【題目】下列化學(xué)式表示的物質(zhì)一定是純凈物的是（ ）

A．CH2Br2 B．C5H8 C．C4H10 D．C7H8O

【答案】A

【解析】

試題分析：純凈物是由同一種物質(zhì)組成，根據(jù)分子式是否存在同分異構(gòu)體進(jìn)行解答．同分異構(gòu)體是分子式相同，但結(jié)構(gòu)不同的化合物．

解：A．CH2Br2 不存在同分異構(gòu)體，分子式只表示一種物質(zhì)為純凈物，故A正確；

B．C5H8可能是炔烴或二烯烴或環(huán)烯烴，分子式相同，但可以存在同分異構(gòu)體，表示的不一定是純凈物，故B錯(cuò)誤；

C．C4H10 屬于烷烴，存在正丁烷和異丁烷同分異構(gòu)體，不一定表示純凈物，故C錯(cuò)誤；

D．C7H8O可以存在多種不同結(jié)構(gòu)，存在同分異構(gòu)體，不一定表示純凈物，故D錯(cuò)誤；

故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】溴化亞銅是一種白色粉末，不溶于冷水，在熱水中或見光都會(huì)分解，在空氣中會(huì)慢慢氧化成綠色粉末。制備CuBr的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

步驟1.在如圖所示的三頸燒瓶中加入45gCuSO4·5H2O、19gNaBr、150mL煮沸過的蒸餾水，60℃時(shí)不斷攪拌，以適當(dāng)流速通入SO2 2小時(shí)。

步驟2.溶液冷卻后傾去上層清液，在避光的條件下過濾。

步驟3.依次用溶有少量SO2的水、溶有少量SO2的乙醇、純乙醚洗滌。

步驟4.在雙層干燥器（分別裝有濃硫酸和氫氧化鈉）中干燥3～4h，再經(jīng)氫氣流干燥，最后進(jìn)行真空干燥。

（1）實(shí)驗(yàn)所用蒸餾水需經(jīng)煮沸，煮沸目的是除去其中水中的 （寫化學(xué)式）。

（2）步驟1中：①三頸燒瓶中反應(yīng)生成CuBr的離子方程式為 ；

②控制反應(yīng)在60℃進(jìn)行，實(shí)驗(yàn)中可采取的措施是 ；

（3）步驟2過濾需要避光的原因是 。

（4）步驟3中洗滌劑需“溶有SO2”的原因是 ；最后溶劑改用乙醚的目的是 。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會(huì)密切相關(guān)，下列有關(guān)說法正確的是( )

A．消毒過程中細(xì)菌的蛋白質(zhì)發(fā)生了鹽析 B．用O3替代Cl2作飲用水消毒劑

C．魚、蝦等海鮮用福爾馬林防腐保鮮 D．pH=5.6的雨水稱為“酸雨”

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有機(jī)物A、B、C、D、E之間發(fā)生如下的轉(zhuǎn)化：

（1）寫出D分子中官能團(tuán)的名稱： ，C物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式： 。

（2）上述①～⑧轉(zhuǎn)化反應(yīng)中，屬于取代反應(yīng)的有 ；

屬于加成反應(yīng)的有 。（用反應(yīng)序號(hào)填寫）

（3）向A的水溶液中加入新制的Cu（OH）2并加熱時(shí)產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。

（4）請(qǐng)寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)方程式：

① （C6H10O5）n →A： ； ②B+D→E : ；

③乙烯生成聚乙烯： 。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】

（1）上述生產(chǎn)純堿的方法稱 ，副產(chǎn)品的一種用途為 。

（2）沉淀池中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是 。

（3）寫出上述流程中X物質(zhì)的分子式 。

（4）使原料氯化鈉的利用率從70%提高到90%以上，主要是設(shè)計(jì)了 （填上述流程中的編號(hào)）的循環(huán)。從沉淀池中取出沉淀的操作是 。

（5）為了有效地除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO42－，加入試劑的順序?yàn)?/span> （選填a、b、c）。

a．先加NaOH，后加Na2CO3，再加BaCl2

b．先加NaOH，后加BaCl2，再加Na2CO3

c．先加BaCl2，后加NaOH，再加Na2CO3

（6）為檢驗(yàn)產(chǎn)品碳酸鈉中是否含有氯化鈉，其方法是 。

（7）向母液中通氨氣，加入細(xì)小食鹽顆粒，冷卻析出副產(chǎn)品，通氨氣的作用有 。

A．增大NH4＋的濃度，使NH4Cl更多地析出

B．使NaHCO3更多地析出

C．使NaHCO3轉(zhuǎn)化為Na2CO3，提高析出的NH4Cl純度

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)屬于取代反應(yīng)的是

A．苯→環(huán)己烷 B．乙酸→乙酸乙酯 C．乙烯→乙醇 D．乙醇→乙醛

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)過程正確的是（ ）

A．利用丁達(dá)爾效應(yīng)可以區(qū)分溶液和膠體

B．加熱飽和FeCl3溶液可制取Fe（OH）3膠體

C．利用焰色反應(yīng)可以鑒別NaCl、KNO3、Na2SO4

D．用Ca（OH）2溶液可以區(qū)分Na2CO3和NaHCO3溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組利用以下裝置制備氨氣、氯氣以及LiH固體。

（1）為制備干燥的氨氣，可將裝置C與________(填裝置編號(hào))連接；裝置C中的燒瓶?jī)?nèi)加入的固體宜選用________；(填選項(xiàng)字母)

a．生石灰 b．氯化鈣 c．五氧化二磷

（2）連接裝置A、E、E可制取純凈、干燥的氯氣，則兩個(gè)E裝置內(nèi)的藥品依次________；裝置A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為________________；

（3）該小組準(zhǔn)備利用上述部分裝置制備LiH固體．可選用的藥品有：金屬鋰、鋅粒、稀鹽酸、濃硫酸、堿石灰．已知：氫化鋰(LiH)在干燥的空氣中能穩(wěn)定存在，遇水或酸能引起燃燒．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下：

①儀器裝置連接順序?yàn)?/span>B→D→F→E，加入藥品前首先要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是________________(不必寫出具體的操作方法)；加入藥品后，其中裝置D的作用是________________。

②加熱一段時(shí)間后停止加熱，繼續(xù)通氫氣冷卻，然后取出LiH，裝入氮封的瓶里，保存于暗處．采取上述操作的目的是為了避免LiH與空氣中的水蒸氣接觸而發(fā)生危險(xiǎn)．完成LiH與水反應(yīng)的化學(xué)方程_______；

③準(zhǔn)確稱量制得的產(chǎn)品0.11g，在一定條件下與足量水反應(yīng)后，共收集到氣體291.2mL(已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況)，則產(chǎn)品中LiH與Li的物質(zhì)的量之比為_______________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將過量的二氧化碳通入下列溶液中，最終會(huì)出現(xiàn)渾濁的是（ ）

A．氯化鈣溶液 B．澄清的石灰水 C．水玻璃 D．硝酸鋇溶液

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