【題目】用生產(chǎn)鈦白的副產(chǎn)品FeSO4與軟錳礦(主要成分是MnO2)可制備高純MnO2

1)步驟①中研磨的目的是______________________。

2)步驟②中主要發(fā)生的反應(yīng)是FeSO4MnO2轉(zhuǎn)化為MnSO4__________。

3)步驟②中Mn2+浸出率受初始H2SO4濃度與溫度的影響如下圖所示。

軟錳礦粉酸浸的適宜條件是________________。

4)步驟②中,若硫酸初始濃度小于1.8mol/L,反應(yīng)進(jìn)行一段時間后,有紅褐色固體析出,其原因是____________。

5)已知MnSO4粗液中還含有Al3+、Fe3+Ni2+離子,溶液中離子生成氫氧化物的pH如下表:

Al(OH)3

Fe(OH)3

Ni(OH)2

Mn(OH)2

開始沉淀時pH

3.4

1.5

6.9

8.2

完全沉淀時pH

4.7

2.8

8.9

10.2

注:金屬離子的起始濃度為0.1mol·L-1

步驟③進(jìn)行的操作是:調(diào)節(jié)pH=5.4,過濾,濾渣中含_____________________。

6)已知:幾種難溶物的溶解平衡常數(shù)K

化學(xué)式

MnCO3

NiCO3

MnS

NiS

K

2.24×10-11

1.42×10-7

4.65×10-14

1.07×10-21

步驟③還需加入的除雜試劑是_______固體(填序號)。

A.Na2CO3 B.MnCO3 C.Na2S D.MnS

7)步驟⑤中焙燒MnCO3MnO2,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________

【答案】增大反應(yīng)面積,加快化學(xué)反應(yīng)速率 Fe2(SO4)3 硫酸濃度2.1mol/LT=70 隨著反應(yīng)進(jìn)行,pH變大,Fe3+水解生成Fe(OH)3 Al(OH)3、Fe(OH)3 D 2MnCO3+O22MnO2+2CO2

【解析】

軟錳礦粉碎后,能增大與硫酸亞鐵、硫酸的接觸面積,提高反應(yīng)速率;軟錳礦與硫酸亞鐵反應(yīng)生成硫酸錳和硫酸鐵;通過調(diào)節(jié)pH,除去溶液中的鐵離子,得到硫酸錳,在經(jīng)過提純得到高純二氧化錳。

1)步驟①中研磨使軟錳礦變?yōu)榧?xì)小顆粒,可增大反應(yīng)面積,提高反應(yīng)速率;

2)步驟②中Mn的化合價降低,則Fe的化合價升高,則生成硫酸鐵;

3)根據(jù)圖像信息,Mn2+浸出率高時,硫酸的濃度為2.1mol/L,溫度為70℃;

4)隨反應(yīng)的進(jìn)行,硫酸越來越少,溶液的pH逐漸增大,鐵離子水解程度增大,生成氫氧化鐵的量增大;

5)根據(jù)表中數(shù)據(jù),調(diào)節(jié)pH=5.4,溶液中的Al3+、Fe3+完全變?yōu)槌恋,則濾渣的成分為Al(OH)3Fe(OH)3;

6)根據(jù)表中給定的Ksp,KspMnS>KspNiS),加入MnS即可除去溶液中的Ni2+,答案為D;

7)步驟⑤中通入空氣焙燒MnCO3MnO2,Mn的化合價升高,則空氣中的氧氣參與反應(yīng),化合價降低,反應(yīng)的方程式為2MnCO3+O22MnO2+2CO2。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某溫度時,在2L密閉容器中,A、B、C三種物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時間的變化曲線如圖所示。

由圖中數(shù)據(jù)

(1)該反應(yīng)的反應(yīng)物是___________。

(2)該反應(yīng)是否可逆反應(yīng)_____(填“是”或“否”),原因是__________________。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。

(3)反應(yīng)開始至2min,用C表示化學(xué)平均反應(yīng)速率為____________________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】綠礬是重要的工業(yè)原料,在實驗室里探究在高溫下綠礬的分解產(chǎn)物。

27.8g綠礬晶體,按上述流程進(jìn)行實驗,測得白色沉淀EF的質(zhì)量分別為10.85g11.65g。

1)通過計算,寫出綠礬隔絕空氣高溫分解的反應(yīng)方程式:______

2)實驗室檢驗溶液H中金屬陽離子的步驟和現(xiàn)象:______。

3)白色沉淀E在空氣中放置一段時間后稱量,發(fā)現(xiàn)質(zhì)量大于10.85g,用化學(xué)方程式來解釋這個現(xiàn)象:______。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】恒容密閉容器中發(fā)生反應(yīng):2NO2(g)2NO(g)O2(g)NO2紅棕色氣體,NO無色氣體),下列狀態(tài)中不能表明該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的有(

A.混合氣體的顏色不再改變的狀態(tài)

B.單位時間內(nèi)生成nmolO2的同時生成2nmolNO2

C.混合氣體的密度不再改變的狀態(tài)

D.混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再改變

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】研究表明N2O與CO在Fe+作用下發(fā)生反應(yīng)的能量變化及反應(yīng)歷程如圖所示,下列說法錯誤的是

A. 反應(yīng)總過程△H<0

B. Fe+使反應(yīng)的活化能減小

C. 總反應(yīng)若在2L的密閉容器中進(jìn)行,溫度越高反應(yīng)速率一定越快

D. Fe++N2O→FeO++N2、FeO++CO→Fe++CO2兩步反應(yīng)均為放熱及應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的敘述正確的是(  )

A.SO2Ba(NO3)2反應(yīng)生成BaSO3

B.NH3在純O2中燃燒生成NO2

C.過量CO2與氨水反應(yīng)生成NH4HCO3

D.高溫條件下Fe與水蒸氣反應(yīng)生成Fe(OH)3H2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】室溫下進(jìn)行下列實驗,根據(jù)實驗操作和現(xiàn)象所得到的結(jié)論正確的是(  )

選項

實驗操作和現(xiàn)象

結(jié)論

A

向苯酚鈉溶液中滴加NaHSO3溶液,溶液變渾濁

苯酚酸性弱于H2SO3酸性

B

AgNO3溶液中逐滴加入濃度均為0.05 mol·L1NaI、NaCl混合溶液,有黃色沉淀生成

Ksp(AgCl)>Ksp(AgI)

C

FeCl3溶液中加入Cu粉,Cu粉溶解

Cu的還原性大于Fe

D

向盛有H2O2溶液的試管中滴幾滴酸化的FeCl2溶液,溶液變成棕黃色,一段時間后,溶液中有氣泡出現(xiàn)

鐵離子催化H2O2的分解

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是一種含酰亞胺結(jié)構(gòu)的對苯二胺衍生物的合成路線,其產(chǎn)物(F)可作為一種空腔孔徑較大的新型大環(huán)芳酰胺的合成原料。

(1)A中官能團(tuán)的名稱為________________。

(2)F→G的反應(yīng)類型為________。

(3)D的分子式為C14H16N2O3,寫出D的結(jié)構(gòu)簡式:________。

(4)A的一種同分異構(gòu)體同時滿足下列條件,寫出該同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:________。

①能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng);

②含有苯環(huán),且苯環(huán)上含有硝基;

③含有三種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子。

(5)寫出以甲苯、鄰二甲苯,制備(無機(jī)試劑和DMF,(CH3CO)2O及有機(jī)溶劑任用,合成路線流程圖示例見本題題干)________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】Fe3+/Fe2+作為氧化還原介質(zhì),可以在低電位條件下電解HCl制取Cl2,其原理如圖所示,下列說法正確的是( 。

A.X極上的電勢比Y極上的低

B.Y極遷移,X極周圍溶液pH升髙

C.X極上發(fā)生反應(yīng):

D.電解總反應(yīng)為

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案