【題目】某溫度下，在容積可變的容器中，反應(yīng)2A(g)＋B(g)2C(g)達(dá)到平衡時，A、B和C的物質(zhì)的量分別為4mol，2mol和4mol。保持溫度和壓強(qiáng)不變，對平衡混合物中三者的物質(zhì)的量做如下調(diào)整，可使平衡向左移動的是（ ）

A.均減半B.均加半C.均增加1molD.均減少1mol

【答案】D

【解析】

在容積可變的恒壓容器中，如果物質(zhì)的量“均減半”或“均加倍”，則容器體積也相應(yīng)“減半”或“加倍”，A、B、C三物質(zhì)的濃度都沒有改變，平衡不會移動，選項A、B不符合題意；由此可知，如果A、B、C三種物質(zhì)增減倍數(shù)相同，容積也會相應(yīng)改變，濃度不變，平衡不移動，“均增加1 mol”時，可理解成先分別增加1 mol、0.5mol、1 mol，然后再增加0.5molB，前者平衡不移動，后者導(dǎo)致平衡正向移動，選項C不符合題意；“均減少1 mol”時，可理解成先分別減少1 mol、0.5mol、1mol，然后再減少0.5molB，前者平衡不移動，后者平衡逆向移動，選項D符合題意；

答案選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在容積固定的密閉容器中存在如下反應(yīng)A(g)+3B(g)2C(g)；ΔH<0，某研究小組研究了其他條件不變時，改變某一條件時對上述反應(yīng)的影響，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出下列關(guān)系曲線(如圖)：

Ⅰ. Ⅱ. Ⅲ.

下列判斷正確的是( )

①圖Ⅰ研究的是不同催化劑對反應(yīng)的影響，且乙使用的催化劑效率較高

②圖Ⅱ研究的是壓強(qiáng)對反應(yīng)的影響，且甲的壓強(qiáng)較高

③圖Ⅱ研究的是溫度對反應(yīng)的影響，且甲的溫度較高

④圖Ⅲ研究的是不同催化劑對反應(yīng)的影響，且甲使用的催化劑的效率較高

A.①②B.①③C.②③D.③④

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖乙是根據(jù)圖甲的電解池進(jìn)行電解時某個量（縱坐標(biāo)x）隨時間變化的函數(shù)曲線（各電解池都用石墨作電極，不考慮電解過程中溶液濃度變化對電極反應(yīng)的影響），這個量x是表示（ ）

甲 乙

A. 各電池析出氣體體積總數(shù)的變化B. 各電解池陽極質(zhì)量的增加

C. 各電解池陰極質(zhì)量的增加D. 各電極上放電的離子總數(shù)的變化

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水槽中試管內(nèi)有一枚鐵釘，放置數(shù)天觀察：

（1）鐵釘在逐漸生繡。

（2）若試管內(nèi)液面上升，發(fā)生___腐蝕，正極反應(yīng)式：___。

（3）若試管內(nèi)液面下降，正極反應(yīng)式：___。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知熱化學(xué)方程式C2H2(g)＋O2(g)=2CO2(g)＋H2O(g) ΔH＝－1256kJ·mol-1，下列說法正確的是（ ）

A.乙炔的燃燒熱為－1256kJ·mol-1

B.若轉(zhuǎn)移10mol電子，則消耗2.5molO2

C.若生成2mol液態(tài)水，則ΔH＝－2512kJ·mol-1

D.若形成4mol碳氧共用電子對，則放出的熱量為2512kJ

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬材料、無機(jī)非金屬材料、有機(jī)高分子材料是人類使用的三大類基礎(chǔ)材料，它們以各自的特點(diǎn)滿足著人類多方面的需要。

(1)金屬材料中，有一類貯氫合金能夠結(jié)合氫氣形成金屬化合物，并在一定條件下分解釋放出氫氣，該貯運(yùn)原理屬于_______變化，鋼鐵是制造輪船的主要金屬材料，船身外通常裝上一定數(shù)目比鐵更活潑的金屬塊以防止腐蝕，該金屬塊可以選擇_______（選填“銅塊”、“鋅塊”、“鉛塊”）；

(2)無機(jī)非金屬材料中，用于電子工業(yè)的高純碳酸鈣、高純氧化鈣生產(chǎn)流程如下：

請回答下列問題：

①硝酸鈣與碳酸銨在溶液中反應(yīng)，其基本反應(yīng)類型為_______；

②實驗室常采用_______操作進(jìn)行沉淀分離；

③生產(chǎn)高純碳酸鈣時，選擇“220℃恒溫干燥”而不選擇“灼燒”的原因是_______；

④高純氧化鈣生產(chǎn)過程中，“干燥”的主要目的是為了防止______（用化學(xué)方程式表示）；

(3)有機(jī)高分子材料“玉米塑料”，因其可降解被廣泛用來替代一次性泡沫塑料，“玉米塑料”的使用可減少_______污染，20世紀(jì)30年代，尼龍因其抽成細(xì)絲極像蠶絲而被推向世界，生活中可采用______方法區(qū)分尼龍和蠶絲。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知H2(g)、C2H4(g)和C2H5OH(1)的燃燒熱分別是-285.8kJ·mol-1、-1411.0kJ·mol-1和-1366.8kJ·mol-1,則由C2H4(g)和H2O(l)反應(yīng)生成C2H5OH(l)的△H為( )

A. -44.2kJ·mol-1 B. +44.2kJ·mlo-1

C. -330kJ·mol-1 D. +330kJ·mlo-1

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室模擬工業(yè)制備高純鐵。用惰性電極電解FeSO4溶液制備高純鐵的原理如圖所示：

下列說法不正確的是( )

A.陰極主要發(fā)生反應(yīng)：Fe2++2e-=Fe

B.向陽極附近滴加 KSCN 溶液，溶液變紅

C.電解一段時間后，陰極附近pH減小

D.電解法制備高純鐵總反應(yīng)：3Fe2+ Fe+2Fe3+

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某班學(xué)生對BeCl2是離子化合物還是共價化合物進(jìn)行集體探究，從經(jīng)驗看鈹是金屬元素，易失去電子，氯元素易得到電子，請回答以下問題：

（1）Be的電負(fù)性是1.5，Cl的電負(fù)性是3.0，則BeCl2應(yīng)為_________化合物。

（2）工業(yè)上制取BeCl2方法是：將得到的BeCl2溶液在HCl氣流中蒸干灼燒，防止BeCl2水解，請寫出BeCl2水解的化學(xué)方程式__________________。

（3）經(jīng)實驗驗證，熔融的BeCl2不能導(dǎo)電，說明它是_______化合物；BeCl2能溶于水，水溶液能導(dǎo)電，因它在溶液中能電離，寫出它的電離方程式_________。

（4）在周期表中，鈹元素和鋁元素恰好處于對角線位置，根據(jù)對角線法則，判斷BeCl2應(yīng)與_____（填MgCl2或AlCl3）化學(xué)性質(zhì)更相似。

（5）0.1mol氫氧化鈹恰好能和100mＬ0.2mol/L的氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案