從回收的廢舊金屬制品中找出鍍錫的鐵皮（馬口鐵）和鍍鋅的鐵皮（白鐵皮），分別刻劃破壞部分鍍層，然后放置到潮濕的環(huán)境中，過幾天后觀察對比馬口鐵與白鐵皮的腐蝕情況，并試用所學(xué)知識進(jìn)行解釋．
考點(diǎn)：金屬的電化學(xué)腐蝕與防護(hù)
專題：電化學(xué)專題
分析：Sn、Fe和水構(gòu)成原電池，發(fā)生吸氧腐蝕，F(xiàn)e活動性大于Sn，所以Fe作負(fù)極、Sn作正極；Zn、Fe和水構(gòu)成原電池，Zn易失電子作負(fù)極、Fe作正極，原電池中作負(fù)極的金屬被腐蝕，作正極的金屬被保護(hù)，據(jù)此分析解答．
解答： 解：Sn、Fe和水構(gòu)成原電池，發(fā)生吸氧腐蝕，F(xiàn)e活動性大于Sn，所以Fe作負(fù)極、Sn作正極；Zn、Fe和水構(gòu)成原電池，Zn易失電子作負(fù)極、Fe作正極，原電池中作負(fù)極的金屬被腐蝕，作正極的金屬被保護(hù)，所以馬口鐵中Fe被腐蝕、白鐵皮中Fe被保護(hù)，則馬口鐵被腐蝕程度大于白鐵皮，
答：馬口鐵被腐蝕程度大于白鐵皮；Sn、Fe和水構(gòu)成原電池，發(fā)生吸氧腐蝕，F(xiàn)e活動性大于Sn，所以Fe作負(fù)極、Sn作正極；Zn、Fe和水構(gòu)成原電池，Zn易失電子作負(fù)極、Fe作正極，原電池中作負(fù)極的金屬被腐蝕，作正極的金屬被保護(hù)，所以馬口鐵中Fe被腐蝕、白鐵皮中Fe被保護(hù)，則馬口鐵被腐蝕程度大于白鐵皮．
點(diǎn)評：本題考查金屬腐蝕與防護(hù)，明確原電池原理即可解答，知道原電池正負(fù)極上發(fā)生的反應(yīng)是解本題關(guān)鍵，題目難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

反應(yīng)A+3B?2C在10℃時，v（B）=0.3mol?（L?s）-1，50℃時v（A）=25.6mol?（L?s）-1，若溫度每升高10℃，反應(yīng)速率增至原來的n倍，則n值為（　�。�
A、2B、3C、4D、5

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列判斷正確的是（　�。�
A、0.1 mol?L-1的鹽酸和0.1 mol?L-1的醋酸分別與2 mol?L-1的NaOH溶液反應(yīng)的速率相同
B、0.1mol?L-1的HCl和0.1 mol?L-1的HNO3分別與大小相同的大理石反應(yīng)的速率相同
C、Mg和Fe分別與0.1 mol?L-1的HCl反應(yīng)的速率相同
D、大理石塊與大理石粉分別與0.1 mol?L-1的HCl反應(yīng)的速率相同

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)反應(yīng)，設(shè)反應(yīng)物的總能量為E1，生成物的總能量為E2，若E1＞E2，則該反應(yīng)為
 
（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)，該反應(yīng)過程可以看成
 
．中和反應(yīng)都是
 
（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)，其實(shí)質(zhì)是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

工業(yè)生產(chǎn)可以用NH3（g）與CO2（g）經(jīng)兩步反應(yīng)生成尿素，兩步反應(yīng)的能量變化示意圖如下：
則NH3（g）與CO2（g）反應(yīng)生成尿素的熱化學(xué)方程式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

將11.7g NaCl溶于水配成500mL溶液，所得溶液的密度為1.25g/mL．求：
（1）該溶液中NaCl的物質(zhì)的量濃度；
（2）該溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

將50.0g含有NH4NO3、（NH4）2SO4及其它難溶物的混合物樣品，溶于水，過濾后加入足量濃NaOH溶液共熱，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下收集到13.44L氨氣，再向溶液中加入足量BaCl2溶液，產(chǎn)生沉淀46.6g，試計算混合物中NH4NO3的物質(zhì)的量及（NH4）2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

四川多產(chǎn)五倍子，以五倍子為原料可制得化合物A，A的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示：
（1）1molA最多可與
 
mol NaOH反應(yīng)．
（2）A不具有的性質(zhì)是
 
（填寫序號）．
①與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)  ②加聚反應(yīng)
③與溴水發(fā)生取代反應(yīng)       ④與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生成二氧化碳
⑤與溴水發(fā)生加成反應(yīng)
（3）有機(jī)化合物B在濃硫酸催化條件下加熱發(fā)生酯化反應(yīng)可得到A．請寫出B的結(jié)構(gòu)簡式
 
．
（4）有機(jī)化合物C是合成治療禽流感藥物的原料之一，C可以看成是B與氫氣按物質(zhì)的量之比1：2發(fā)生加成反應(yīng)得到的產(chǎn)物．C分子中無羥基與碳碳雙鍵直接相連的結(jié)構(gòu)，它能與溴水反應(yīng)使溴水褪色．請寫出C與溴水反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

剛切開鈉的斷面很快變暗：化學(xué)方程式：
 
．

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同步練習(xí)冊答案