下列敘述中正確的是(  )
A、氯化鎂固體之所以不導(dǎo)電的原因是氯化鎂固體中不含陰、陽離子
B、在電流作用下氯化鈉在水溶液中電離成鈉離子和氯離子
C、氯化鉀固體不能導(dǎo)電而其水溶液能導(dǎo)電的原因是氯化鉀與水發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生了鉀離子和氯離子
D、氯化鉀固體不能導(dǎo)電的原因是構(gòu)成氯化鉀固體的鉀離子和氯離子不能自由移動,而溶于水后在水分子的作用下產(chǎn)生自由移動的鉀離子和氯離子,所以其水溶液能導(dǎo)電
考點:電解質(zhì)在水溶液中的電離,離子化合物的結(jié)構(gòu)特征與性質(zhì)
專題:化學(xué)鍵與晶體結(jié)構(gòu),電離平衡與溶液的pH專題
分析:A、氯化鎂固體中的陰陽離子不能自由移動;
B、電解質(zhì)的電離與電流無關(guān);
C、氯化鉀在水電離出自由移動的離子;
D、存在自由移動離子即可導(dǎo)電.
解答: 解:A、氯化鎂固體中存在陰陽離子,但是陰陽離子不能自由移動,所以氯化鎂固體不導(dǎo)電,故A錯誤;
B、電解質(zhì)的電離與電流無關(guān),氯化鈉在水溶液中在水的作用下電離成鈉離子和氯離子,故B錯誤;
C、氯化鉀在水電離出自由移動的離子,但是氯化鉀與水不反應(yīng),故C錯誤;
D、存在自由移動離子即可導(dǎo)電,氯化鉀固體不能導(dǎo)電的原因是構(gòu)成氯化鉀固體的鉀離子和氯離子不能自由移動,而溶于水后在水分子的作用下產(chǎn)生自由移動的鉀離子和氯離子,所以其水溶液能導(dǎo)電,故D正確;
故選D.
點評:本題考查了電解質(zhì)的電離和電解質(zhì)溶液導(dǎo)電的原因,注意把握溶液導(dǎo)電是因為存在自由移動離子,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
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大氣或飲水被某種元素污染時,會引起牙齒、骨骼變疏松.這種元素是(  )
A、汞B、氟C、碘D、氯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列無色有毒的氣體是( 。
A、氯氣B、氟氣
C、一氧化碳D、二氧化硫

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25℃時,下列液體的pH大于7的是( 。
A、蒸餾水B、人的胃液
C、醋酸鈉溶液D、氯化銨溶液

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下列說法正確的是( 。
A、弱電解質(zhì)的電離過程是吸熱過程
B、升高溫度可以抑制鹽類的水解
C、正鹽水溶液pH均為7
D、硫酸鈉水溶液pH小于7

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一容積為2L的密閉容器中,加入0.2mol的N2和0.6mol的H2,在一定條件下發(fā)生反應(yīng):N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0
反應(yīng)中NH3的物質(zhì)的量濃度的變化情況如圖所示,請回答下列問題:
(1)根據(jù)如圖,計算從反應(yīng)開始到平衡時,平衡反應(yīng)速率v(NH3)為
 

(2)該反應(yīng)達到平衡時H2的轉(zhuǎn)化率
 

(3)反應(yīng)達到平衡后,第5分鐘末,保持其它條件不變,若改變反應(yīng)溫度,則NH3的物質(zhì)的量濃度不可能為
 
.(填序號)
a.0.20mol?L-1 b.0.12mol?L-1 c.0.10mol?L-1  d.0.08mol?L-1
(4)反應(yīng)達到平衡后,第5分鐘末,保持其它條件不變,若只把容器的體積縮小一半,平衡
 
移動(填“向逆反應(yīng)方向”、“向正反應(yīng)方向”或“不”).
(5)在第5分鐘末將容器的體積縮小一半后,若在第8分鐘末達到新的平衡(此時NH3的濃度約為0.25mol?L-1),請在上圖中畫出第5分鐘末到此平衡時NH3濃度的變化曲線.
(6)已知:1mol N2(g)與適量H2(g)完全反應(yīng),生成NH3(g),放出92.2kJ熱量,寫出反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:
 

(7)若該反應(yīng)在298K、398K時的化學(xué)平衡常數(shù)分別為K1、K2,則K1
 
K2(填“>”“=”或“<”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖,Ⅰ是恒壓密閉容器,Ⅱ是恒容剛性密閉容器.其它條件相同時,在Ⅰ、Ⅱ中分別加入2mol X和2mol Y,起始時容器體積均為V L,發(fā)生如下反應(yīng)并達到平衡(X、Y狀態(tài)未知):2X(?)+Y(?)?aZ(g).則Ⅰ中X、Y、Z的物質(zhì)的量之比為1:3:2,則下列說法一定正確的是(  )
A、若X、Y均為氣態(tài),則平衡時氣體平均摩爾質(zhì)量:Ⅰ<Ⅱ
B、若X、Y不均為氣態(tài),則平衡時氣體平均摩爾質(zhì)量:Ⅰ>Ⅱ
C、若X為固態(tài),Y為氣態(tài),則Ⅰ、Ⅱ中從起始到平衡所需時間相同
D、平衡時Ⅰ容器的體積小于V L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)科研小組研究在其他條件不變時,改變某一條件對反應(yīng)(可用aA(g)+bB(g)?cC(g)表示)的化學(xué)平衡的影響,得到如圖象(圖中p表示壓強,T表示溫度,n表示物質(zhì)的量,α表示平衡轉(zhuǎn)化率,?表示體積分?jǐn)?shù)).根據(jù)圖象,下列判斷正確的是( 。
A、反應(yīng)Ⅰ:若p1>p2,則此反應(yīng)只能在高溫下自發(fā)進行
B、反應(yīng)Ⅱ:此反應(yīng)的△H<0,且T1<T2
C、反應(yīng)III:△H>0且T2>T1或△H<0且T2<T1
D、反應(yīng)Ⅳ:T1<T2,則該反應(yīng)不易自發(fā)進行

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中所含分子物質(zhì)的量最多的是( 。
A、44 g CO2
B、1.5 mol H2
C、64 g SO2
D、3.01×1023個硫酸分子

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