【題目】如圖所示,某氣體X可能由H2、CO、CH4中的一種或幾種組成.將X氣體燃燒,把燃燒后生成的氣體通過(guò)A、B兩個(gè)洗氣瓶.試回答下列問(wèn)題:

(1)若A洗氣瓶的質(zhì)量增加,B洗氣瓶的質(zhì)量不變,則氣體X是
(2)若A洗氣瓶的質(zhì)量不變,B洗氣瓶的質(zhì)量增加,則氣體X是
(3)若A、B兩個(gè)洗氣瓶的質(zhì)量都增加,則氣體X可能是:

【答案】
(1)H2
(2)CO
(3)CH4、H2、CO,CH4,CH4、H2,CH4、CO,CO、H2
【解析】解:H2、CO、CH4氣體燃燒,發(fā)生反應(yīng)為:2H2+O2 2H2O,2CO+O2 2CO2,CH4+2O2 CO2+2H2O;
(1)若A洗氣瓶的質(zhì)量增加,B洗氣瓶的質(zhì)量不變,A中為濃硫酸,說(shuō)明A吸收了水,只含有H,不含C,因而氣體X為H2,
故答案為:H2
(2)若A洗氣瓶的質(zhì)量不變,B洗氣瓶的質(zhì)量增加,B中為澄清石灰水,澄清石灰水吸收二氧化碳,說(shuō)明只含有C,不含H,因而氣體X為CO,
故答案為CO;
(3)若A、B兩個(gè)洗氣瓶的質(zhì)量都增加,說(shuō)明生成物有二氧化碳、水,所以含有C,H,O元素,則反應(yīng)物中也一定含有這三種元素,物質(zhì)在空氣中燃燒,是和空氣中的氧氣反應(yīng),氧氣由O元素組成,則C,H定是從某物質(zhì)中來(lái),而某物質(zhì)中也可能含有O元素.
故答案為:①CH4、H2、CO;②CH4; ③CH4、H2;、蹸H4、CO;、軨O、H2.
根據(jù)所給幾種氣體的不同性質(zhì)和燃燒后的不同生成物考慮,A中為濃硫酸,濃硫酸吸收水蒸氣,B中為澄清石灰水,澄清石灰水吸收二氧化碳.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A. a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中:Na+、OH-、SO42-、NO3-

B. b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中:H+、Fe3+、MnO4-、Cl-

C. c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中:Na+、Ca2+、NO3-、Cl-

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C.
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【題目】下列關(guān)于制備Fe(OH)3膠體的說(shuō)法正確的是

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C. 向加熱煮沸的蒸餾水中逐滴加入少量飽和FeCl3溶液,繼續(xù)加熱至呈紅褐色

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A.1.8Q KJ
B.2Q KJ
C.Q KJ
D.0.9Q KJ

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【題目】現(xiàn)有反應(yīng):xA(g)+yB(g)zC(g),達(dá)到平衡后,當(dāng)升高溫度時(shí),B的轉(zhuǎn)化率變大;當(dāng)減小壓強(qiáng)時(shí),混合體系中C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也減小,則:
(1)該反應(yīng)的逆反應(yīng)為熱反應(yīng),且x+yz (填“>”“=”“<”).
(2)減壓時(shí),A的質(zhì)量分?jǐn)?shù) . (填“增大”“減小”或“不變”,下同)
(3)若加入B(保持體系體積不變),則A的轉(zhuǎn)化率 , B的轉(zhuǎn)化率
(4)若升高溫度,則平衡時(shí)B、C的濃度之比
(5)若B是有色物質(zhì),A、C均無(wú)色,則加入C(體積不變)時(shí)混合物顏色 , 而維持容器內(nèi)壓強(qiáng)不變,充入氖氣時(shí),混合物顏色(填“變深”“變淺”或“不變”).

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【題目】已知:(X代表鹵素原子,R代表烴基)

利用上述信息,按以下步驟從 合成 .(部分試劑和反應(yīng)條件已略去)

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)分別寫(xiě)出B,D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:B、D
(2)反應(yīng)①~⑦中屬于消去反應(yīng)的是 . (填數(shù)字代號(hào))
(3)如果不考慮⑥、⑦反應(yīng),對(duì)于反應(yīng)⑤,得到的E可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:
(4)試寫(xiě)出C→D反應(yīng)的化學(xué)方程式(有機(jī)物寫(xiě)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,并注明反應(yīng)條件):

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