向某密閉容器中加入0.3 mol A、0.1 mol C和一定量的B三種氣體。一定條件下發(fā)生反應(yīng)，各物質(zhì)的濃度隨時(shí)間變化如甲圖所示[t0～t1階段的C（B）變化未畫出]。乙圖為t2時(shí)刻后改變條件平衡體系中正、逆反應(yīng)速率隨時(shí)間變化的情況，且四個(gè)階段都各改變一種反應(yīng)條件且互不相同，t3時(shí)刻為使用催化劑。下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．若t1＝15 s，用A的濃度變化表示t0～t1階段的平均反應(yīng)速率為0.004 mol·L－1·s－1

B．t4～t5階段改變的條件一定為減小壓強(qiáng)

C．該容器的容積為2 L，B的起始物質(zhì)的量為0.02 mol

D．t5～t6階段，容器內(nèi)A的物質(zhì)的量減少了0.06 mol，而此過(guò)程中容器與外界的熱交換總量為a kJ，該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式3A（g）B（g）＋2C（g）ΔH＝－50a kJ·mol－1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省高一上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某非金屬單質(zhì)A和氧氣發(fā)生化合反應(yīng)生成B，B為氣體，其體積是反應(yīng)掉氧氣體積的兩倍（同溫同壓）。以下對(duì)B分子組成的推測(cè)一定正確的是

A．有1個(gè)氧原子 B．有2個(gè)氧原子

C．有1個(gè)A原子 D．有2個(gè)A原子

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年黑龍江省龍東南四校高一下學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知斷裂1 mol C—H鍵，要吸收熱量414.4 kJ；斷裂1 mol C—C鍵，要吸收熱量347.4 kJ；生成1 mol C===C鍵，會(huì)放出熱量615.3 kJ；生成1 mol H—H鍵，會(huì)放出熱量435.3 kJ，某有機(jī)物分解的反應(yīng)可表示為：

若在反應(yīng)中消耗了1 mol乙烷(反應(yīng)物)，則有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是

A．該反應(yīng)放出251.2 kJ的熱量 B．該反應(yīng)吸收251.2 kJ的熱量

C．該反應(yīng)放出125.6 kJ的熱量 D．該反應(yīng)吸收125.6 kJ的熱量

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年黑龍江省龍東南四校高一下學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

“綠色化學(xué)”是當(dāng)今社會(huì)提出的一個(gè)新概念。在“綠色化學(xué)”工藝中，理想狀態(tài)是反應(yīng)中原子全部轉(zhuǎn)化為欲制的產(chǎn)物，即原子利用率為100％。以下反應(yīng)最符合綠色化學(xué)概念的是

A．乙烯聚合為聚乙烯高分子材料 B．甲烷與氯氣制備一氯甲烷

C．以銅和濃硝酸為原料生產(chǎn)硝酸銅 D．用二氧化硅制備高純硅

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北荊州中學(xué)高二上期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

700℃時(shí)，向容積為2L的密閉容器中充入一定量的CO和H2O,發(fā)生反應(yīng)：CO（g）＋H2O（g） CO2（g）＋H2（g）反應(yīng)過(guò)程中測(cè)定的部分?jǐn)?shù)據(jù)見(jiàn)下表（表中t2＞t1）：

反應(yīng)時(shí)間/min

n（CO）/mol

n（H2O）/ mol

0

1.20

0.60

t1

0.20

t2

0.80

依據(jù)題意回答下列問(wèn)題：

（1）反應(yīng)在t1min內(nèi)的平均速率為v（H2）＝ mol·L－1·min－1

（2）保持其他條件不變，起始時(shí)向容器中充入0.60molCO和1.20 molH2O，到達(dá)平衡時(shí)，n（CO2）＝ mol。

（3）溫度升至800℃，上述反應(yīng)平衡常數(shù)為0.64，則正反應(yīng)為 反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）。

（4）700℃時(shí)，向容積為2L的密閉容器中充入CO（g）、H2O（g） 、CO2（g）、H2（g）的物質(zhì)的量分別為1.20mol、2.00mol、1.20mol、1.20mol，則此時(shí)該反應(yīng)v（正） v（逆）（填“>”、“<”或“=”）。

（5）該反應(yīng)在t1時(shí)刻達(dá)到平衡、在t2時(shí)刻因改變某個(gè)條件濃度發(fā)生變化的情況：圖中t2時(shí)刻發(fā)生改變的條件是 、 （寫出兩種）。

（6）若該容器絕熱體積不變，不能判斷反應(yīng)達(dá)到平衡的是 。

①體系的壓強(qiáng)不再發(fā)生變化

②混合氣體的密度不變

③混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不變

④各組分的物質(zhì)的量濃度不再改變

⑤體系的溫度不再發(fā)生變化

⑥v（CO2）正＝v（H2O）逆

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北荊州中學(xué)高二上期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

向絕熱恒容密閉容器中通入SO2和NO2，一定條件下使反應(yīng)SO2（g）+NO2（g）?SO3（g）+NO（g）達(dá)到平衡，正反應(yīng)速率隨時(shí)間變化的示意圖如右所示．由圖可得出的正確結(jié)論是（ ）

A．反應(yīng)在C點(diǎn)達(dá)到平衡狀態(tài)

B．反應(yīng)物濃度：a點(diǎn)小于B點(diǎn)

C．反應(yīng)物的總能量低于生成物的總能量

D．△t1=△t2時(shí)，SO2的轉(zhuǎn)化率：a～B段小于B～C段

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北荊州中學(xué)高二上期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

2.0molPCl3和1.0molCl2充入體積不變的密閉容器中，在一定條件下發(fā)生下述反應(yīng)：

PCl3（g）+Cl2（g）= PCl5（g）；反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，PCl5為0.4mol；如果此時(shí)移走1.0molPCl3和0.5molCl2，在相同的溫度下再達(dá)到平衡時(shí)，PCl5的物質(zhì)的量為（ ）

A.0.4mol

B.0.2mol

C.小于0.2mol

D.大于0.2mol，小于0.4mol

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南湘潭、岳陽(yáng)一中高一上聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

有一真空瓶質(zhì)量為m1，該瓶充入空氣后質(zhì)量為m2。在相同狀況下，若改為充入某氣體A時(shí)，總質(zhì)量為m3。已知空氣的平均相對(duì)分質(zhì)量為29，則A的相對(duì)分子質(zhì)量是 （ ）

A．29×

B．29×

C．29×

D．29×

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省高二上期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

有以下一系列反應(yīng)，最終產(chǎn)物為草酸。已知B的相對(duì)分子質(zhì)量比A的大79。

試回答下列問(wèn)題：

（1）B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ，B→C的反應(yīng)類型 ；

E→F的化學(xué)方程式 。

（2）由B發(fā)生水解反應(yīng)或C和水發(fā)生加成反應(yīng)均生成化合物G，在乙二酸、水、苯酚、G四種分子中，羥基上氫原子的活潑性由強(qiáng)到弱的順序是（請(qǐng)用“>”將四種物質(zhì)的化學(xué)式連接起來(lái)表示） 。

（3）MTBE是一種重要的汽油添加劑，它是1-戊醇的同分異構(gòu)體，又與G的同分異構(gòu)體互為同系物，且分子中含有四個(gè)相同的烴基。則MTBE的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ，它的同類別同分異構(gòu)體有 種（包括它本身）。

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