【題目】下列各組物質(zhì)互為同分異構(gòu)體的是：

A. 甲烷與乙烷 B. 乙醇與酒精

C. 淀粉與纖維素 D. 葡萄糖與果糖

【答案】D

【解析】甲烷與乙烷分子式不同，屬于同系物，故A錯誤；乙醇與酒精是同一種物質(zhì)，故B錯誤；淀粉與纖維素雖分子式相同，但不屬于同分異構(gòu)體，故C錯誤；葡萄糖與果糖分子式相同，結(jié)構(gòu)不同，屬于同分異構(gòu)體，故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一定溫度下，在3個體積均為1.0 L的恒容密閉容器中反應(yīng)2H2(g)+CO(g) CH3OH(g) 達到平衡，下列說法錯誤的是（ ）

容器

溫度/K

物質(zhì)的起始濃度/mol·L-1

物質(zhì)的平衡濃度/mol·L-1

c(H2)

c(CO)

c(CH3OH)

c(CH3OH)

Ⅰ

400

0.20

0.10

0

0.080

Ⅱ

400

0.40

0.20

0

Ⅲ

500

0

0

0.10

0.025

A. 該反應(yīng)的正反應(yīng)放熱

B. 達到平衡時，容器Ⅰ中反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率比容器Ⅱ中的小

C. 達到平衡時，容器Ⅱ中c(H2)大于容器Ⅲ中c(H2)的兩倍

D. 達到平衡時，容器Ⅲ中的正反應(yīng)速率比容器Ⅰ中的大

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某化學(xué)興趣小組探究不同條件下化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置．請回答下列問題：
（1）當(dāng)電極a為Al，電極b為Cu，電解質(zhì)溶液為濃硝酸時，正極的電極反應(yīng)式為： ．
（2）當(dāng)電極a為Al，電極b為Mg，電解質(zhì)溶液為氫氧化鈉溶液時，該電池的正極為 ， 負(fù)極的電極反應(yīng)式為： ， 當(dāng)反應(yīng)中收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下448mL氣體時，消耗的電極質(zhì)量為g．
（3）燃料電池的工作原理是將燃料和氧化劑（如O2）反應(yīng)所產(chǎn)生的能量直接轉(zhuǎn)化為電能．現(xiàn)設(shè)計一燃料電池，以電極a為正極，電極b為負(fù)極，乙醇（C2H5OH）為燃料，采用氫氧化鈉溶液為電解液，則乙醇應(yīng)通入極（填“a”或“b”），該電極的電極反應(yīng)式為： ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A.共價化合物中，原子最外層電子數(shù)只能是 2 或8

B.VIIA 族的 F 和 Cl 都能形成+7 價的化合物

C.同主族元素，原子序數(shù)越大，元素的金屬性越強

D.Fe既是過渡元素也是副族元素

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鈉是一種非�；顫姷慕饘�，常溫下就能與氧氣等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，所以通常以化合態(tài)的形式存在于自然界中。那么，實驗室中的金屬鈉應(yīng)保存在

A. 水中 B. 汽油中 C. 煤油中 D. 四氯化碳中

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于鉀鹽的是

A. K B. K2SO4 C. KOH D. K2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中能夠使酸性高錳酸鉀溶液褪色的是

A．甲烷 B．苯 C．乙烯 D．乙酸

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常壓下羰基化法精煉鎳的原理為：Ni(s)+4CO(g)Ni(CO)4(g)。230℃時，該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=2×105。已知：Ni(CO)4的沸點為42.2℃，固體雜質(zhì)不參與反應(yīng)。

第一階段：將粗鎳與CO反應(yīng)轉(zhuǎn)化成氣態(tài)Ni(CO)4；

第二階段：將第一階段反應(yīng)后的氣體分離出來，加熱至230℃制得高純鎳。

下列判斷正確的是

A. 增加c(CO)，平衡向正向移動，反應(yīng)的平衡常數(shù)增大

B. 第一階段，在30℃和50℃兩者之間選擇反應(yīng)溫度，選30℃

C. 第二階段，Ni(CO)4分解率較高

D. 該反應(yīng)達到平衡時，v生成[Ni(CO)4]=4v生成(CO)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常溫常壓下，氣體體積的大小主要取決于

A. 構(gòu)成氣體的分子的大小

B. 構(gòu)成氣體的分子的相對分子質(zhì)量大小

C. 構(gòu)成氣體的分子數(shù)目的多少

D. 構(gòu)成氣體的分子所含原子的多少

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