葡萄糖氧化是人體獲得能量的途徑之一.某同學(xué)利用葡萄糖的氧  化反應(yīng)原理,設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置.下列說法正確的是( 。
A、若形成原電池時(shí),B極是負(fù)極
B、加入H2SO4,溶液中H+向A極移動(dòng)
C、加入NaOH,A的電極反應(yīng)式為C6H12O6-24e-+36OH-═6CO32-+24H2O
D、不再添加任何試劑,該裝置即能獲得電流
考點(diǎn):原電池和電解池的工作原理
專題:電化學(xué)專題
分析:A、失電子的一極為負(fù)極;
B、溶液中陽離子向正極移動(dòng);
C、堿性條件下,C6H12O6在負(fù)極失電子生成碳酸根離子和水;
D、葡萄糖溶液不導(dǎo)電.
解答: 解:A、葡萄糖與氧氣形成原電池時(shí),葡萄糖具有還原性,失電子、被氧化,為負(fù)極,氧氣為正極,則B為正極,故A錯(cuò)誤;
B、原電池電解質(zhì)溶液中陽離子向正極移動(dòng),則加入H2SO4,溶液中H+向B極移動(dòng),故B錯(cuò)誤;
C、堿性條件下,C6H12O6在負(fù)極失電子生成碳酸根離子和水,則加入NaOH,A的電極反應(yīng)式為C6H12O6-24e-+36OH-═6CO32-+24H2O,故C正確;
D、葡萄糖溶液不導(dǎo)電,所以應(yīng)該在葡萄糖溶液中加入電解質(zhì),故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了原電池原理的應(yīng)用,注意把握正負(fù)極的判斷和電極方程式的書寫,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述中,不正確的是( 。
A、最外層電子數(shù):O>N>C
B、堿性:Al(OH)3>Mg(OH)2>NaOH
C、F、Cl、Br三種原子的核外電子層數(shù)依次增多
D、P、S、Cl三種元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物酸性依次增強(qiáng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述正確( 。
A、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1mol任何物質(zhì)的體積約為22.4L
B、1mol氣體的體積約為22.4L
C、1mol氖氣和1mol氧氣體積相同
D、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1mol 空氣的體積約為22.4L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一定條件下,發(fā)生反應(yīng):2NO2?N2O4,該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡后,降低溫度,混合物的顏色變淺.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、正反應(yīng)為放熱反應(yīng)
B、正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
C、降溫后NO2的濃度增大
D、降溫后各物質(zhì)的濃度不變

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式為(  )
A、小蘇打溶液顯堿性:HCO3-+H2O=H2CO3+OH-
B、FeCl3溶液中滴加過量的氨水:Fe3++3OH-=Fe(OH)3
C、CuSO4溶液中滴加過量的氨水:Cu2++4NH3?H2O=[Cu(NH34]2++4H2O
D、氯化鈉與濃硫酸混合加熱:H2SO4+2Cl-
  △  
.
 
SO2↑+Cl2↑+H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在氫硫酸溶液中加入少量下列物質(zhì):①O2;②Cl2;③SO2;④CuSO4.能使溶液pH值減小的是( 。
A、①③B、②④C、②③④D、①

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列用量不正確的是( 。
A、沒有說明用量,液體取2mL-4mL
B、酒精燈的酒精不超過容積的
2
3
C、加熱時(shí),液體不超過試管的
1
3
D、洗滌試管時(shí),注入半試管水

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( 。
A、潔凈的食鹽水
B、冰水混合物
C、凈化后的空氣
D、高錳酸鉀完全分解后的剩余物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

硼烷是一種潛在的高能燃料,工業(yè)制取可用反應(yīng):B2O3+2Al+3H2 
 AlCl3 
.
高壓
 Al2O3+B2H6,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、該反應(yīng)中氫氣做還原劑,鋁做氧化劑
B、在空氣中Al2O3比B2H6更穩(wěn)定
C、B2H6中存在極性鍵、非極性鍵、離子鍵
D、每生成1mol B2H6要消耗2mol B2O3

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