50mL 0.50mol•L﹣1的鹽酸與50mL 0.55mol•L﹣1NaOH溶液在如圖所示的裝置中進行中和反應.通過測定反應過程中所放出的熱量可計算中和熱,完成下列問題:
(1)從實驗裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃用品是 .請指出裝置中的另外錯誤是 .
(2)燒杯間填滿碎紙條的作用是 .
(3)大燒杯上如不蓋硬紙板,求得的中和熱 (填“偏大”“偏小”“無影響”).
(4)實驗中改用60mL 0.50 mol•L﹣1的鹽酸跟60mL 0.55 mol•L﹣1NaOH溶液進行上述實驗相比,所放出的熱量 (填“相等”“不相等”),所求中和熱 (填“相等”“不相等”).
(5)用相同濃度體積的氨水代替NaOH溶液進行上述實驗,測得的中和熱的數(shù)值會 ;用50mL 0.50mol•L﹣1NaOH溶液進行上述實驗,測得的中和熱的數(shù)值會 (均填“偏大”“偏小”“無影響”).
考點:
中和熱的測定.
專題:
實驗題.
分析:
(1)根據(jù)量熱計的構造來判斷該裝置的缺少儀器;根據(jù)量熱計的構造來判斷該裝置的不足之處;
(2)中和熱測定實驗成敗的關鍵是保溫工作;
(3)大燒杯上如不蓋硬紙板,會使一部分熱量散失;
(4)反應放出的熱量和所用酸以及堿的量的多少有關,并根據(jù)中和熱的概念和實質來回答;
(5)NH3•H2O是弱電解質,電離吸熱;根據(jù)中和熱的概念和實質來回答.
解答:
解:(1)由量熱計的構造可知該裝置的缺少儀器是環(huán)形玻璃攪拌器;中和熱測定實驗成敗的關鍵是保溫工作,大小燒杯之間填滿碎紙條的作用是保溫、隔熱,減少實驗過程中的熱量損失;為了防止熱量散失,小燒杯杯口與大燒杯杯口相平;
故答案為:環(huán)形玻璃攪拌棒;小燒杯杯口與大燒杯杯口不相平;
(2)中和熱測定實驗成敗的關鍵是保溫工作,大小燒杯之間填滿碎泡沫塑料的作用是減少實驗過程中的熱量損失,故答案為:減少實驗過程中的熱量損失;
(3)大燒杯上如不蓋硬紙板,會使一部分熱量散失,求得的中和熱數(shù)值將會減小,故答案為:偏;
(4)反應放出的熱量和所用酸以及堿的量的多少有關,用60mL 0.50 mol•L﹣1的鹽酸跟60mL 0.55 mol•L﹣1NaOH溶液進行上述實驗相比,生成水的量增多,所放出的熱量偏高,但是中和熱的均是強酸和強堿反應生成1mol水時放出的熱,與酸堿的用量無關,所以用60mL 0.50 mol•L﹣1的鹽酸跟60mL 0.55 mol•L﹣1NaOH溶液進行上述實驗相比,測得中和熱數(shù)值相等;
故答案為:不相等;相等;
(5)NH3•H2O是弱電解質,電離過程為吸熱過程,所以用氨水代替稀氫氧化鈉溶液反應,反應放出的熱量小于57.3kJ;反應放出的熱量和所用酸以及堿的量的多少有關,用50mL 0.50mol•L﹣1NaOH溶液進行上述實驗,生成水的量偏少,所放出的熱量偏低,但是中和熱的均是強酸和強堿反應生成1mol水時放出的熱,中和熱相等;
故答案為:偏小;相等.
點評:
本題考查學生有關中和熱的測定知識,可以根據(jù)所學知識進行回答,難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:
為了科學飲食,了解一些與食品相關的化學知識是必要的。
(1)油炸蝦條、薯片等容易擠碎的食品,不宜選用真空袋裝,而應采用充氣袋裝。下列氣體中不應該充入的是________。
A.氮氣 B.二氧化碳 C.空氣 D.氧氣
(2)為使以面粉為原料的面包松軟可口,通常用碳酸氫鈉作發(fā)泡劑,因為它________。
①熱穩(wěn)定性差 ②增加甜味
③產(chǎn)生二氧化碳 ④提供鈉離子
A.②③ B.①③ C.①④ D.③④
(3)能直接鑒別氯化鈉和葡萄糖兩種未知濃度溶液的方法是________。
A.觀察顏色 B.測量比重 C.加熱灼燒 D.分別聞味
(4)苯甲酸鈉是常用的食品防腐劑,其結構簡式如圖。以下對苯甲酸鈉描述錯誤的是________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
向100mL NaOH溶液中通入一定量的CO2氣體,充分反應后,再向所得溶液中逐滴加入0.2 mol/L的鹽酸,產(chǎn)生CO2的體積與所加鹽酸體積之間關系如下圖所示。
下列判斷正確的是( )
A.原NaOH溶液的濃度為0.1 mol/L
B.通入CO2的體積為448 mL
C.所得溶液的溶質成分的物質的量之比為n(NaOH):n(Na2CO3) = 1: 3
D.所得溶液的溶質成分的物質的量之比為n(NaHCO3):n(Na2CO3) = 2: 1
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科目:高中化學 來源: 題型:
在25℃、101kPa條件下,C(s)、H2(g)、CH3COOH(l)的燃燒熱分別為393.5kJ/mol、285.8kJ/mol、870.3kJ/mol,則2C(s)+2H2(g)+O2(g)═CH3COOH(l)的反應熱為( )
| A. | ﹣488.3 kJ/mol | B. | +488.3 kJ/mol |
| C. | ﹣191 kJ/mol | D. | +191 kJ/mol |
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科目:高中化學 來源: 題型:
填空:
(1)用電子式表示H2O和MgBr2的形成過程H2O
MgBr2
(2)寫出CO2、Na2O2、H2O2的電子式:CO2 Na2O2 HClO
(3)依據(jù)事實,寫出下列反應的熱化學方程式.
①若適量的N2和O2完全反應,如果生成23g NO2需要吸收16.95kJ熱量,則表示該反應的熱化學方程式為
②已知:Fe2O3(s)+3CO(g)═2Fe(s)+3CO2(g)△H1=﹣25kJ/mol①
3Fe2O3(s)+CO(g)═2Fe3O4(s)+CO2(g)△H2=﹣47kJ/mol②
Fe3O4(s)+CO(g)═3FeO(s)+CO2(g)△H3=+19kJ/mol③
請寫出CO還原FeO的熱化學方程式: .
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科目:高中化學 來源: 題型:
短周期金屬元素甲~戊在元素周期表中的相對位置如右表所示.下列判斷正確的是( )
| A. | 原子半徑:丙<。嘉 | B. | 氫氧化物堿性:丙>。疚 |
| C. | 金屬性:甲>丙 | D. | 最外層電子數(shù):甲>乙 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
“鋁熱反應”的化學方程式為:2Al+Fe2O3 Al2O3+2Fe.某同學對“鋁熱反應”的現(xiàn)象有這樣的描述:“反應放出大量的熱,并發(fā)出耀眼光芒”、“紙漏斗的下部被燒穿,有熔融物落入沙中”.查閱《化學手冊》知,Al、Al2O3、Fe、Fe2O3熔點、沸點數(shù)據(jù)如下:
物質 | Al | Al2O3 | Fe | Fe2O3 |
熔點/℃ | 660 | 2054 | 1535 | 1462 |
沸點/℃ | 2467 | 2980 | 2750 | ﹣﹣ |
(1)該同學推測,鋁熱反應所得到的熔融物應是鐵鋁合金.這種推測有一定的道理,理由是: .
(2)設計一個簡單的實驗方案,證明上述所得的塊狀熔融物中含有金屬鋁.該實驗所用試劑是 ,當觀察到 現(xiàn)象時,說明熔融物中含有金屬鋁,反應的離子方程式為 .
(3)實驗室溶解該熔融物,最好選用下列試劑中的 (填序號).
A.濃硫酸 B.稀硫酸 C.稀硝酸 D.氫氧化鈉溶液.
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科目:高中化學 來源: 題型:
已知反應A2(g)+2B2(g)2AB2(g) ΔH<0,下列說法正確的是( )
A.升高溫度,正向反應速率增加,逆向反應速率減小
B.升高溫度有利于反應速率增加,從而縮短達到平衡的時間
C.達到平衡后,升高溫度或增大壓強都有利于該反應平衡正向移動
D.達到平衡后,降低溫度或減小壓強都有利于該反應平衡正向移動
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