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1.實驗室有一包固體粉末樣品可能是MgCO3、Fe2O3和FeO的混合物.
I.甲學生設計實驗方案,以確定樣品中是否含有FeO,除樣品外,
實驗室只提供以下試劑:KMnO4溶液、鹽酸、稀硫酸、KSCN溶液、NaOH溶液,
請你描述甲學生的實驗操作步驟、現(xiàn)象及結論:取少量樣品于試管中,加入稀硫酸溶解,再加入少量KMnO4溶液,溶液不褪色,說明樣品中沒有FeO.
Ⅱ.經甲學生實驗確定該樣品中不存在FeO,乙學生想在甲學生的實驗基礎上進一步來測定混合物中Fe2O3的含量:乙學生準備用如圖所示各儀器按一定順序連接成一套完整的裝置進行實驗,以測定Fe2O3的質量分數(shù).

請回答下列問題:
(1)盛裝鹽酸的儀器的名稱是分液漏斗,裝置的連接順序是:B→D→A→C(填圖中字母序號,各儀器只能選用一次).
(2)實驗過程中需要持續(xù)通入空氣,其作用除可以起到“攪拌”A、D中反應物以實現(xiàn)充分反應外,還有一個重要作用是:將D中生成的CO2全部趕入A裝置中.
(3)為提高測定的準確度,在B中最應加入的物質是:d(填字母編號).
a.飽和NaHCO3溶液      b.蒸餾水     c.濃硫酸     d.NaOH溶液
(4)在進行乙學生的實驗方案評價時,有學生認為不必測定A中沉淀的質量,而只要測出裝置A在吸收反應產生的氣體前后的質量差,就能完成實驗要求.實驗證明,若用此法測得Fe2O3的質量分數(shù)將偏。ㄌ睢捌蟆薄ⅰ捌 被颉安蛔儭保

分析 I.Fe不易溶于水中,應該用酸溶解樣品,亞鐵離子具有還原性,用強氧化性物質檢驗亞鐵離子且必須有明顯現(xiàn)象;
Ⅱ.(1)盛放鹽酸的儀器為分液漏斗;先分析實驗方案,利用裝置B除去空氣中的二氧化碳,然后用空氣將裝置D產生的二氧化碳完全趕到裝置A中,為了避免空氣中水和二氧化碳干擾,裝置A需要連接吸收二氧化碳和水的裝置,據此對裝置進行排序;
(2)根據通入空氣還可以將碳酸鈣與鹽酸反應生成的二氧化碳驅趕到裝置B中分析;
(3)空氣中含有二氧化碳,會影響實驗測定,需要用氫氧化鈉溶液吸收;
(4)由于反應生成的二氧化碳中含有雜質氯化氫和水,導致測定的裝置A的質量差增大,測定碳酸鈣質量偏大,氧化鐵的質量分數(shù)偏低

解答 解:I.要檢驗FeO,應該先將FeO轉化為亞鐵離子,亞鐵離子具有還原性,酸性高錳酸鉀溶液能氧化亞鐵離子而褪色,高錳酸鉀溶液具有強氧化性,能氧化鹽酸,所以不能用鹽酸酸化高錳酸鉀,其檢驗方法為:取少量樣品于試管中,加入稀硫酸溶解,再加入少量KMnO4溶液,溶液不褪色,說明樣品中沒有FeO,
故答案為:取少量樣品于試管中,加入稀硫酸溶解,再加入少量KMnO4溶液,溶液不褪色,說明樣品中沒有FeO;
Ⅱ.(1)根據圖示可知,盛放鹽酸的裝置為分液漏斗;測定樣品中Fe2O3的質量分數(shù),先根據CaCO3產生的CO2的質量計算出m(CaCO3),再根據樣品質量計算出Fe2O3的質量分數(shù),儀器連接順序為:先將空氣通入盛有NaOH溶液的裝置B,以便除去空氣中的CO2碳,然后利用空氣將裝置D中產生的CO2驅趕到裝置A,利用CO2與Ba(OH)2生成的BaCO3沉淀的質量計算出m(CaCO3),由于空氣中的CO2、水蒸氣影響測定結果,需要在裝置A后連接一個吸收CO2、水蒸氣的裝置C,所以裝置連接順序為:BDAC,
故答案為:分液漏斗;B;D;A;C;
(2)實驗過程中需要持續(xù)通入空氣,其作用除可以起到“攪拌”A、D中反應物達到充分反應外,還可以使反應生成的CO2盡可能徹底的趕入裝置A中,使反應生成的CO2能夠被Ba(OH)2溶液完全吸收,
故答案為:將反應產生的CO2氣體盡可能徹底的趕入裝置A中,使之完全被Ba(OH)2溶液吸收;
(3)空氣中含有CO2,會影響實驗測定,而裝置B中應該盛放NaOH溶液,從而吸收空氣中的CO2,避免空氣中的CO2影響測定結果,故d正確,
故答案為:d;
(4)由于裝置D生成的CO2中混有HCl和水,導致裝置A在吸收反應產生的氣體前后的質量差偏大,測定的CO2的質量偏大,m(CaCO3)會偏大,樣品中m(Fe2O3)偏小,F(xiàn)e2O3的質量分數(shù)會偏小,
故答案為:偏小.

點評 本題考查物質檢驗和鑒別的實驗方案設計,為高頻考點,涉及離子檢驗、實驗裝置排序、實驗設計等,明確物質性質是解本題關鍵,注意:高錳酸鉀溶液能氧化濃鹽酸,所以酸性高錳酸鉀溶液中不能滴加濃鹽酸,為易錯點.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

10.現(xiàn)有Na2CO3跟NaHCO3的混合物6.85g,加熱灼燒至質量不變后再跟足量的鹽酸反應,放出1.12LCO2(標準狀況),計算原混合物中Na2CO3的質量分數(shù).

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12.某試液中只可能含有K+、NH4+、Fe2+、Al3+、Cl-、SO42-、CO32-、AlO2- 中的若干種離子,離子濃度均為0.1mol•L-1,某同學進行了如下實驗:

下列說法正確的是( 。
A.原溶液中存在的離子為NH4+、Fe2+、Cl-、SO42-
B.無法確定原試液中是否含有K+
C.濾液X中大量存在的陽離子有NH4+、Fe2+和Ba2+
D.無法確定沉淀C的成分

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9.在石灰窯中燒制生石灰,1molCaCO3完全分解所需要的能量,可燃燒0.453mol碳來提供.設空氣中O2體積分數(shù)為0.21,N2為0.79,則石灰窯產生的氣體中CO2的體積分數(shù)可能是( 。
A.0.43B.0.47C.0.49D.0.52

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列變化中屬于原電池反應的是( 。
A.白鐵(鍍Zn鐵)表面有劃損時,也能阻止鐵被氧化
B.在空氣中金屬鋁表面迅速被氧化形成保護膜
C.紅熱的鐵絲與水接觸表面形成藍色保護層
D.在鐵與稀H2SO4反應時,改用鐵粉,可加快H2的產生

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6.如表是元素周期表的一部分,按要求完成各小題.
ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAVⅡA0
2
3
(1)化學性質最不活潑的元素Ar非金屬性最強的元素是F金屬性最強的單質Na
(2)①③⑤三種元素的最高價氧化物水化物中,堿性最強的NaOH.①③⑤三種元素的原子半徑由大到小的順序為Na>Mg>Al.
(3)①元素的某氧化物通常用作供氧劑,請寫出它與⑦元素的氧化物反應的化學方程式2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.(1)實驗室用銅制取硫酸銅,將適量硝酸分多次加入到銅粉與稀硫酸的混合物中,加熱使之反應完全,通過蒸發(fā)、結晶得到硫酸銅晶體.理論上硫酸和硝酸的物質的量之比最佳為:3:2
(2)實驗上,即使銅粉、硫酸及硝酸都比較純,制得的CuSO4•5H2O中還是可能存在雜質,除去這種雜質的實驗操作稱為重結晶.
(3)為符合綠色化學的要求,某研究性學習小組進行如下設計:
方案甲:以空氣為氧化劑.將銅粉反復灼燒,使銅與空氣充分反應生成氧化銅,再將氧化銅與稀硫酸反應.
方案乙:將空氣或氧氣直接通入到銅粉與稀硫酸的混合物中,發(fā)現(xiàn)在常溫下幾乎不反應.向反應液中加少量FeSO4,即發(fā)生反應,生成硫酸銅.反應完全后,加M調節(jié)pH,鐵元素全部沉淀(一般認為鐵離子的濃度下降到10-5 mol•L-1,就認為沉淀完全)然后過濾、濃縮、結晶.
請回答下列問題:
①方案甲中,鋼絲應在坩堝中反復灼燒;(填儀器名稱)
方案丙:將鋼絲放到一定量的稀硫酸中,加入適量的H2O2,并控制溫度在50℃~60℃,持續(xù)反應1h,也能獲得硫酸銅.請回答下列問題:
②反應時溫度必須控制在50℃~60℃,溫度不宜過高的主要原因是防止過氧化氫分解.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.二氯化二硫(S2Cl2)是廣泛用于橡膠工業(yè)的硫化劑,其分子結構如圖所示.常溫下,S2Cl2 遇水易水解,并產生能使品紅褪色的氣體.下列說法錯誤的是(  )
A.S2Cl2與H2O反應的化學方程式可能為:
2S2Cl2+2H2O=SO2↑+3S↓+4HCl
B.S2Cl2為含有極性鍵和非極性鍵的極性分子
C.S2Br2與S2Cl2結構相似,熔沸點:S2Br2>S2Cl2
D.S2Cl2的電子式是:Cl

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

11.電子工業(yè)中用過量的FeCl3溶液溶解電路板中的銅箔時,會產生大量廢液.由該廢液回收銅并得到凈水劑(FeCl3•6H2O)的步驟如下:
I.在廢液中加入過量鐵粉,過濾;
II.向I的濾渣中加入過量試劑A,充分反應后,過濾,得到銅;
III.合并I和II中的濾液,不斷通入氯氣至完全反應;
IV.加熱蒸發(fā)、濃縮結晶,得到FeCl3•6H2O晶體.
(1)用FeCl3溶液腐蝕銅箔的離子方程式是Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+,.
(2)試劑A是鹽酸.
(3)步驟III反應過程中既有Fe2+又有Fe3+,如果要驗證濾液中鐵元素的存在形式,可另取反應過程中的兩份濾液分別進行實驗,實驗方法、現(xiàn)象與結論如下表,請將其補充完整.可供選擇的試劑:
a.酸性KMnO4     b.NaOH溶液    c.KSCN溶液    d.氯水
實驗方法實驗現(xiàn)象結論
步驟1:在濾液中加入c(填字母)液變成血紅色濾液中有Fe3+
步驟2:在濾液中加入a(填字母)紫紅色褪去濾液中有Fe2+
(4)完成步驟IV需要用到的實驗裝置是ab(填字母).

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