能源是人類(lèi)生活和社會(huì)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),研究化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,有助于更好地利用化學(xué)反應(yīng)為人們的生產(chǎn)和生活服務(wù);卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)從能量的角度看,斷開(kāi)化學(xué)鍵要____,形成化學(xué)鍵要___。已知拆開(kāi)1 mol H-H鍵、1 mol I-I鍵、1 mol H-I鍵分別需要吸收的能量為436 kJ、151 kJ和299 kJ。則由氫氣和碘反應(yīng)生成1 mol HI需要___kJ 的熱量(注明“放出”或“吸收”)。
(2)在生產(chǎn)和生活中經(jīng)常遇到化學(xué)能與電能的相互轉(zhuǎn)化。在如圖甲所示的裝置中,負(fù)極的電極反應(yīng)式為_(kāi)_____,總反應(yīng)方程式為_(kāi)__。 Cu片附近pH____。當(dāng)導(dǎo)線中有2 mol e-通過(guò)時(shí),理論上兩極的變化是:負(fù)極溶解了___g鋅,正極上生成___g氫氣。
(3)乙裝置中鋁電極作____極,被____(填“氧化”或“還原”)。 
(1)吸收能量;放出能量;放出5.5
(2)Zn-2e-==Zn2+ ; Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑;增大;65;2
(3)負(fù);氧化
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

I:能源是人類(lèi)生活和社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ),地球上最基本的能源是
太陽(yáng)能
太陽(yáng)能
,大自然利用這一能源最成功的是
植物的光合作用
植物的光合作用
.氫氣被人們看作理想的綠色能源,己知?dú)錃獾臒嶂凳?43kJ?g-1(熱值指的是在一定條件下單位質(zhì)量的物質(zhì)完全燃燒所放出的熱量,氫氣轉(zhuǎn)化為液態(tài)水.)請(qǐng)寫(xiě)出氫氣燃燒的熱化學(xué)方程式
H2(g)+
1
2
O2(g)=H2O(1);△H=-286kJ?mol-1或2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)△H=-572KJ?mol-1
H2(g)+
1
2
O2(g)=H2O(1);△H=-286kJ?mol-1或2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)△H=-572KJ?mol-1

Ⅱ:理論上任意一個(gè)自發(fā)的氧化還原反應(yīng)都能設(shè)計(jì)成原電池,現(xiàn)有如下反應(yīng):
2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2
如果將其設(shè)計(jì)成原電池,請(qǐng)寫(xiě)出負(fù)極材料及正極電極反應(yīng)式.
負(fù)極材料:
Cu
Cu
;正極電極反應(yīng)式:
2Fe3++2e-=2Fe2+
2Fe3++2e-=2Fe2+

III:工業(yè)上用電解熔融氧化鋁的方法制取金屬鋁.
(1)請(qǐng)寫(xiě)出工業(yè)用電解熔融氧化鋁制取鋁的化學(xué)方程式:
2Al2O3
 電解 
.
 
4Al+3O2
2Al2O3
 電解 
.
 
4Al+3O2

(2)現(xiàn)冶煉2.7t 鋁,需要轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為
3×105
3×105
mol.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012年江蘇南通小海中學(xué)高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

(13分)能源是人類(lèi)生活和社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ),研究化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,有助于更好地利用化學(xué)反應(yīng)為生產(chǎn)和生活服務(wù)。閱讀下列有關(guān)能源的材料,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)從能量的角度看,斷開(kāi)化學(xué)鍵要           ,形成化學(xué)鍵要         。
(2)在生產(chǎn)和生活中經(jīng)常遇到化學(xué)能與電能的相互轉(zhuǎn)化。

如圖甲是將       能轉(zhuǎn)化為      能的裝置,負(fù)極電極反應(yīng)式為                   ,發(fā)生______反應(yīng)(填“氧化”或“還原”,下同)。正極現(xiàn)象          ,發(fā)生______反應(yīng);發(fā)生反應(yīng)時(shí),電子由_____片流向_____片。當(dāng)導(dǎo)線中有2 mol電子通過(guò)時(shí),正極上析出         g 氫氣。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2010~2011學(xué)年浙江省臺(tái)州市高一下學(xué)期期末考試化學(xué) 題型:填空題

(12分)I:能源是人類(lèi)生活和社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ),地球上最基本的能源是   ▲  ,大自然利用這一能源最成功的是   ▲  。氫氣被人們看作理想的綠色能源,己知?dú)錃獾臒嶂凳?43kJ·g-1(熱值指的是在一定條件下單位質(zhì)量的物質(zhì)完全燃燒所放出的熱量,氫氣轉(zhuǎn)化為液態(tài)水。)請(qǐng)寫(xiě)出氫氣燃燒的熱化學(xué)方程式   ▲  。
Ⅱ:理論上任意一個(gè)自發(fā)的氧化還原反應(yīng)都能設(shè)計(jì)成原電池,現(xiàn)有如下反應(yīng):
2FeCl3 + Cu = 2FeCl2 + CuCl2
如果將其設(shè)計(jì)成原電池,請(qǐng)寫(xiě)出負(fù)極材料及正極電極反應(yīng)式。
負(fù)極材料:   ▲  ;正極電極反應(yīng)式:   ▲  。
III:工業(yè)上用電解熔融氧化鋁的方法制取金屬鋁。
(1)請(qǐng)寫(xiě)出工業(yè)用電解熔融氧化鋁制取鋁的化學(xué)方程式:   ▲  。
(2)現(xiàn)冶煉2.7 t 鋁,需要轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為   ▲  mol。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012年江蘇南通小海中學(xué)高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(13分)能源是人類(lèi)生活和社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ),研究化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,有助于更好地利用化學(xué)反應(yīng)為生產(chǎn)和生活服務(wù)。閱讀下列有關(guān)能源的材料,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)從能量的角度看,斷開(kāi)化學(xué)鍵要            ,形成化學(xué)鍵要          。

(2)在生產(chǎn)和生活中經(jīng)常遇到化學(xué)能與電能的相互轉(zhuǎn)化。

如圖甲是將        能轉(zhuǎn)化為       能的裝置,負(fù)極電極反應(yīng)式為                    ,發(fā)生______反應(yīng)(填“氧化”或“還原”,下同)。正極現(xiàn)象           ,發(fā)生______反應(yīng);發(fā)生反應(yīng)時(shí),電子由_____片流向_____片。當(dāng)導(dǎo)線中有2 mol電子通過(guò)時(shí),正極上析出          g 氫氣。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:09-10年大連長(zhǎng)海高中高一下學(xué)期期末考試化學(xué)卷 題型:填空題

(12分)能源是人類(lèi)生活和社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ),研究化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,有助于更好地利用化學(xué)反應(yīng)為生產(chǎn)和生活服務(wù)。閱讀下列有關(guān)能源的材料,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)從能量的角度看,斷開(kāi)化學(xué)鍵要       _   ,形成化學(xué)鍵要          。已知拆開(kāi)1 mol H-H鍵、1 mol I-I、1 mol H-I鍵分別需要吸收的能量為436 kJ、151 kJ、299 kJ。則由氫氣和碘反應(yīng)生成1 mol HI需要   __   (填“放出”或“吸收”)   ___  kJ的熱量。

(2)沼氣是一種廉價(jià)能源,農(nóng)村存在大量的秸稈、雜草等廢棄物,它們經(jīng)微生物發(fā)酵之后,便可產(chǎn)生沼氣,可用來(lái)點(diǎn)火做飯。已知8g甲烷完全燃燒生成液態(tài)水時(shí)放出445.0kJ的熱量,請(qǐng)寫(xiě)出甲烷燃燒熱的熱化學(xué)方程式____________________________________。

(3)在生產(chǎn)和生活中經(jīng)常遇到化學(xué)能與電能的相互轉(zhuǎn)化。

在如圖甲、乙兩裝置中,甲中負(fù)極電極反應(yīng)式為_(kāi)____________________,

溶液中的陽(yáng)離子向_____極移動(dòng)(填“正”或“負(fù)”);乙中鋁電極作__________極,發(fā)生______反應(yīng)(填“氧化”或“還原”)。

 

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