分析 (1)紅棕色粉末為氧化鐵,不含結(jié)晶水的鹽為硫酸鉀,根據(jù)數(shù)據(jù)計算出A中僅含有O、K、Fe三種元素的個數(shù)比,即得A的化學(xué)式;A不穩(wěn)定,生成的紅褐色沉淀為氫氧化鐵,氣體單質(zhì)只能是氧氣,據(jù)鉀守恒,產(chǎn)物還有氫氧化鉀,由此寫出方程式配平即可;
(2)K2FeO4中鐵元素化合價為+6價,價態(tài)高,+6價的Fe元素易得電子表現(xiàn)出強氧化性,可殺菌消毒;還原產(chǎn)物Fe元素為+3價,在水中形成Fe(OH)3膠體,可吸附水中懸浮物并可使泥沙聚沉;
(3)氫氧化鐵被次氯酸鉀氧化為高鐵酸鉀,次氯酸鉀被還原為氯化鉀,同時生成H2O,由此寫出方程式配平即可;
(4)根據(jù)提給信息:在常溫和干燥的條件下,化合物A可以穩(wěn)定的存在,但它在水溶液中不穩(wěn)定等分析如何提高A水溶液穩(wěn)定性;
(5)固定其他條件,改變溫度,看析出沉淀的快慢.
解答 解:(1)3.96g化合物A含鐵:$\frac{1.6g}{160g/mol}$×2=0.02mol,含鉀:$\frac{10.44g}{174g/mol}$×2-0.08mol=0.04mol,
含氧:$\frac{3.96g-0.02mol×56g/mol-0.04mol×39g/mol}{16g/mol}$=0.08mol,
鉀、鐵、氧的個數(shù)比為:0.04mol:0.02mol:0.08mol=2:1:4,
A的化學(xué)式為:K2FeO4;
高鐵酸鉀與水反應(yīng)生成氧氣和Fe(OH)3、氫氧化鉀,反應(yīng)方程式為4K2FeO4+10H2O=4Fe(OH)3+8KOH+3O2↑,離子方程式為4FeO42-+10H2O=4Fe(OH)3↓+3O2↑+8OH-,
故答案為:K2FeO4;4FeO42-+10H2O=4Fe(OH)3↓+3O2↑+8OH-;
(2)K2FeO4中鐵元素化合價為+6價,價態(tài)高,易得電子,表現(xiàn)強氧化性,+6價的Fe元素易得電子表現(xiàn)出強氧化性,可殺菌消毒;
還原產(chǎn)物Fe元素為+3價,在水中形成Fe(OH)3膠體,可吸附水中懸浮物并可使泥沙聚沉,
故答案為:+6價的鐵具有強氧化性可以殺菌消毒,其還原產(chǎn)物Fe3+水解生成氫氧化鐵膠體凈水;
(3)氫氧化鐵被次氯酸鉀氧化為高鐵酸鉀,次氯酸鉀被還原為氯化鉀,同時生成H2O,反應(yīng)的方程式方程式為3KClO+4KOH+2Fe(OH)3=2K2FeO4+3KCl+5H2O,
故答案為:3KClO+4KOH+2Fe(OH)3=2K2FeO4+3KCl+5H2O;
(4)A.亞硫酸鈉具有還原性,會被高鐵酸鉀氧化,故A錯誤;
B.高鐵酸鉀在堿性條件下生成,故B正確;
C.高鐵酸鉀在水溶液中不穩(wěn)定,與酸反應(yīng),故C錯誤;
D.在常溫和干燥的條件下,高鐵酸鉀可以穩(wěn)定的存在,但它在水溶液中不穩(wěn)定,故D錯誤;
故答案為:B;
(5)固定其他條件,改變溫度,看析出沉淀的快慢,操作方法為取少量的樣品放入試管加水溶解,分成兩等份于兩試管中,分別放在冷水和熱水中,觀察生成紅褐色沉淀的快慢.,
故答案為:取少量的樣品放入試管加水溶解,分成兩等份于兩試管中,分別放在冷水和熱水中,觀察生成紅褐色沉淀的快慢.
點評 本題考查無機(jī)物的推斷,側(cè)重考查學(xué)生閱讀題目獲取信息的能力、計算能力、設(shè)計實驗?zāi)芰Φ,為高考常見題型,題目較難,需要學(xué)生具有扎實的基礎(chǔ)知識與靈活運用知識解決問題的能力.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
對二甲苯 | 鄰二甲苯 | 間二甲苯 | 苯 | |
沸點/℃ | 138 | 144 | 139 | 80 |
熔點/℃ | 13 | 25 | 47 | 6 |
A. | 該反應(yīng)屬于取代反應(yīng) | |
B. | 用蒸餾的方法可將苯從反應(yīng)所得產(chǎn)物中首先分離出來 | |
C. | 甲苯的沸點高于144℃ | |
D. | 從二甲苯混合物中,用冷卻結(jié)晶的方法可將對二甲苯分離出來 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2 mol Br2 2 mol NaOH | B. | 2 mol Br2 3 mol NaOH | ||
C. | 3 mol Br2 4 mol NaOH | D. | 4 mol Br2 4 mol NaOH |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水電離的H+濃度c(H+)=10-12mol•L-1的溶液中:Cl-、CO32-、NO3-、NH4+、SO32- | |
B. | 使石蕊變紅的溶液中:Fe2+、MnO4-、NO3-、Na+、SO42- | |
C. | 加入Mg能放出H2的溶液中:Mg2+、NH4+、Cl-、K+、SO42- | |
D. | 中性溶液中:Fe3+、Al3+、NO3-、I-、Cl-、S2- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
元素代號 | A | B | C | D | E | N | G |
原子半徑/nm | 0.182 | 0.160 | 0.089 | 0.143 | 0.102 | 0.099 | 0.071 |
主要化合價 | +1 | +2 | +2 | +3 | +6、-2 | -1 | -1 |
A. | 穩(wěn)定性:HG>HN;熔沸點:HG>HN | |
B. | 工業(yè)上常用電解熔融DN3的方法冶煉D單質(zhì) | |
C. | B、C原子的價電子數(shù)相同 | |
D. | 0.1mol/L的最高價氧化物的水化物溶液的pH:A≠N |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | N2、NO、NO2都是大氣污染氣體,在空氣中都能穩(wěn)定存在 | |
B. | 向AlCl3溶液中滴加過量的氨水能看到先產(chǎn)生白色沉淀,后沉淀溶解 | |
C. | 在稀硫酸中加入銅粉,銅粉不溶解;再加入Cu(NO3)2固體,銅粉就會溶解 | |
D. | 可用濃硫酸或者濃硝酸除去鍍在鋁表面的銅鍍層 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一紙多用,盡量提高紙張的使用效率 | |
B. | 回收處理,不亂扔、亂丟廢紙屑 | |
C. | 在高濃度氧氣中燃燒,不產(chǎn)生廢棄物 | |
D. | 積累、保存送造紙廠處理 |
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