乙烯制聚乙烯,所發(fā)生的反應(yīng)屬于( 。
A、加成反應(yīng)B、加聚反應(yīng)
C、取代反應(yīng)D、酯化反應(yīng)
考點(diǎn):聚合反應(yīng)與酯化反應(yīng)
專題:
分析:乙烯制取聚乙烯,乙烯分子中碳碳雙鍵斷開,不飽和碳原子依次相連形成高分子化合物.
解答: 解:乙烯制取聚乙烯,乙烯分子中碳碳雙鍵斷開,不飽和碳原子依次相連形成高分子化合物,屬于加成聚合反應(yīng),簡稱加聚反應(yīng),故選B.
點(diǎn)評:本題考查了聚合反應(yīng)的特點(diǎn),較基礎(chǔ).注意加聚反應(yīng)雖然屬于加成聚合反應(yīng),一般把聚合反應(yīng)單列,分為加聚反應(yīng)和縮聚反應(yīng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某小組為測定某碳酸鈉和碳酸氫鈉混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),甲、乙兩組同學(xué)分別進(jìn)行了下列相關(guān)實驗.
方案Ⅰ.甲組同學(xué)用沉淀分析法,按如圖所示的實驗流程進(jìn)行實驗:[已知Ba(HCO32可溶于水]

(1)實驗時,過濾操作中,除了玻璃棒、漏斗外,還要用到的玻璃儀器為
 

(2)洗滌沉淀B的操作是
 

(3)若實驗中測得樣品質(zhì)量為m g,沉淀質(zhì)量為n g,則碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

方案Ⅱ.乙組同學(xué)的主要實驗流程圖如下:

按如圖1所示裝置進(jìn)行實驗:

(4)該實驗中裝置B盛放的物質(zhì)是
 
,分液漏斗中
 
(填“能”或“不能”)用鹽酸代替稀硫酸進(jìn)行實驗.
(5)在C中裝堿石灰來吸收凈化后的氣體.
①樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,則實驗中干燥管C在充分吸收氣體前后的質(zhì)量差
 
.(填“越大”、“越小”或“不變化”)
②D裝置的作用是
 

(6)有同學(xué)認(rèn)為為了減少實驗誤差,在反應(yīng)前后都要通入N2(如圖2),反應(yīng)后通入N2的目的是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于有機(jī)物的正確說法是( 。
A、聚乙烯可發(fā)生加成反應(yīng)
B、淀粉、蛋白質(zhì)完全水解的產(chǎn)物互為同分異構(gòu)體
C、酶是一種高效催化劑,適用于任何條件下
D、乙酸乙酯、油脂與NaOH溶液反應(yīng)均有醇生成

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將經(jīng)過酸洗除銹的鐵釘,用飽和食鹽水浸泡一下放入如圖所示裝置中,下列敘述正確的是( 。
A、過一段時間,右端試管中,導(dǎo)管內(nèi)水柱上升
B、過一段時間,右端試管中,導(dǎo)管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生
C、鐵釘在該裝置中被腐蝕的情況隨時間的延長而加快
D、如果把右端的試管中的水換成煤油,則導(dǎo)管不會有任何現(xiàn)象產(chǎn)生

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在盛少量氯水的試管中加入過量的溴化鉀溶液,再加少量汽油,振蕩靜止后(  )
A、溶液為紫色
B、汽油層呈橙色
C、汽油層呈紫紅色
D、溶液為橙色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)不屬于同分異構(gòu)體的是(  )
A、丁酸和甲酸乙酯
B、鄰氯甲苯和對氯甲苯
C、2-甲基丁烷和戊烷
D、2,2-二甲基丙醇和2-甲基1-丁醇

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列食物富含蛋白質(zhì)的是(  )
A、米飯B、雞蛋C、黃瓜D、花生

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有中學(xué)化學(xué)常見金屬單質(zhì)A、B、C、I和氣體甲、乙、丙及物質(zhì)D、E、F、G、H.發(fā)生如下反應(yīng)(圖中有些反應(yīng)的產(chǎn)物和反應(yīng)的條件沒有全部標(biāo)出).

請根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)物質(zhì)E的名稱為
 
  H的化學(xué)式為
 

(2)寫出C與過量乙反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
寫出反應(yīng)⑦的離子方程式:
 

(3)實驗室檢驗物質(zhì)F中陽離子的方法及現(xiàn)象是:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在25℃時,密閉容器中X、Y、Z三種氣體的初始濃度和平衡濃度如下表:下列說法錯誤的是( 。
物質(zhì)XYZ
初始濃度/mol?L-10.10.20
2min后平衡濃度/mol?L-10.050.050.1
A、反應(yīng)達(dá)到平衡時,X的轉(zhuǎn)化率為50%
B、反應(yīng)可表示為X+3Y?2Z,其平衡常數(shù)為1600
C、改變溫度可以改變此反應(yīng)的平衡常數(shù)
D、用Y來表示的該反應(yīng)的反應(yīng)速率為0.025 mol?L-1min-1

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