下圖為有機(jī)物A、B經(jīng)一系列反應(yīng)制取X、Y的變化關(guān)系。

已知A，B，X都符合通式，X和Y互為同分異構(gòu)體，又是同類有機(jī)物，B的分子結(jié)構(gòu)中不具有支鏈，寫出A、B、X、Y的結(jié)構(gòu)簡式A________，B________，X________，Y________。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?江西模擬）由碳、氫、氧三種元素組成的某有機(jī)物X的相對分子質(zhì)量為136，其中碳、氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)之和為76.5%．又知X中含有甲基，苯環(huán)上的一氯代物有兩種．X經(jīng)熱的酸性KMnO4溶液處理后轉(zhuǎn)化為Y，1mol Y與足量NaHCO3溶液反應(yīng)生成標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下44.8L CO2氣體．
據(jù)此完成下列要求．
（1）X中含氧官能團(tuán)的名稱為
羧基
羧基
，1mol Y最多可與
2
2
mol Na反應(yīng)．
（2）已知A、B、C、D均與X互為同分異構(gòu)體，且均是有一個取代基的芳香族化合物，其中B可以發(fā)生銀鏡反應(yīng)．相關(guān)轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖．

①A的結(jié)構(gòu)簡式為
．A～K的各有機(jī)物中，屬于酸的是
D、E、H、J
D、E、H、J
（填字母）．
②C與足量的NaOH溶液加熱時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
，該反應(yīng)中涉及到的有機(jī)反應(yīng)類型為
取代或水解
取代或水解
．
③屬于芳香族化合物的E的同分異構(gòu)體有
4
4
種（不含E）．
④足量的G與Y在一定條件下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

通常用燃燒的方法測定有機(jī)物的分子式，可在燃燒室內(nèi)將有機(jī)物樣品與純氧在電爐加熱下充分燃燒，根據(jù)產(chǎn)品的質(zhì)量確定有機(jī)物的組成．下圖所示的是用燃燒法確定有機(jī)物物分子式的常用裝置．

回答下列問題：
現(xiàn)準(zhǔn)現(xiàn)準(zhǔn)確稱取0.44g樣品（只含C、H、O三種元素中的兩種或三種），經(jīng)燃燒后A管增重0.88g，B管增重0.36g．請回答：按上述所給的測量信息，回答問題：
（1）A、B管內(nèi)均盛有有固態(tài)試劑，A管的作用是
吸收樣品反應(yīng)生成的CO2
吸收樣品反應(yīng)生成的CO2
；
（2）E中應(yīng)盛裝什么試劑：
H2O2
H2O2
；
（3）如果把CuO網(wǎng)去掉，A管重量將
減小
減小
；（填“增大”、“減小”、或“不變”）
（4）請改進(jìn)這套裝置的一個不足之處：
在A裝置后連接一個裝有堿石灰的干燥管
在A裝置后連接一個裝有堿石灰的干燥管
；
（5）該有機(jī)物的實驗式為
C2H4O
C2H4O
；
（6）要確定該有機(jī)物的分子式，還必須知道的數(shù)據(jù)是
有機(jī)物的相對分子質(zhì)量
有機(jī)物的相對分子質(zhì)量
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：022

下圖為有機(jī)物A、B經(jīng)一系列反應(yīng)制取X、Y的變化關(guān)系。

已知A，B，X都符合通式，X和Y互為同分異構(gòu)體，又是同類有機(jī)物，B的分子結(jié)構(gòu)中不具有支鏈，寫出A、B、X、Y的結(jié)構(gòu)簡式A________，B________，X________，Y________。

 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下圖為有機(jī)物A、B經(jīng)一系列反應(yīng)制取X、Y的變化關(guān)系：

已知：A、B、X都符合通式，X和Y互為同分異構(gòu)體，又是同類有機(jī)物；B的分子結(jié)構(gòu)中不含有支鏈；有反應(yīng)2CH2=CH2+O22CH3CHO。試完成下列問題：

(1)寫出下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式：A____________________，C ____________________，

D _____________________，X ________________________。

(2)寫出下列相應(yīng)的化學(xué)方程式：

B→F _______________________________________________________；

E+G→Y_____________________________________________________。

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