【題目】(1)已知丙酮[ CH3COCH3 ]鍵線式可表示為根據(jù)鍵線式回答下列問(wèn)題: 分子式:____________________,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:___________。
(2) 分子中最多有 ______________個(gè)碳原子共直線;最多有__________個(gè)原子共平面。
(3)寫出乙烯分子的電子式:____________________。
(4)有機(jī)物(CH3)2CHCH(C2H5)CH=CH2的名是____________________________。
(5)下圖是由4個(gè)碳原子構(gòu)成的6種有機(jī)物(氫原子沒(méi)有畫出),試回答下列問(wèn)題:
互為同分異構(gòu)體的是________________________________;e中所含官能團(tuán)的名稱為__________;
【答案】 C5H8O2 CH2=C(CH3) COOCH3 4 20 4-甲基-3-乙基-1-戊烯 b、c、f;d、e 碳碳三鍵
【解析】(1)的分子式為:C5H9O2,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2=C(CH3)COOCH3;
(2)因C≡C為直線型,直接相連的C在同一直線上,則最多4個(gè)C共直線,C=C、苯環(huán)為平面結(jié)構(gòu),則最多20個(gè)原子共面;
(3)乙烯中含碳和碳之間以共價(jià)雙鍵結(jié)合,電子式為,故答案為:;
(4)有機(jī)物(CH3)2CHCH(C2H5)CH=CH2的名稱是4-甲基-3-乙基-1-戊烯;
(5)a為甲烷,b為丙酮,c為1-丁烯、d為1,3-二丁烯,e為1-丁炔,f為環(huán)丁烷,互為同分異構(gòu)體的是b、c、f;d、e;e中所含官能團(tuán)的名稱為e中所含官能團(tuán)的名稱為。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】海水中不僅含有豐富的非金屬元素資源(如Cl、Br、I等),還含有豐富的金屬元素資源(如Na、Mg、Fe、Cr等)。
(1)海水曬鹽的原理是________;寫出氯化鈉的電子式:________________;與Na、Cl同周期,且簡(jiǎn)單離子半徑最小的離子結(jié)構(gòu)示意圖:______________;
(2)曬出的粗鹽;煊蠱gSO4、CaSO4等雜質(zhì),為了得到精制鹽,則提純過(guò)程操作步驟和加入試劑的順序是:①溶解,②________,③加過(guò)量Na2CO3溶液,④________,⑤過(guò)濾除去雜質(zhì),⑥________,⑦蒸發(fā)結(jié)晶;
(3)曬鹽得到的母液(鹽鹵)中含有豐富的鎂元素,但其中;煊蠪e2+、Cr3+等,為富集鎂使其轉(zhuǎn)化為MgCl2晶體。
有關(guān)資料:
M(OH)n | pH | |
沉淀完全 | 開始沉淀 | |
Fe(OH)2 | 7.6 | 9.6 |
Fe(OH)3 | 2.7 | 3.7 |
Mg(OH)2 | 9.5 | 11.0 |
Cr(OH)3 | 4.3 | 5.0 |
為了有效除去雜質(zhì)離子,又不引入新的雜質(zhì)離子,且能滿足“綠色化學(xué)理念”,則最佳試劑選擇和操作是:
①先加________;目的是_______________________________;
②再加________;目的是_______________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列行為符合化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全要求的是
A. 做實(shí)驗(yàn)剩余的金屬鈉直接丟棄在廢液缸中
B. 配制稀硫酸時(shí),將水緩慢倒入濃硫酸中并不斷攪拌
C. 點(diǎn)燃CH4前,檢驗(yàn)氣體的純度
D. 大量氯氣泄漏時(shí),迅速離開現(xiàn)場(chǎng)并盡量往低處去
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了測(cè)定某僅含碳、氫、氧三種元素組成的有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。首先取該有機(jī)化合物樣品4.6 g,在純氧中完全燃燒,將產(chǎn)物先后通過(guò)濃硫酸和堿石灰,兩者分別增重5.4 g和8.8 g;然后用質(zhì)譜儀測(cè)定其相對(duì)分子質(zhì)量,經(jīng)測(cè)定得到如圖1所示的質(zhì)譜圖;最后用核磁共振儀處理該有機(jī)物,得到如圖2所示的核磁共振氫譜圖。
試回答下列問(wèn)題:
(1)該有機(jī)化合物的相對(duì)分子質(zhì)量為___________;
(2)該有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)式為___________;
(3)能否根據(jù)該有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)式確定其分子式___________ (填“能”或“不能”),原因是___________,該有機(jī)化合物的分子式為___________。
(4)請(qǐng)寫出該有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式___________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】常溫下,下列各組離子在溶液中能大量共存的是
A. Ba2+、Al3+、Cl-、SO42-B. H+、K+、HCO3- I-
C. NH4+、Cu2+、Cl-D. Fe3+、Mg2+、SCN-、SO42-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】[化學(xué)—選修3物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)]
鐵氧體是一種磁性材料,具有廣泛的應(yīng)用。
(1)基態(tài)鐵原子的核外電子排布為[Ar] 。
(2)工業(yè)制備鐵氧體使用水解法,制備時(shí)常加入尿素[CO(NH2)2]、醋酸鈉等堿性物質(zhì)。尿素分子中四種不同元素的電負(fù)性由大至小的順序是 ;醋酸鈉中碳原子的雜化類型是 。
(3)工業(yè)制備鐵氧體也可使用沉淀法,制備時(shí)常加入氨(NH3)、聯(lián)氨(N2H4)等弱堿。比較下表中氨(NH3)、聯(lián)氨(N2H4)的熔、沸點(diǎn),解釋其高低的主要原因 。
(4)上圖是從鐵氧體離子晶體Fe3O4中,取出的能體現(xiàn)其晶體結(jié)構(gòu)的一個(gè)立方體,則晶體中的氧離子是否構(gòu)成了面心立方最密堆積 (填“是”或“否”),該立方體是不是Fe3O4的晶胞 (填“是”或“否”),立方體中三價(jià)鐵離子處于氧離子圍成的 空隙(填空間結(jié)構(gòu))。
(5)解釋Fe3O4晶體能導(dǎo)電的原因 ,根據(jù)上圖計(jì)算晶體的密度 gcm3。(圖中a=0.42nm,計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E 都為短周期元素,A 是相對(duì)原子質(zhì)量最小的元素;B 的+1 價(jià)陽(yáng)離子和 C 的—1 價(jià)陰離子都與氖原子具有相同的電子層結(jié)構(gòu);D 在 C 的下一周期,可與 B 形成 BD 型離子化合物;E 和 C 為同一周期元素,其最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物為一種強(qiáng)酸。請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題。
(1)B 元素在元素周期表中的位置是第______周期______族。
(2)畫出 D 元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖____________。
(3)與 E 的氫化物分子所含電子總數(shù)相等的分子是 ____________(舉一例、填化學(xué)式,下同 )、離子是____________。
(4)A 與 C 形成的化合物中含有化學(xué)鍵的類型是____________。
(5)D的單質(zhì)與B的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的溶液發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某溫度下,可逆反應(yīng)mA(g)+nB(g)pC(g)的平衡常數(shù)為K,下列對(duì)K的說(shuō)法正確的是( )
A. 如果m+n=p,則K=1 B. 若縮小反應(yīng)器的容積,能使平衡正向移動(dòng),則K增大
C. 溫度越高,K一定越大 D. K值越大,表明該反應(yīng)越有利于C的生成,反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率越大
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