下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)原理或?qū)嶒?yàn)操作正確的是
- A.
用pH試紙測(cè)量新制氯水的pH
- B.
實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制飽和氯水
- C.
利用丁達(dá)爾效應(yīng)鑒別淀粉膠體和NaCl溶液
- D.
用量筒量取20 mL 0.5000 mol?L-1H2SO4溶液于燒杯中，加水80 mL，配制成0.1000 mol?L-1H2SO4溶液
C
分析：A．氯水中HClO具有漂白性；
B．缺少尾氣處理裝置；
C．膠體具有丁達(dá)爾效應(yīng)，而溶液沒(méi)有；
D．溶液的體積不等于100mL．
解答：A．因氯水中HClO具有漂白性，不能利用pH試紙測(cè)到pH，應(yīng)選用pH計(jì)，故A錯(cuò)誤；
B．實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制飽和氯水，缺少尾氣處理裝置，故B錯(cuò)誤；
C．膠體具有丁達(dá)爾效應(yīng)，而溶液沒(méi)有，則利用丁達(dá)爾效應(yīng)鑒別淀粉膠體和NaCl溶液，故C正確；
D．因體積不具有加和性，溶液的體積不等于100mL，則加水80 mL不能配制成0.1000 mol?L-1H2SO4溶液，故D錯(cuò)誤；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)，涉及pH的測(cè)定、尾氣處理、膠體性質(zhì)及溶液的配制，側(cè)重實(shí)驗(yàn)操作及實(shí)驗(yàn)基本技能的考查，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：解答題
實(shí)驗(yàn)室用固體燒堿配制500mL 0.10mol?L-1的NaOH溶液．
（1）需稱量______g燒堿，由于燒堿具有腐蝕性，同時(shí)易潮解，應(yīng)放于______（填儀器名稱）中在托盤天平上稱量．
（2）整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，不需要的儀器（填寫字母）______
A．藥匙 B．膠頭滴管 C．玻璃棒 D．漏斗 E．燒杯 F．托盤天平
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要和（1）（2）所列儀器判斷，完成實(shí)驗(yàn)還缺少的儀器是______
（4）配制時(shí)，該實(shí)驗(yàn)兩次用到玻璃棒，其作用分別是______、______．
（5）配制NaOH溶液時(shí)，下列操作情況會(huì)使結(jié)果偏高的是______（填寫字母）
A．轉(zhuǎn)移溶液前，容量瓶中有少量蒸餾水未倒出
B．定容時(shí)，俯視容量瓶刻度線觀察液面
C．定容后，倒置容量瓶搖勻后平放靜置，液面低于刻度線，再加水定容
（6）配制過(guò)程有以下操作：
A．轉(zhuǎn)移 B．稱量 C．洗滌 D．定容 E．溶解 F．搖勻
其正確的操作順序應(yīng)是______（填寫字母）
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
為了除去MgCl2酸性溶液中的Fe3+，可在加熱攪拌的條件下加入一種試劑，過(guò)濾后再加入適量鹽酸．這種試劑不可能是
- A.
MgO
- B.
NaOH
- C.
MgCO3
- D.
Mg（OH）2
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
城市糞便的排放，化肥的使用，會(huì)使地下水中氮含量增高，其中對(duì)人體有害的含氮污染物主要形態(tài)是
- A.
NO3-
- B.
NO2-
- C.
NH4+
- D.
有機(jī)氮
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：解答題
把盛有48mL NO、NO2的混合氣體的容器倒置于水中（保持同溫同壓），液面穩(wěn)定后，容器內(nèi)氣體體積變?yōu)?4mL，則：
（1）原混合氣體中NO是______ mL，NO2是______mL；
（2）若在剩余的24mL氣體中通入6mL O2，液面穩(wěn)定后，容器內(nèi)剩余氣體是______，體積是______mL；
（3）若在剩余的24mL氣體中，通入______或______ mL O2，充分反應(yīng)液面穩(wěn)定后剩余4mL無(wú)色氣體．
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
上課時(shí)老師列出如下試劑保存的方法，其中不用從氧化還原角度解釋的是
- A.
鈉保存在石蠟油或煤油中
- B.
盛裝NaOH溶液的試劑瓶不能用玻璃塞
- C.
保存FeSO4溶液需加入少量鐵粉
- D.
氯水保存在棕色的試劑瓶中
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：解答題
鹽酸、硫酸和硝酸是中學(xué)階段常見(jiàn)的“三大酸”．請(qǐng)就“三大酸”與金屬銅反應(yīng)的情況，回答下列問(wèn)題：
（1）我們知道，稀鹽酸與銅不反應(yīng)，但向稀鹽酸中加入H2O2后，則可使銅溶解．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．某同學(xué)未加入氧化劑，而是將它設(shè)計(jì)成一個(gè)電解裝置，也能使銅很快溶于稀鹽酸．請(qǐng)?jiān)诜礁裰挟嫵鲈撗b置：
（2）在一定體積的18mol?L-1的濃硫酸中加入過(guò)量的銅片，加熱使之反應(yīng)，被還原的硫酸是0.9mol，則該硫酸的實(shí)際體積______（填大于、等于或小于）100mL．有同學(xué)提出：若使剩余的銅片繼續(xù)溶解，可向其中加入硝酸鹽，可行嗎？______（填“可行”或“不可行”）．如果可行，用離子方程式說(shuō)明原因；如果不可行，此問(wèn)可以不填______．
（3）將等質(zhì)量的銅片分別與等體積、過(guò)量的濃硝酸和過(guò)量的稀硝酸反應(yīng)，所得到的溶液前者呈綠色，后者呈藍(lán)色，某同學(xué)提出可能是Cu2+濃度不同引起的，你同意這種看法嗎？______（填“同意”或“不同意”），原因是______．另一同學(xué)提出溶液呈“綠色”是溶液中Cu2+與NO2共存的結(jié)果，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究此說(shuō)法正確與否，請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方案、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及由此得出的結(jié)論：______．
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
設(shè)NA代表阿伏加德羅常數(shù)，如a克某氣體中含有分子數(shù)b，則該氣體的摩爾質(zhì)量是
- A.
g/mol
- B.
g/mol
- C.
g
- D.
NAg
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（1）SO2的排放是造成酸雨的主要因素．某地區(qū)酸雨pH隨時(shí)間的變化如右圖所示．請(qǐng)用化學(xué)方程式表示該地區(qū)酸雨pH隨時(shí)間增加而減小的原因______．
Sx、CO+
Sx．其中COS（羰基硫）分子的電子式為_(kāi)_____．