A. | NH3和HCl分別形成紅色、藍色噴泉 | |
B. | 制備干燥的NH3和HCl,可分別用無水CaCl2、堿石灰干燥 | |
C. | 改為NO2氣體,所得溶液溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度與前兩者不同 | |
D. | 去掉裝置中的膠頭滴管,改為單孔塞,也可引發(fā)噴泉 |
分析 氨氣、氯化氫都極易溶于水,氨氣水溶液呈堿性,可使石蕊試液變藍色,氯化氫水溶液呈酸性,可是石蕊試液變紅色,氨氣與氯化鈣反應,不能用氯化鈣干燥,結(jié)合圓底燒瓶的體積可計算氣體的物質(zhì)的量,進而計算溶液的物質(zhì)的量濃度,以此解答該題.
解答 解:A.氨氣和氯化氫都是極易溶于水的氣體,氨氣溶于水顯堿性,遇到石蕊試液變藍色,氯化氫溶于水顯酸性遇到石蕊試液變紅色,NH3和HCl分別形成藍色、紅色噴泉,故A錯誤;
B.氨氣是堿性氣體,氯化氫是酸性氣體,制備干燥的NH3和HCl,所需的干燥劑分別是堿石灰、濃硫酸,氨氣與氯化鈣反應,不能用氯化鈣干燥,故B錯誤;
C.設二氧化氮體積為1,硝酸物質(zhì)的量濃度=$\frac{\frac{2}{3×22.4}mol}{\frac{2}{3}}L$=0.0446mol/L,設氨氣或氯化氫體積為1,氨氣和氯化氫氣體形成噴泉實驗形成的溶液濃度=$\frac{\frac{1}{22.4}mol}{1L}$=0.0446mol/L,改為NO2氣體,所得溶液溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度與前兩者相同,故C錯誤;
D.去掉裝置中的膠頭滴管,改為單孔塞,用雙手捂住燒瓶,待導氣管氣泡冒出后,冷卻燒瓶會引發(fā)噴泉,故D正確;
故選D.
點評 本題化學實驗方案的評價,側(cè)重考查了氨氣和氯化氫氣體的性質(zhì)分析,注意把握噴泉實驗的原理以及物質(zhì)的相關性質(zhì),有利于培養(yǎng)學生的分析、實驗能力,題目較簡單.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 電子總是先排布在能量最低的電子層里 | |
B. | 每個電子層最多能容納的電子數(shù)為2n2 | |
C. | 最外層電子數(shù)不超過8個(K為最外層時不超過2個) | |
D. | S2-的M層電子數(shù)是K層電子數(shù)的3倍 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③④⑥ | C. | ③④⑤⑥ | D. | ⑤⑥ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鈉、過氧化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉灼燒時火焰呈黃色 | |
B. | 切開的金屬鈉暴露在空氣中,光亮的表面變暗發(fā)生2Na+O2═Na2O2反應 | |
C. | 過氧化鈉在潮濕空氣放一段時間變成白色粘稠物的反應主要是:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑ | |
D. | 過氧化鈉投入硫酸銅溶液可產(chǎn)生氫氧化銅沉淀和氧氣 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Cl2(HCl):飽和NaHCO3 | B. | NaCl溶液(Na2SO4):Ba(NO3)2溶液 | ||
C. | NO(NO2):水 | D. | Al2O3(SiO2):NaOH溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 0.1 mol•L-1Na2CO3溶液:c(Na+)>c(CO${\;}_{3}^{2-}$)>c(HCO${\;}_{3}^{-}$)>c(OH-) | |
B. | 0.01 mol•L-1CH3COOH溶液,水電離出的c(H+)=10-12mol•L-1 | |
C. | 0.2 mol•L-1NaClO溶液:c(Na+)═c(ClO-)+c(Cl-)+c(HClO) | |
D. | pH相同的NH4Cl、(NH4)2SO4溶液:c(NH4Cl)>c[(NH4)2SO4] |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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