(1)有機物A的分子式為C4H4O4,其結(jié)構(gòu)簡式為HOOCCH=CHCOOH,有機物B的結(jié)構(gòu)為:,回答下面問題:
①A分子所含官能團的名稱是
 

②B的分子式為:
 

(2)已知某氣態(tài)烴燃料,為了測定這種染料中碳和氫兩種元素的質(zhì)量比,可將氣態(tài)燃料放入足量的氧氣中燃燒,并使產(chǎn)生的氣體全部通入如圖所示的裝置,得到如下表所列的實驗結(jié)果(假設(shè)產(chǎn)生的氣體完全被吸收).
根據(jù)實驗數(shù)據(jù)求:①實驗完畢后,生成物中水的質(zhì)量為
 
g,假設(shè)廣口瓶里只生成一種正鹽,其質(zhì)量為
 
g.②該烴的分子式是:
 

 實驗前實驗后
(干燥劑+U型管)的質(zhì)量101.1g102.9g
(石灰水+廣口瓶)的質(zhì)量312.0g314.2g
考點:有機物實驗式和分子式的確定,有機物分子中的官能團及其結(jié)構(gòu),探究物質(zhì)的組成或測量物質(zhì)的含量
專題:有機物的化學(xué)性質(zhì)及推斷,烴及其衍生物的燃燒規(guī)律
分析:(1)根據(jù)有機物的結(jié)構(gòu)簡式來書寫官能團的名稱以及分子式;
(2)因為該燃料含C、H、O三種元素,故燃燒產(chǎn)物為CO2和H2O,由題意可知U形管增加的質(zhì)量為吸收水的質(zhì)量,廣口瓶增加的質(zhì)量為生成的CO2質(zhì)量,生成的正鹽為CaCO3,根據(jù)碳原子守恒計算CaCO3的物質(zhì)的量,再根據(jù)m=nM計算CaCO3的質(zhì)量.
解答: 解:(1)①由結(jié)構(gòu)簡式可知有機物含有的官能團為羧基和碳碳雙鍵,故答案為:羧基和碳碳雙鍵;
②根據(jù)結(jié)構(gòu)簡式,得到有機物的分子式為:C12H8O2,故答案為:C12H8O2;
(2)①因為該燃料含C、H、O三種元素,故燃燒產(chǎn)物為CO2和H2O,由題意可知U形管增加的質(zhì)量為吸收水的質(zhì)量:102.9g-101.1g=1.8g,
廣口瓶增加的質(zhì)量為生成的CO2質(zhì)量:314.2g-312.0g=2.2g,CO2的物質(zhì)的量=
2.2g
44g/mol
=0.05mol,廣口瓶中生成的正鹽為CaCO3,根據(jù)C原子守恒可知生成CaCO3 0.05mol,其質(zhì)量為0.05mol×100g/mol=5g,
故答案為:1.8;5;
②水的質(zhì)量1.8g即0.1mol,CO2的物質(zhì)的量0.05mol,所以C、H個數(shù)比是1:4,是一飽和烷烴,該烴是CH4,故答案為:CH4
點評:本題考查有機物的燃燒法和元素守恒法是確定有機物分子式,難度不大,(2)中注意根據(jù)C、H原子數(shù)目之比確定有機物分子中C、H原子數(shù)目.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。
A、不溶于水的物質(zhì)溶解度為0
B、絕對不溶解的物質(zhì)是不存在的
C、某離子被沉淀完全是指該離子在溶液中的濃度為0
D、物質(zhì)的溶解性為難溶,則該物質(zhì)不溶于水

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是(  )
A、用小蘇打治療胃酸過多:HCO3-+H+=CO2↑+H2O
B、鋅片插入硝酸銀溶液中:Zn+Ag+=Zn2++Ag
C、往氯化鋁溶液中滴加氨水:Al3++3OH-=Al (OH)3
D、氫氧化鋇溶液與稀硫酸反應(yīng):Ba2++SO42-+H++OH-=BaSO4↓+H2O

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

Ⅰ.某有機物的結(jié)構(gòu)確定:①測定實驗式:某含C、H、O三種元素的有機物,經(jīng)燃燒分析實驗測定其碳的質(zhì)量分數(shù)是64.86%,氫的質(zhì)量分數(shù)是13.51%,則其實驗式是
 

②就此能否確定分子式,若能則其分子的摩爾質(zhì)量為
 
.若該物質(zhì)PMR譜(核磁共振氫譜)出現(xiàn)兩個信號峰,則其結(jié)構(gòu)簡式為
 

Ⅱ、圖是一種分子式為C4H8O2的有機物的紅外光譜圖,則該有機物的結(jié)構(gòu)簡式為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

經(jīng)元素分析后,發(fā)現(xiàn)某烴的含碳量為82.76%,氫的質(zhì)量分數(shù)則為17.24%,且相對分子質(zhì)量為58,試推斷該烴的實驗式和分子式.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某有機物的相對分子質(zhì)量為70,1H核磁共振譜如圖所示(峰面積之比為1:1:1:3),分析核磁共振圖譜,回答下列問題
(1)分子中有種化學(xué)環(huán)境不同的氫原子
 

(2)如上述物質(zhì)紅外光譜的表征有碳碳雙鍵和碳氧雙鍵的存在,則該物質(zhì)的分子式為
 
,結(jié)構(gòu)簡式為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

隨著工業(yè)的發(fā)展,大氣中CO2的濃度不斷增加,溫室效應(yīng)日益嚴(yán)重.為控制大氣中CO2含量的增長,下列措施不切實際的是( 。
A、保護地球上的森林資源
B、增加城市綠地面積
C、禁止使用石油、煤碳等化石燃料
D、限制CO2氣體的排放

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

把0.6mol氣體X和0.4mol氣體Y混合于2L容器中,發(fā)生反應(yīng):3X(氣)+Y(氣)?nZ(氣)+2W(氣),5分鐘末已生成0.2molW,若測知以Z濃度變化來表示的平均速率為0.01mol/(L?min),則:上述反應(yīng)在5分鐘末時,已用去的Y占原有量的物質(zhì)的量分數(shù)是(  )
A、20%B、25%
C、33%D、50%

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鑒別碳酸鈉、碳酸氫鈉兩種溶液的最合適的方法是(  )
A、兩種溶液各取少許,分別滴入酚酞試液,顯紅色的是碳酸鈉溶液
B、兩種溶液各取少許,分別滴加澄清的石灰水,有沉淀生成的是碳酸鈉溶液
C、兩種溶液各取少許,分別加熱,能產(chǎn)生使澄清的石灰水變渾濁氣體的是碳酸氫鈉溶液
D、任取一種溶液少許,滴加氯化鋇溶液,若有渾濁產(chǎn)生的是碳酸鈉溶液,否則是碳酸氫鈉溶液

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案