【題目】鐵鎳蓄電池充放電時的總反應(yīng):,下列有關(guān)該電池的說法不正確的是( )
A.電池的電解液為堿性溶液,正極為Ni2O3、負(fù)極為Fe
B.電池放電時,負(fù)極反應(yīng)為
C.電池充電過程中,陰極附近溶液的pH降低
D.電池充電時,陽極反應(yīng)為
【答案】C
【解析】
根據(jù)電池反應(yīng)式知,放電時Fe和都生成氫氧化物,說明溶液呈堿性,Fe失電子作負(fù)極,正極為,負(fù)極反應(yīng)式為=,正極反應(yīng)式為=,充電時,陰陽極與負(fù)極、正極反應(yīng)式正好相反。
A.放電時,Fe失電子作負(fù)極,正極為,Fe和都生成氫氧化物,說明溶液呈堿性,故A正確;
B.放電時,Fe失電子和氫氧根離子反應(yīng)生成氫氧化亞鐵,電極反應(yīng)式為,故B正確;
C. 充電過程中,陰極反應(yīng)式為,有氫氧根離子生成,所以溶液的pH增大,故C錯誤;
D. 充電時,陽極上失電子發(fā)生氧化反應(yīng),電極反應(yīng)式,故D正確;
故答案選C。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知充分燃燒a g乙炔(C2H2)氣體時生成1 mol二氧化碳?xì)怏w和液態(tài)水,并放出熱量b kJ,則表示乙炔燃燒熱的熱化學(xué)方程式正確的是( 。
A.2C2H2(g)+5O2(g) =4CO2(g)+2H2O(g) ΔH=-4b kJ·mol-1
B.C2H2(g)+O2(g) =2CO2(g)+H2O(l) ΔH=-2b kJ·mol-1
C.C2H2(g)+O2(g) =2CO2(g)+H2O(g) ΔH=+2b kJ·mol-1
D.2C2H2(g)+5O2(g) =4CO2(g)+2H2O(l) ΔH=+4b kJ·mol-1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖所示是以海水為原料,獲得某產(chǎn)物的工藝流程圖。已知在吸收塔中,溶液的pH顯著減小。試回答下列問題:
(1)圖中兩次氯化的作用是否相同________(選填“是”或“否”)。
(2)吸收塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________,第2次氯化的離子方程式為_________________________________________________。
(3)資料證實,在酸性介質(zhì)中,第1次氯化過程中可用氧氣或空氣替代。但在實際工業(yè)生產(chǎn)中為什么不用更廉價的空氣替代氯氣________________________。
(4)本工藝的處理方法可簡單概括為“空氣吹出、X氣體吸收、氯化”。某同學(xué)認(rèn)為在工業(yè)生產(chǎn)過程中對第1次氯化液直接蒸餾也可得到產(chǎn)物,不必進(jìn)行上述過程,請對該同學(xué)的說法作出正確的評價___________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鈀的化合物氯化鈀可用來檢測有毒氣體CO,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。下列說法正確的是()
A.題述反應(yīng)條件下還原性:CO>Pd
B.題述反應(yīng)中PdCl2被氧化
C.生成22.4 L CO2時,轉(zhuǎn)移的電子為2 mo1
D.CO氣體只有在高溫下才能表現(xiàn)還原性
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用生物燃料電池原理研究室溫下氨的合成,電池工作時MV2+/MV+在電極與酶之間傳遞電子,示意圖如下所示。下列說法錯誤的是
A. 相比現(xiàn)有工業(yè)合成氨,該方法條件溫和,同時還可提供電能
B. 陰極區(qū),在氫化酶作用下發(fā)生反應(yīng)H2+2MV2+2H++2MV+
C. 正極區(qū),固氮酶為催化劑,N2發(fā)生還原反應(yīng)生成NH3
D. 電池工作時質(zhì)子通過交換膜由負(fù)極區(qū)向正極區(qū)移動
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】病人輸液用的葡萄糖注射液是葡萄糖(化學(xué)式為C6H12O6)的水溶液,其標(biāo)簽上的部分內(nèi)容如圖所示。利用標(biāo)簽所提供的信息,回答下列問題:
(1)該注射液中葡萄糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________(該溶液密度約為 1.0 g/cm3)。
(2)該注射液中葡萄糖的物質(zhì)的量濃度是__________mol/L(計算結(jié)果精確到小數(shù)點后2位)。
(3)某同學(xué)進(jìn)行某項實驗需要480 mL上述葡萄糖溶液,其配制過程如下,請完成填空:
①該同學(xué)需稱取________g葡萄糖在燒杯中溶解;
②配制時,正確的操作順序是(用字母表示,每個字母只能用一次)________;
A.用50 mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B.用托盤天平準(zhǔn)確稱取葡萄糖并加入盛有少量水(約50 mL)的燒杯中,用玻璃棒慢慢攪拌,使其完全溶解
C.將已溶解完全的葡萄糖溶液沿玻璃棒注入一定規(guī)格的容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,顛倒搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹液面的最底處恰好與刻度線相切
F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,至液面離容量瓶頸刻度線下1~2 cm 處
③在配制過程中,下列實驗操作使所配制的葡萄糖溶液的物質(zhì)的量濃度偏高的是________(填字母代號);
A.用托盤天平稱取葡萄糖時“左物右碼”
B.溶解時使用的燒杯和玻璃棒未洗滌
C.洗凈的容量瓶未經(jīng)干燥就用于配制溶液
D.定容時俯視凹液面
E.加水超過刻度線后,用膠頭滴管吸出多余的液體
(4)已知溶液中某溶質(zhì)的物質(zhì)的量除以溶劑的質(zhì)量稱為該溶質(zhì)的質(zhì)量摩爾濃度,單位為mol/kg。
①上述葡萄糖溶液的質(zhì)量摩爾濃度為________(計算結(jié)果精確到小數(shù)點后2位)mol/kg。
②若將標(biāo)準(zhǔn)狀況下a L HCl氣體完全溶于b g水中,此時該鹽酸的質(zhì)量摩爾濃度為______(只需列出計算式,無需化簡)mol/kg。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】室溫下,下列各組離子在指定溶液中能大量共存的是( )
A.0.1mol/L 的硫酸溶液:Ba2+、Ag+、SO32-、CH3COO-
B.能使石蕊試液變紅的溶液:Ca2+、NH4+、Cl-、NO3-
C.無色透明溶液:K+、Cu2+、I-、CO32-
D.離子濃度均為0.1mol/L 的溶液:Na+、Ba2+、HCO3-、OH-
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】120℃、101.3 kPa,甲烷(CH4)和過量的O2的混合物,用電火花引燃(CH4+2O2=CO2+2H2O)后,恢復(fù)到原來的溫度和壓強(qiáng),測得反應(yīng)后氣體密度為相同條件下H2密度的15倍,則原混合氣體中甲烷和氧氣的體積比為( )
A. 2∶1B. 1∶2C. 1∶7D. 7∶1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)方程式中,不能正確表達(dá)反應(yīng)顏色變化的是
A. 向CuSO4溶液中加入足量Zn粉,溶液藍(lán)色消失Zn+CuSO4Cu+ZnSO4
B. 澄清的石灰水久置后出現(xiàn)白色固體Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O
C. Na2O2在空氣中放置后由淡黃色變?yōu)榘咨?/span>2Na2O22Na2O+O2↑
D. 向Mg(OH)2懸濁液中滴加足量FeCl3溶液出現(xiàn)紅褐色沉淀3Mg(OH)2+2FeCl32Fe(OH)3+3MgCl2
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