(2010?大連模擬)某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組將適量濃硝酸分多次滴加到足量銅粉和足量稀硫酸的混合物中,加熱使之反應(yīng)完全,通過(guò)過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶來(lái)制得硫酸銅晶體(裝置如圖1、2所示).

(1)寫出圓底燒瓶中開始階段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
3Cu+2HNO3+3H2SO4
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3CuSO4+2NO↑+4H2O 2NO+O2=2NO2
3Cu+2HNO3+3H2SO4
  △  
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3CuSO4+2NO↑+4H2O 2NO+O2=2NO2

(2)把濃硝酸分多次加入到銅粉與稀硫酸的混合物中的目的是
確保HNO3作氧化劑產(chǎn)物盡量是CuSO4不產(chǎn)生Cu(NO32
確保HNO3作氧化劑產(chǎn)物盡量是CuSO4不產(chǎn)生Cu(NO32

(3)圖2是圖1的改進(jìn)裝置,其優(yōu)點(diǎn)是
防止燒杯中NaOH溶液倒吸到燒瓶中,使NOX充分被吸收
防止燒杯中NaOH溶液倒吸到燒瓶中,使NOX充分被吸收
分析:(1)根據(jù)銅粉和足量稀硫酸不反應(yīng)而與稀硝酸可以反應(yīng);
(2)根據(jù)濃硝酸進(jìn)行稀釋,變成稀硝酸,多次加入,硝酸根離子全部變成NO;
(3)根據(jù)NOX易與氫氧化鈉溶液反應(yīng);
解答:解:(1)加入硝酸的目的因?yàn)橄×蛩岵慌c銅反應(yīng),而硝酸可以把銅氧化成銅離子,生成硫酸銅,濃硝酸分多次目的轉(zhuǎn)移電子數(shù)更多即生成一氧化氮,故答案為:3Cu+2HNO3+3H2SO4
  △  
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3CuSO4+2NO↑+4H2O;2NO+O2=2NO2;
(2)因濃硝酸進(jìn)行稀釋,變成稀硝酸,多次加入,硝酸根離子全部變成NO,
故答案為:確保HNO3作氧化劑產(chǎn)物盡量是CuSO4不產(chǎn)生Cu(NO32;   
(3)因二氧化氮易與氫氧化鈉溶液反應(yīng),要防止倒吸,
故答案為:防止燒杯中NaOH溶液倒吸到燒瓶中,使NOX充分被吸收.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了硝酸的化學(xué)性質(zhì),量變引起質(zhì)變.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?大連模擬)分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的一種常用的科學(xué)方法.下列有關(guān)分類合理的有( 。
①根據(jù)酸分子所含的氫原子數(shù)目的多少能將酸分為一元酸、二元酸等
②根據(jù)反應(yīng)中電子的轉(zhuǎn)移數(shù)目的多少可將化學(xué)反應(yīng)分為氧化還原反應(yīng)和非氧化還原反應(yīng)
③根據(jù)元素原子最外層電子數(shù)的多少將元素分為金屬和非金屬
④根據(jù)反應(yīng)中是否有離子參加分為離子反應(yīng)和非離子反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?大連模擬)如圖裝置可用于收集氣體X并驗(yàn)證其某些化學(xué)性質(zhì),你認(rèn)為正確的是( 。
選項(xiàng) 氣體 試劑 現(xiàn)象 結(jié)論
A SO2 酸性KMnO4溶液 溶液褪色 SO2有氧化性
B NH3 酚酞溶液 溶液變紅 氨氣溶于水生成堿
C X 澄清石灰水 溶液變渾濁 氣體不一定是CO2
D Cl2 紫色石蕊試液 溶液先變紅后褪色 Cl2有酸性和漂白性

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?大連模擬)下列關(guān)于有機(jī)物的說(shuō)法中正確的是( 。
①淀粉、油脂、蛋白質(zhì)在一定條件下都能發(fā)生水解反應(yīng)
②“乙醇汽油”是在汽油中加入適量乙醇的一種燃料,它是一種新型化合物
③為除去乙酸乙酯中殘留的乙酸,可加過(guò)量飽和碳酸鈉溶液振蕩后,靜置分液
④石油的分餾和煤的氣化都是發(fā)生了化學(xué)變化
⑤淀粉遇碘酒變藍(lán)色,在加熱條件下葡萄糖能與新制Cu(OH)2懸濁液發(fā)生反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?大連模擬)下列敘述正確的是( 。

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