【題目】下圖是以Zn和Cu為電極,稀H2SO4為電解質(zhì)溶液形成的原電池,某實(shí)驗(yàn)興趣小組做完實(shí)驗(yàn)后,在讀書卡片上記錄如下:
Date:2016.03.06 實(shí)驗(yàn)后的記錄: ①Zn為陽極,Cu為陰極 ②H+向負(fù)極移動 ③電子流動方向Zn→Cu ④Cu極有H2產(chǎn)生 ⑤若有1mol電子流過導(dǎo)線,則產(chǎn)生H2為0.5mol ⑥正極的電極反應(yīng)式:Zn―2e―=Zn2+ |
(1)在卡片上,敘述合理的是 (填序號)。
(2)在實(shí)驗(yàn)中,甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)不僅在銅片上有氣泡產(chǎn)生,而且在鋅片上也產(chǎn)生了氣體,分析原因可能是 。
(3)如果把鋅片換成石墨,發(fā)現(xiàn)電流計(jì)指針幾乎不能偏轉(zhuǎn),原因是 。
(4)如果把硫酸換成硫酸銅溶液,猜測 (填“鋅極”或“銅極”)變粗,原因是 (用電極方程式表示)。
【答案】(1)③④⑤(2分,錯一個得1分,錯兩個該空不得分)
(2)Zn片不純,在Zn片上就能形成許多微小原電池(1分)(寫出Zn片不純即得分)
(3)不存在能自發(fā)進(jìn)行的氧化還原反應(yīng)(1分)(寫出不會形成原電池即得分)
(4)銅極 (1分) Cu2++2e-=Cu(2分)。
【解析】
試題分析:(1)①在該原電池反應(yīng)中,Zn是負(fù)極,Cu是正極,錯誤;②根據(jù)同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引的原則,溶液中的H+向正極移動,錯誤;③電子由負(fù)極Zn經(jīng)外電路流向正極Cu,正確;④溶液中的H+在正極Cu上獲得電子變?yōu)闅錃庖莩,所以Cu極有H2,正確;⑤根據(jù)閉合回路中電子轉(zhuǎn)移數(shù)目相對可知,若有1mol電子流過導(dǎo)線,則產(chǎn)生H2為0.5mol,正確;⑥Zn是負(fù)極,負(fù)極的電極反應(yīng)式:Zn―2e―=Zn2+,錯誤。(2)在實(shí)驗(yàn)中,甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)不僅在銅片上有氣泡產(chǎn)生,而且在鋅片上也產(chǎn)生了氣體,分析原因可能是Zn片不純,在Zn片上就能形成許多微小原電池。(3)如果把鋅片換成石墨,發(fā)現(xiàn)電流計(jì)指針幾乎不能偏轉(zhuǎn),原因是不存在能自發(fā)進(jìn)行的氧化還原反應(yīng);(4)如果把硫酸換成硫酸銅溶液,鋅為負(fù)極,失去電子,發(fā)生氧化反應(yīng),在正極上溶液的Cu2+獲得電子變?yōu)閱钨|(zhì)Cu附著在電極上,使Cu電極變粗,用電極方程式表示Cu2++2e-=Cu。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】同周期的X、Y、Z三種元素,已知其高價氧化物對應(yīng)的水化物的酸性強(qiáng)弱順序是:HXO4 >H2YO4>H3ZO4,則下列各判斷中正確的是( )
A. 非金屬性:X>Y>Z B. 原子半徑:X>Y>Z
C. 氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性:X<Y<Z D. 原子序數(shù):X<Y<Z
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】[化學(xué)—選修2:化學(xué)與技術(shù)]
海水占地球總儲水量的97.2﹪。若把海水淡化和化工生產(chǎn)結(jié)合起來,既能解決淡水資源缺乏的問題,又能充分利用海洋資源。
下圖是利用海水資源進(jìn)行化工生產(chǎn)的部分工藝流程示意圖:
(1)該工藝流程示意圖中包含了 、 (填化學(xué)工業(yè)的名稱)。
(2)在流程Ⅰ中,欲除去粗鹽中含有的Ca2+、Mg2+、SO42+等離子,需將粗鹽溶解后,按順序加入藥品進(jìn)行沉淀、過濾等。加入藥品和操作的順序可以是 (填字母)。
A.Na2CO3、NaOH、 BaCl2、過濾、鹽酸
B.NaOH、 BaCl2、 Na2CO3、過濾、鹽酸
C.NaOH、 Na2CO3、 BaCl2、過濾、鹽酸
D.BaCl2、Na2CO3、 NaOH、 過濾、鹽酸
(3)流程Ⅱ中,通電開始后,陽極區(qū)產(chǎn)生的氣體是 (填化學(xué)式),陰極附近溶液pH會 (填“增大”、“減小”或“不變”)。
(4)流程Ⅲ中,通過相應(yīng)化學(xué)反應(yīng)可以得到NaHCO3晶體。下圖為NaCl、NH4Cl、NaHCO3、NH4HCO3的溶解度曲線,其中能表示NaHCO3溶解度曲線的是 ,生成NaHCO3晶體的化學(xué)反應(yīng)方程式是 。
(5)流程Ⅳ中,所得純堿常含有少量可溶性雜質(zhì),常用的提純方法是 (填名稱),通過該法提純后得到純凈的Na2CO3·10H2O,Na2CO3·10H2O脫水得到無水碳酸鈉。
已知:Na2CO3·H2O(s)=Na2CO3(s)+H2O(g) ΔH1=+58.73kJ·mol-1
Na2CO3·10H2O(s)=Na2CO3·H2O(s)+9H2O(g) ΔH2=+473.63 kJ·mol-1
把脫水過程產(chǎn)生的氣態(tài)水完全液化釋放的熱能全部用于生產(chǎn)Na2CO3所需的能耗(不考慮能量損失),若生產(chǎn)1molNa2CO3需要耗能92.36kJ,由此得出:H2O(g)= H2O(l) △H= 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】若用乙烯和氯氣在適當(dāng)?shù)臈l件下反應(yīng)制取三氯乙烷,這一過程中所發(fā)生的反應(yīng)的類型及消耗氯氣的量是(設(shè)乙烯為1 mol,反應(yīng)產(chǎn)物中的有機(jī)物只有三氯乙烷)
A.取代反應(yīng),4 mol Cl2
B.加成反應(yīng),2 mol Cl2
C.加成反應(yīng)、取代反應(yīng),3 mol Cl2
D.加成反應(yīng)、取代反應(yīng),2 mol Cl2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】I、已知在稀溶液中,酸跟堿發(fā)生中和反應(yīng)生成1mol水時的反應(yīng)熱叫做中和熱,F(xiàn)利用下圖裝置進(jìn)行中和熱的測定,請回答下列問題:
(1)該圖中有兩處未畫出,它們分別是______、______。
(2)做一次完整的中和熱測定實(shí)驗(yàn),溫度計(jì)需使用______次。
(3)把溫度為13℃,濃度為1.0mol/L的酸溶液和1.1mol/L的堿溶液各50mL混合(溶液密度均為1g/mL),生成溶液的比熱容c=4.184J/(g℃),輕輕攪動,測得酸堿混合液的溫度變化數(shù)據(jù)如下:
反應(yīng)物 | 起始溫度t1/℃ | 終止溫度t2/℃ | 中和熱 |
HCl+NaOH | 13 | 19.8 | △H1 |
HCl+NH3H2O | 13 | 19.3 | △H2 |
①比較△H1和△H2的相對大小:△H1 △H2(填“>”“<”或“=”)。
②兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果差異的原因是 。
③寫出HCl和NH3H2O反應(yīng)的熱化學(xué)方程式: 。
II、如下圖所示:用兩張圓形濾紙分別折疊成漏斗狀,套在一起,使四周都有四層。把內(nèi)層濾紙取出,在底部剪一個小孔,用水潤濕,再跟另一紙漏斗套在一起,架在鐵圈上,下面放置一盛沙的蒸發(fā)皿。把5 g干燥的氧化鐵粉末和2 g鋁粉混合均勻,放在紙漏斗中,上面加少量氯酸鉀并在混合物中間插一根鎂條,用小木條點(diǎn)燃鎂條。觀察發(fā)生的現(xiàn)象。通過以上實(shí)驗(yàn)信息,回答下列問題:
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________,該反應(yīng)稱為________反應(yīng)。
(2)選出該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(填寫在橫線上):________。
①鎂條劇烈燃燒 ②放出大量的熱,并發(fā)出耀眼的光芒,火星四射
③紙漏斗的下部被燒穿 ④有紅熱狀態(tài)的液珠落入蒸發(fā)皿內(nèi)的細(xì)沙上,液珠冷卻后變?yōu)楹谏腆w
(3)寫出各物質(zhì)的作用:蒸發(fā)皿盛沙:________;鎂條:________;氯酸鉀:________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中的某些問題常常涉及化學(xué)知識,下列敘述錯誤的是
A.純堿可用于制造玻璃,也可用于除去物品表面的油污
B.用聚氯乙烯代替木材生產(chǎn)包裝盒、快餐盒等,以減少木材的使用
C.黃河人?谏持薜男纬珊望u水點(diǎn)豆腐,都體現(xiàn)了膠體聚沉的性質(zhì)
D.“煤改氣”、“煤改電”等燃料改造工程有利于減少環(huán)境污染
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