e-的微粒,應(yīng)為NH3,電極反應(yīng)式為2NH4++2e-=2NH3↑+H2↑,
故答案為:6.5;2NH4++2e-=2NH3↑+H2↑;
(2)A.該電池是一次電池,不能反復(fù)使用,故A錯(cuò)誤;
B.該電池可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,能用于鬧鐘、收音機(jī)、照相機(jī)等,故B正確;
C.該電池使用后不能投入火中、池塘中,防止造成二次污染,要集中處理,故C錯(cuò)誤;
D.該電池長(zhǎng)時(shí)間不用時(shí),應(yīng)當(dāng)從電器中取出,防止電池在電器中腐爛,使電器線路中斷,故D正確.
故選BD;
(3)A.可逆反應(yīng)的正逆反應(yīng)條件是相等的,但是原電池和電解池的條件不一樣,即以上反應(yīng)不是可逆反應(yīng),故A錯(cuò)誤;
 B.根據(jù)電池產(chǎn)物是氫氧化物,知道反應(yīng)環(huán)境為堿性,故B正確;
C.電池放電時(shí)是原電池的工作原理,失電子的極是負(fù)極,即Cd做負(fù)極,故C正確;
D.該電池是能連續(xù)充放電使用的電池,是一種二次電池,故D正確.
故選BCD.
(4)金屬鋰可以和水之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成氫氧化鋰和氫氣:2Li+2H2O=2LiOH+H2↑,所以不能用含有水的電解質(zhì),故答案為:2Li+2H2O=2LiOH+H2↑;
(5)①氫氧燃料電池中,通入氫氣的一極為電源的負(fù)極,通入氧氣的一極為原電池的正極,由于電解質(zhì)溶液呈堿性,則負(fù)極電極反應(yīng)式為2H2-4e-+4OH-=4H2O(或H2-2e-+2OH-=2H2O),故答案為:2H2-4e-+4OH-=4H2O(或H2-2e-+2OH-=2H2O);
②氫氧燃料電池的總反應(yīng)與氫氣在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式相同,生成物為水,即2H2+O2=2H2O,在2H2+O2=2H2O中,化合價(jià)升高值=化合價(jià)降低值=4,即當(dāng)轉(zhuǎn)移電子4mol時(shí),會(huì)有2mol即36g的水生成,當(dāng)為飛行員提供了360kg即2×104mol的水時(shí),會(huì)轉(zhuǎn)移電子4×104mol,故答案為:4×104
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生原電池的工作原理以及應(yīng)用知識(shí),注意電極反應(yīng)式的書寫以及電子守恒的應(yīng)用是關(guān)鍵,難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室可用如圖裝置(加熱裝置略)制取SO2以及驗(yàn)證SO2性質(zhì).
(1)甲裝置中制取SO2氣體的化學(xué)方程式是
 

(2)為了證明SO2具有酸性,a處可放置
 
試紙;裝置乙中產(chǎn)生
 
現(xiàn)象,可證明SO2具有
 
性.
(3)丙裝置的作用是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

反應(yīng)C(s)+CO2(g)?2CO(g)平衡常數(shù)的表達(dá)式為K=
 
;已知C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g)的平衡常數(shù)為K1;H2(g)+CO2(g)?CO(g)+H2O(g)的平衡常數(shù)為K2,則K與K1、K2二者的關(guān)系為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在由銅片、鋅片和200mL一定濃度的稀硫酸組成的原電池中,請(qǐng)判斷:
①現(xiàn)象:
 

②銅片為
 
極,電極反應(yīng)式為
 
;鋅片為
 
極:電極反應(yīng)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

工業(yè)上常產(chǎn)生大量的廢氣、廢水、廢渣、廢熱,如果處理不好,隨意排放,會(huì)造成污染,而如果科學(xué)回收,可變廢為寶.
(1)一座大型硫酸廠同時(shí)又是一座能源工廠,硫酸廠生產(chǎn)過(guò)程中的余熱若能充分回收利用,不僅不需要外界供應(yīng)能源,而且還可以向外界輸出大量的熱能.硫酸廠產(chǎn)生余熱的主要設(shè)備有
 

(2)硫酸廠產(chǎn)生的大量燒渣(硫鐵礦煅燒后的灰渣)的用途是
 
(寫一種即可);寫出電解精煉銅陽(yáng)極泥的一種用途
 

 (3)工業(yè)制硫酸的尾氣中含有的少量SO2,可先用氨水吸收,再用稀硫酸處理.
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

②這樣處理的優(yōu)點(diǎn)是
 

(4)干熄焦技術(shù)是將煉焦?fàn)t推出的約1000℃的赤熱焦炭,在熄焦室中被其逆流的冷惰性氣體(主要成分是氮?dú)猓瑴囟仍?70~190℃)熄滅,被加熱到700~800℃的惰性氣體經(jīng)除塵后進(jìn)入余熱鍋爐,產(chǎn)生的過(guò)熱蒸氣送往汽輪發(fā)電機(jī)發(fā)電.干熄1t焦炭可產(chǎn)生500kg過(guò)熱蒸氣,可折合成46 kg標(biāo)準(zhǔn)煤.舉出兩例采用逆流原理的化工設(shè)備或化學(xué)儀器
 
、
 

(5)如圖表示石灰-石膏法吸收SO2的工藝流程,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知下面三個(gè)數(shù)據(jù):7.2×10-4、4.6×10-4、4.9×10-10分別是下列有關(guān)的三種酸的電離常數(shù),若已知下列反應(yīng)可以發(fā)生:NaCN+HNO2→HCN+NaNO2 NaCN+HF→HCN+NaF NaNO2+HF→HNO2+NaF,由此可判斷下列敘述不正確的是( 。
A、K(HF)=7.2×10-4
B、K(HNO2)=4.9×10-10
C、必須根據(jù)其中三個(gè)反應(yīng)才可得出結(jié)論
D、K(HCN)<K(HNO2)<K(HF)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2014年,“安全”是人們關(guān)注的熱點(diǎn),以下做法能合理有效提高“食品安全”的是(  )
A、食品加工,禁止使用化學(xué)添加劑
B、食品包裝,用聚乳酸材料替代聚乙烯
C、蔬菜種植,禁止使用化肥和農(nóng)藥
D、飲水處理,用高鐵酸鉀替代氯氣和明礬

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一定條件下的密閉容器中,一定能說(shuō)明反應(yīng)A(g)+3B(g)?2C(g)+2D(g)達(dá)到平衡狀態(tài)的是( 。
A、反應(yīng)體系的總壓恒定
B、B的濃度不變
C、C(A):C(B)=1:3
D、每生成3mol的B同時(shí)生成1mol的A

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組微粒具有相同的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)的是(  )
A、OH-、H2O、F-
B、NH3、NH
 
+
4
、NH
 
-
2
C、HCl、F2、H2S
D、H3O+、NH
 
+
4
、NH
 
-
2

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