11．某有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量為60，1mol該有機(jī)物完全燃燒，生成36g H2O和44.8L CO2（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）．求該有機(jī)物的分子式．

分析 根據(jù)根據(jù)n=$\frac{m}{M}$和n=$\frac{V}{{V}_{m}}$計(jì)算H2O、CO2的物質(zhì)的量，根據(jù)原子守恒計(jì)算有機(jī)物分子中C、H原子數(shù)目，再結(jié)合有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量計(jì)算有機(jī)物分子中氧原子數(shù)目，進(jìn)而確定有機(jī)物的分子式．

解答 解：36g H2O的物質(zhì)的量=$\frac{36g}{18g/mol}$=2mol，則（H）=2mol×2=4mol，44.8LCO2 的物質(zhì)的量=$\frac{44.8L}{22.4L/mol}$=2mol，n（C）=2mol，
故有機(jī)物分子中N（H）=$\frac{4mol}{1mol}$=4、N（C）=$\frac{2mol}{1mol}$=2，故N（O）=$\frac{60-4-12×2}{16}$=2，則有機(jī)物的分子式為C2H4O2，
答：該有機(jī)物的分子式為C2H4O2．

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物分子式的確定，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重于學(xué)生分析、計(jì)算能力的考查，難度不大，注意掌握燃燒法利用元素原子守恒確定有機(jī)物的分子式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

1．MnO2是一種重要的無(wú)機(jī)功能材料，粗MnO2（含有較多的MnO、MnCO3）的提純是工業(yè)生產(chǎn)中的重要環(huán)節(jié)．如圖是某研究性學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬工業(yè)上粗MnO2轉(zhuǎn)化為純MnO2的工藝流程．

請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）操作A的名稱是過(guò)濾．
（2）NaClO3中氯元素的化合價(jià)為+5價(jià)．
（3）蒸發(fā)所需要的儀器有鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、蒸發(fā)皿、酒精燈和玻璃棒
（4）寫(xiě)出加稀硫酸時(shí)產(chǎn)生CO2的化學(xué)方程式：MnCO3+H2SO4═MnSO4+H2O+CO2↑．
（5）該流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)是H2SO4和NaClO3．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．在一個(gè)盛有5mL澄清飽和石灰水的試管中，放入一小塊金屬鈉，不可能觀察到的現(xiàn)象是（　�。�
A．鈉融化成銀白色小球B．小球在液面上快速游動(dòng)
C．溶液底部出現(xiàn)銀白色固體D．溶液變渾濁

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．氯堿廠電解飽和食鹽水制取NaOH溶液的工藝流程示意圖如圖所示，完成下列填空：

（1）在電解過(guò)程中，與電源正極相連的電極上電極反應(yīng)為2Cl--2e-═Cl2↑，與電源負(fù)極相連的電極附近，溶液pH升高（選填“不變”、“升高”或“下降”）．
（2）工業(yè)食鹽含Ca2+、Mg2+等雜質(zhì)，精制過(guò)程發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為Ca2++CO32-═CaCO3↓；Mg2++2OH-═Mg（OH）2↓
（3）為了有效除去Ca2+、Mg2+、SO${\;}_{4}^{2-}$，加入試劑的合理順序?yàn)閎c（不定項(xiàng)選擇，錯(cuò)選沒(méi)有分）
a．先加NaOH，后加Na2CO3，再加鋇試劑
b．先加NaOH，后加鋇試劑，再加Na2CO3
c．先加鋇試劑，后加NaOH，再加Na2CO3
（4）脫鹽工序中利用NaOH和NaCl在溶解度上的差異，通過(guò)加熱蒸發(fā)、冷卻、過(guò)濾（填寫(xiě)操作名稱）除去NaCl．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

6．為了探究Cl2、SO2同時(shí)通入H2O中發(fā)生飛反應(yīng)，某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）該化學(xué)興趣小組同學(xué)為制取Cl2和SO2氣體，現(xiàn)采用Na2SO3與70%的濃硫酸為原料制取SO2，采用MnO2和濃鹽酸（12mol/L）為原料制取Cl2．在此實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)儀器的作用是：防止倒吸；發(fā)生裝置B應(yīng)選擇三種裝置中的①（填序號(hào)）．
（2）D裝置中主要反應(yīng)的離子方程式為Cl2+SO2+2H2O=4H++2Cl-+SO42-．
（3）為驗(yàn)證通入D裝置中過(guò)量的氣體是Cl2還是SO2氣體，興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備了以下試劑：①氯化鐵溶液  ②氯化亞鐵溶液  ③硫氰化鉀溶液  ④品紅溶液  ⑤酸性高錳酸鉀溶液．
a．若Cl2過(guò)量：取適量D中溶液滴加至盛有②（選填一個(gè)序號(hào)）試劑的試管內(nèi)，再加入③或④（選填一個(gè)序號(hào)）試劑，發(fā)生的現(xiàn)象是：溶液變?yōu)榧t色或是紫色；
b．若SO2過(guò)量：取適量D中溶液滴加至盛有⑤（選填一個(gè)序號(hào)）試劑的試管內(nèi)，發(fā)生的現(xiàn)象是：溶液變成無(wú)色．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．元素周期表的形式多種多樣，如下圖是扇形元素周期表的一部分（1～36號(hào)元素），對(duì)比中學(xué)常見(jiàn)元素周期表，思考扇形元素周期表的填充規(guī)律，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．②、⑧、⑨對(duì)應(yīng)簡(jiǎn)單離子半徑依次減小
B．⑤的三種核素化學(xué)性質(zhì)不同
C．元素=10 ⑩處于常見(jiàn)周期表第四周期第VIIIB族
D．④的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物能與其氫化物反應(yīng)，生成離子化合物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是（　�。�
A．氯化鈉的電子式：B．中子數(shù)為20的氯原子：${\;}_{17}^{20}$Cl
C．NH3的電子式：D．S2-的結(jié)構(gòu)示意圖：

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．有A、B、C、D、E五種短周期主族元素，原子序數(shù)由A到E逐漸增大．①A元素最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍．�、贐的陰離子和C的陽(yáng)離子與氖原子的電子層結(jié)構(gòu)相同．③在通常狀況下，B的單質(zhì)是氣體，0.1molB的氣體與足量的氫氣完全反應(yīng)共有0.4mol電子轉(zhuǎn)移．④C的單質(zhì)在點(diǎn)燃時(shí)與B的單質(zhì)充分反應(yīng)，生成淡黃色的固體，此淡黃色固體能與AB2反應(yīng)可生成B的單質(zhì)．⑤D的氣態(tài)氫化物與其最高價(jià)含氧酸間能發(fā)生氧化還原反應(yīng)．請(qǐng)寫(xiě)出：
（1）A元素的最高價(jià)氧化物的電子式．
（2）B元素在周期表中的位置第二周期VIA族．
（3）B單質(zhì)與C單質(zhì)在點(diǎn)燃時(shí)反應(yīng)的生成物中所含化學(xué)鍵類型有離子鍵、非極性共價(jià)鍵（或共價(jià)鍵）．
（4）C的單質(zhì)與B的單質(zhì)生成的淡黃色的固體與AB2反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2．
（5）C與D能形成2：1的化合物，用電子式表示該化合物的形成過(guò)程的．
（6）元素D與元素E相比，非金屬性較強(qiáng)的是Cl（用元素符號(hào)表示），下列表述中能證明這一事實(shí)的是bd（填選項(xiàng)序號(hào)）．
a．常溫下D的單質(zhì)和E的單質(zhì)狀態(tài)不同    b．E的氫化物比D的氫化物穩(wěn)定
c．一定條件下D和E的單質(zhì)都能與鈉反應(yīng)
d．D的最高價(jià)含氧酸酸性弱于E的最高價(jià)含氧酸
e．D的單質(zhì)能與E的氫化物反應(yīng)生成E單質(zhì)．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．把圖2中的物質(zhì)補(bǔ)充到圖1中，可得到一個(gè)完整的氧化還原型離子方程式（未配平）：

下列關(guān)于該離子方程式的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．IO${\;}_{4}^{-}$作氧化劑
B．氧化性：Mn2+＞IO${\;}_{3}^{-}$
C．氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為5：2
D．若有2mol Mn2+參加反應(yīng)，則轉(zhuǎn)移10mol電子

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