下列裝置不能完成的實驗是
 
A
B
C
D
裝置

硫酸

 
 
鋅粒
 



水

 
食鹽水
浸過的
鐵釘
 

實驗
結合秒表測量鋅與硫酸的反應速率
驗證溫度對化學平衡的影響
驗證化學能轉化為電能
鐵的析氫腐蝕實驗
 
D?
D中鐵的析氫腐蝕應在酸性環(huán)境下進行，而食鹽是中性環(huán)境。 
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

為了證明氯酸鉀晶體中含氯元素，選用給出的試劑和操作，其操作順序正確的是
①滴加AgNO3溶液
②加水溶解
③過濾、取濾液
④與二氧化錳混合加熱
⑤加稀HNO3
⑥與濃鹽酸反應
⑦加NaOH溶液加熱
⑧加淀粉碘化鉀
A．⑥⑦①⑤
B．⑥⑧
C．④②③①⑤
D．②①⑤

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）實驗室配制480 mL 0.1 mol·L-1Na2CO3溶液，完成下列問題：
（1）應用托盤天平稱取無水碳酸鈉粉末__________g。
（2）若在稱量樣品時，藥品放在天平右盤上，砝碼放在天平左盤上，天平平衡時，則實際稱量的碳酸鈉粉末是__________g（1 g以下用游碼）。
（3）配制Na2CO3溶液時需用的主要儀器有__________、__________、__________、__________、__________。
（4）使用容量瓶配制溶液時，下列情況會使所配溶液濃度偏低的是__________。
①用天平（使用游碼）稱量時，被稱量物與砝碼的位置放顛倒了 ②無水碳酸鈉粉末已部分吸水變成晶體  ③溶液轉移到容量瓶后，燒杯及玻璃棒未用蒸餾水洗滌  ④轉移溶液前容量瓶內(nèi)有少量蒸餾水 ⑤定容時，俯視容量瓶的刻度線 ⑥定容后搖勻，發(fā)現(xiàn)液面降低，又補加少量水，重新達到刻度線

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

研究物質(zhì)的性質(zhì)常常運用實驗觀察法。通過實驗往往能得到意想不到的結果，可能導致重大發(fā)現(xiàn)。1911年前后，盧瑟福把一束變速運動的α粒子束射向一片極薄的金箔，他驚奇地發(fā)現(xiàn)：一直被認為是“實心”的原子竟讓絕大多數(shù)α粒子暢通無阻地通過，只有極少數(shù)發(fā)生偏轉；更為奇特的是，有少量的α粒子被筆直地彈回，就像一發(fā)高速運動的炮彈被一張紙彈回一樣不可思議。根據(jù)這一奇特的現(xiàn)象，盧瑟福建立了原子的有核模型。通過盧瑟福的實驗，你認為下列說法不正確的是（注：α粒子就是相對原子質(zhì)量為4的氦原子核）（   ）
A．實驗觀察可能導致重大發(fā)現(xiàn)
B．觀察法是一種重要的科學方法
C．盧瑟福的結論是：原子內(nèi)很空，原子的質(zhì)量集中在體積極小的帶正電的核上
D．科學發(fā)現(xiàn)都是意外的結果

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

關于藥品的取用，下列說法不正確的是（   ）
①實驗中剩余的藥品要放回原試劑瓶，以免浪費
②實驗中剩余的藥品應該扔掉
③實驗中剩余的藥品要倒入廢液槽中
④剩余的固體藥品應放回原試劑瓶，液體應倒入廢液槽盒中
A．①B．②C．②③D．全部

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題


A．濃硫酸  B．水玻璃  c．氫氟酸  D．苛性鉀溶液

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

A．銀鏡反應實驗后附有銀的試管，可用稀H2SO4清洗
B．在中學《硫酸銅晶體里結晶水含量測定》的實驗中，稱量操作至少需要四次
C．不慎將濃硫酸沾在皮膚上，立即用NaOH溶液沖洗
D．配制FeCl3溶液時，將FeCl3固體溶于較濃鹽酸中，然后再用水稀釋到所需的濃度
E．用10mL的量筒量取4．80mL的濃硫酸  
F．不慎接觸過多的氨，及時吸人新鮮的空氣和水蒸氣，并用大量水沖洗眼睛

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

用已知濃度的酸滴定未知濃度的堿時，會導致待測堿液濃度偏低的操作是（   ）
A．堿式滴定管用蒸餾水洗后，未用待測液潤洗
B．酸式滴定管用蒸餾水洗后，未用標準液潤洗
C．滴定中，不慎將錐形瓶中少量待測液體搖出瓶外
D．滴定前酸式滴定管尖嘴部分未充滿溶液

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

可用酒精燈直接加熱的一組儀器是                         
A．蒸發(fā)皿、圓底燒瓶
B．試管、燒杯
C．容量瓶、錐形瓶
D．坩堝、蒸發(fā)皿

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