【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是

A. NA個(gè)H2分子占有的體積一定為22.4 L

B. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22 g CO211.2 LH2O含有相同的原子數(shù)

C. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,16g O2O3的混合氣體中含有的原子總數(shù)為NA

D. 1 mol/L的蔗糖水溶液中含蔗糖分子的數(shù)目為NA

【答案】C

【解析】試題分析:A.未注明溫度和壓強(qiáng),無法判斷NA個(gè)H2分子占有的體積,故A錯(cuò)誤;B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下, H2O不是氣體,不能用計(jì)算物質(zhì)的量,故B錯(cuò)誤;C16g O2O3的混合氣體中含有的氧原子的物質(zhì)的量為=1mol,原子總數(shù)為NA,故C正確;D.未告知溶液的體積,無法計(jì)算1 mol/L的蔗糖水溶液中含蔗糖分子的數(shù)目,故D錯(cuò)誤;故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】你認(rèn)為減少酸雨產(chǎn)生的途徑,可采取的措施是

①少用煤作燃料,②把工廠煙囪造高,③燃料脫硫,④在已酸化的土壤中加石灰,⑤開發(fā)新能源。

A·①②③ B·②③④⑤ C·①③⑤ D·①③④⑤

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列措施能明顯增大原反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率的是

A恒溫恒容條件下,在工業(yè)合成氨反應(yīng)中,增加氮?dú)獾牧?/span>

B將稀硫酸改為98%的濃硫酸與Zn反應(yīng)制取H2

CH2SO4NaOH兩溶液反應(yīng)時(shí),增大壓強(qiáng)

DNa與水反應(yīng)時(shí)增大水的用量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(
A.物質(zhì)的量是一個(gè)新的物理量,它表示的是物質(zhì)的質(zhì)量
B.周一上午升旗儀式時(shí),學(xué)生和老師的物質(zhì)的量共有2mol
C.物質(zhì)的量的單位是摩爾,簡稱摩,用mol表示
D.水的摩爾質(zhì)量是18g

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向某含有SO、SiO、CO、BrNa的溶液中緩慢通入Cl2直至過量,下列對該反應(yīng)過程的判斷錯(cuò)誤的是( )

A.整個(gè)過程共發(fā)生2個(gè)氧化還原反應(yīng)

B.所有陰離子的濃度都發(fā)生了變化

C.溶液的顏色發(fā)生了變化

D.反應(yīng)過程中既有氣體產(chǎn)生,也有沉淀產(chǎn)生

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對于一定不能自發(fā)進(jìn)行的反應(yīng)來說,反應(yīng)后體系的

A混亂度增大,而能量降低 B混亂度降低,而能量增大

C混亂度降低,而能量降低 D混亂度增大,而能量增大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】H、CN、O、Fe、Si、I是中學(xué)化學(xué)中常見的元素,請根據(jù)題意回答與這些元素有關(guān)的問題:

(1)根據(jù)元素周期律,碳的非金屬性強(qiáng)于硅,請用一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式表示____________________。

(2)FeSO4O2的系數(shù)比為21,試配平下列方程式:

FeSO4K2O2K2FeO4K2OK2SO4O2

(3)各種氮氧化物(NONO2)是主要的大氣污染物之一,治理氮氧化物(NOx)廢氣的方法之一是用NaOH溶液進(jìn)行吸收,其反應(yīng)原理可表示如下:NO2NO2NaOH2NaNO2H2O 2NO22NaOHNaNO2NaNO3H2O現(xiàn)有NONO2的混合氣體,將其通入50 mL 2 mol/LNaOH溶液中,恰好完全吸收,測得溶液中含有NO 0.02 mol

所得溶液中NaNO2的物質(zhì)的量為________ mol;

混合氣體中v(NO)v(NO2)________

(4)FeI2溶液中不斷通入Cl2,溶液中II2、IOFe2、Fe3等粒子物質(zhì)的量隨n(Cl2)/n(FeI2)的變化可用下圖簡單表示

當(dāng)n(Cl2)n(FeI2)6.5時(shí),溶液中n(Cl)n(IO)________

當(dāng)n(Cl2)n(FeI2)1.2時(shí),離子方程式可表示為___________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)測得1 mol H2與1 mol Cl2反應(yīng)生成2 mol HCl時(shí),放出184.6 kJ的熱量,其理論分析數(shù)據(jù)與實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)略有差異,下圖表示上述反應(yīng)能量變化的理論分析示意圖:

(1)化學(xué)鍵斷裂需要________(填“釋放”或“吸收”)能量;

(2)圖中化學(xué)鍵形成時(shí)共釋放能量________kJ;

(3)該反應(yīng)的反應(yīng)物的總能量______________(填“大于”“等于”或“小于”)反應(yīng)產(chǎn)物的能量,所以該反應(yīng)是______________反應(yīng);

(4)用圖示數(shù)據(jù)計(jì)算其反應(yīng)熱,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用地殼中某主要元素生產(chǎn)的多種產(chǎn)品在現(xiàn)代高科技中占有重要位置,足見化學(xué)對現(xiàn)代物質(zhì)文明的重要作用。例如:計(jì)算機(jī)芯片的主要成分是 ;光導(dǎo)纖維的主要成分是 ;過氧化鈉在呼吸面具或潛水艇中作為氧氣的來源,其CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;紅熱的鐵跟水蒸氣反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;工業(yè)上用電解氯化鈉溶液的方式制取氯氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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