【題目】下列離子方程式正確的是(
A.苯酚與碳酸氫鈉溶液混合:C6H5OH+HCO →C6H5O+CO2↑+H2O
B.向FeBr2溶液中通入等量Cl2:2Fe2++2Br+2Cl2→2Fe3++Br2+4Cl
C.將Al投入NaOH的重水溶液:2Al+2OH+2D2O→2AlO +3D2
D.Ca(HCO32溶液中加入足量的Ba(OH)2溶液:Ca2++2HCO +2OH→CaCO3↓+CO +2H2O

【答案】B
【解析】解:A.苯酚與碳酸氫鈉溶液混合,由于苯酚的酸性小于碳酸,所以二者不發(fā)生反應(yīng),故A錯(cuò)誤;
B.向FeBr2溶液中通入等量Cl2 , 亞鐵離子優(yōu)先被氧化,剩余的氯氣再氧化溴離子,反應(yīng)的離子方程式為2Fe2++2Br+2Cl2=2Fe3++Br2+4Cl , 故B正確;
C.將Al投入NaOH的重水溶液,反應(yīng)實(shí)質(zhì)為Al與重水反應(yīng)生成Al(DO)3和D2 , Al(DO)3與NaOH反應(yīng)生成偏鋁酸鈉和D2O,正確的離子方程式為2Al+2OH+6D2O=2AlO2+3D2↑+2H2O,故C錯(cuò)誤;
D.Ca(HCO32溶液中加入足量的Ba(OH)2溶液,反應(yīng)生成碳酸鈣、碳酸鋇沉淀和水,正確的離子方程式為:Ca2++Ba2++2HCO +2OH=BaCO3↓+CaCO3↓+2H2O,故D錯(cuò)誤;
故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氮化硅(Si3N4)是一種重要的陶瓷材料,可用石英與焦炭在1400~1450℃的氮?dú)鈿夥障潞铣桑?SiO2(s)+6C(s)+2N2(g)高 Si3N4(s)+6CO(g)﹣Q(Q>0),在反應(yīng)條件下,向10L密閉容器中加入反應(yīng)物,10min后達(dá)到平衡. 完成下列填空:
(1)上述反應(yīng)所涉及的元素,原子半徑由大到小的順序是 . 其中一種元素的原子核外s電子數(shù)與p電子數(shù)相等,寫出它的最外層電子排布的軌道表示式
比較碳、硅兩種元素的非金屬性強(qiáng)弱,可以通過比較(填:化合物性質(zhì)的差異)來判斷.
(2)上述反應(yīng)混合物中的極性分子是 , 寫出非極性分子的電子式 . 從晶體類型的角度分析用氮化硅制造發(fā)動(dòng)機(jī)中耐熱部件的原因是
(3)下列措施可以提高二氧化硅轉(zhuǎn)化率的是(選填編號(hào)).a(chǎn).增加二氧化硅用量b.升高反應(yīng)溫度
c.增大氣體壓強(qiáng) d.向反應(yīng)容器中多充入氮?dú)?/span>
(4)下列描述中能說明反應(yīng)已達(dá)平衡的是(選填編號(hào)).a(chǎn).c(CO)=3c(N2 b.v (CO)=3v(N2
c. 保持不變d.氣體的壓強(qiáng)保持不變
(5)測(cè)得平衡時(shí)固體質(zhì)量減少了11.2g,則用氮?dú)獗硎镜钠骄磻?yīng)速率為

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某溫度下,濃度為a mol/L的一元酸HA與b mol/L的一元堿BOH等體積混合,該溶液呈中性的依據(jù)是(
A.a=b
B.HA與BOH的電離常數(shù)相等
C.混合溶液中,c(H+)= mol/L
D.混合溶液中,c(H+)+c(B+)═c(OH)+c(A

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲烷是一種高效清潔的新能源,0.25mol甲烷完全燃燒生成液態(tài)水時(shí)放出222.5KJ熱量,則下列熱化學(xué)方程式中正確的是(
A.2CH4(g)+4O2(g)═2CO2(g)+4H2O(l);△H═+890KJ/mol
B.CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(l);△H═+890KJ/mol
C.CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(l);△H═﹣890KJ/mol
D.2CH4(g)+4O2(g)═2CO2(g)+4H2O(l);△H═﹣890KJ/mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有A、B、C、D四種短周期的非金屬元素(其單質(zhì)也可分別用A、B、C、D表示),四種元素的原子序數(shù)按B、D、C、A順序增大,D、C元素在周期表中位置相鄰。在一定條件下,B可以分別和A、C、D化合生成甲、乙、丙化合物,C和D化合可得丁。已知乙、丙兩個(gè)分子中各含有10個(gè)電子,并且甲、乙、丙、丁、戊有如下的變化關(guān)系:

請(qǐng)回答下列問題:

(1)甲的濃溶液與一種黑色粉末共熱可得A。實(shí)驗(yàn)室制備A的離子方程式為:__________________;

(2)B元素在周期表中的位置是______________,B在A中燃燒的現(xiàn)象是____________;

(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

①C +丙:_____________________________________________

②丙+丁→D + 乙:___________________________________________;

③A +丙→D + 甲:_____________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氮的氧化物(NOx)是大氣污染物之一,工業(yè)上在一定溫度和催化劑條件下用NH3將NOx還原生成N2。玉溪一中化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中對(duì)NH3與NO2反應(yīng)進(jìn)行了探究。回答下列問題:

(1)氨氣的制備

①氨氣的發(fā)生裝置可以選擇上圖中的________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________

②欲收集一瓶干燥的氨氣,選擇上圖中的裝置,其連接順序?yàn)?發(fā)生裝置→_____________(按氣流方向,用小寫字母表示)。

(2)氨氣與二氧化氮的反應(yīng)

將上述收集到的NH3充入注射器X中,硬質(zhì)玻璃管Y中加入少量催化劑,充入NO2(兩端用夾子K1、K2夾好)。在一定溫度下按圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

解釋原因

打開K1,推動(dòng)注射器活塞,使X中的氣體緩慢通入Y管中

①Y管中____________

②反應(yīng)的化學(xué)方程式______,該反應(yīng)中被氧化和被還原的氮元素的質(zhì)量比是____________

將注射器活塞退回原處并固定,待裝置恢復(fù)到室溫

Y管中有少量水珠

生成的氣態(tài)水凝聚

打開K2

____________

______________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】常溫下,下列各組離子在指定溶液中能大量共存的是( )

A. pH=1的溶液中:Fe2+、NO、SO、Na+

B. 能使酚酞變紅的溶液中:Na+、K+、NO、CO

C. pH=13的無色溶液中:Cu2+、NO、HCO3、Al3+

D. c(Fe3+)=0.1 molL-1的溶液中:K+、CO、I、SCN

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】由下列實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象不能推出相應(yīng)結(jié)論的是( )

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

結(jié)論

A.

向2 mL 0.1 溶液中加足量鐵粉,振蕩,加1滴KSCN溶液

黃色逐漸消失,加KSCN溶液顏色不變

還原性:

B.

將金屬鈉在燃燒匙中點(diǎn)燃,迅速伸入集滿CO2的集氣瓶

集氣瓶中產(chǎn)生大量白煙,瓶?jī)?nèi)有黑色顆粒產(chǎn)生

CO2具有氧化性

C.

加熱盛有少量NH4HCO3固體的試管,并在試管口放置濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙

石蕊試紙變藍(lán)

NH4HCO3受熱易分解,生成了遇水顯堿性的物質(zhì)

D.

向某溶液中加入鹽酸,將生成的氣體通入品紅溶液中

品紅溶液褪色

該溶液一定含有SO32-

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是()
A.提取碘水中的碘單質(zhì)時(shí),應(yīng)選擇有機(jī)萃取劑,且萃取劑與水不互溶
B.蒸發(fā)操作時(shí),應(yīng)使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加熱
C.分液操作時(shí),分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
D.蒸餾操作時(shí),冷凝水方向應(yīng)當(dāng)由下往上

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同步練習(xí)冊(cè)答案