A. | 用圖①所示裝置除去Cl2中含有的少量HCl | |
B. | 用圖②所示裝置制備并收集O2 | |
C. | 用圖③所示裝置制取少量的CO2氣體 | |
D. | 用圖④所示裝置分離汽油萃取碘水后已分層的有機(jī)層和水層 |
分析 A.二者均與NaOH反應(yīng),不符合除雜原則;
B.氧氣密度比空氣大;
C.碳酸鈣為塊狀固體,能使反應(yīng)隨時停止;
D.汽油密度比水。
解答 解:A.二者均與NaOH反應(yīng),不符合除雜原則,則圖中除雜試劑應(yīng)為飽和食鹽水,故A錯誤;
B.氧氣密度比空氣大,應(yīng)用向上排空氣法收集,故B錯誤;
C.碳酸鈣為塊狀固體,能使反應(yīng)隨時停止,可制取二氧化碳,故C正確;
D.汽油密度比水小,有機(jī)層位于上層,故D錯誤.
故選C.
點評 本題考查化學(xué)實驗方案的評價,為高頻考點,涉及氣體的制備、收集、除雜及混合物分離提純方法,把握裝置的作用及物質(zhì)的性質(zhì)為解答的關(guān)鍵,注意方案的操作性、評價性分析,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | KOH Na2SO4 HCl | B. | NaHCO3 NaNO3 H2SO4 | ||
C. | HCl Na2CO3 NaCl | D. | Ca(OH)2 Na2CO3 BaCl2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 第①步中除去泥沙及Ca2+、Mg2+等雜質(zhì)時,不涉及化學(xué)變化過程 | |
B. | 工業(yè)上,通過電解“精鹽”水溶液可以制取金屬鈉 | |
C. | 第②步的反應(yīng)條件是“在空氣中直接加熱” | |
D. | 第③、④、⑤步中均涉及氧化還原反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2:1 | B. | 2:3 | C. | 6:1 | D. | 3:1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | AlCl3溶液 | B. | NaHCO3溶液 | C. | NH4HCO3溶液 | D. | Fe2(SO4)3溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 鋅和稀硫酸反應(yīng)時,加入少量的CuSO4溶液可使反應(yīng)加快 | |
B. | 紅熱的鐵絲與冷水接觸,表面表成藍(lán)黑色保護(hù)層 | |
C. | 鍍鋅鐵表面鋅有劃損時,仍然能阻止鐵被氧化 | |
D. | 在空氣中金屬鋁表面迅速氧化形成保護(hù)層 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用1從碘水中分離出碘 | B. | 用2檢驗試液中NH4+的存在 | ||
C. | 用3干燥SO2氣體 | D. | 用4收集HCl氣體 |
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