實(shí)驗(yàn)室配制500 mL 0.2 mol·L－1的Na2SO4溶液，實(shí)驗(yàn)操作步驟有：
A．在天平上稱出14.2 g硫酸鈉固體，把它放在燒杯中，用適量的蒸餾水使它完全溶解并冷卻 至室溫。
B．把制得的溶液小心地轉(zhuǎn)移到容量瓶中。
C．繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度線1～2 cm處，改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹液面最低處與刻度線相切。
D．用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2～3次，每次洗滌的液體都小心注入容量瓶，并輕輕振蕩。
E．將容量瓶瓶塞塞緊，充分搖勻后裝瓶。
請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）操作步驟的正確順序?yàn)?填序號(hào))____                                         _。
（2）本實(shí)驗(yàn)用到的基本儀器已有燒杯、天平(帶砝碼、鑷子)、玻璃棒，還缺少的儀器是________、________。
（3）下列情況會(huì)使所配溶液濃度偏高的是(填序號(hào))______           __。
A．容量瓶使用前內(nèi)壁沾有水珠           B．沒進(jìn)行上述的操作步驟D
C．加蒸餾水時(shí)，不慎超過(guò)了刻度線       D．砝碼上沾有雜質(zhì)

（1）A B D C E （2） 500 mL 容量瓶 滴管 （3）D

解析試題分析：（1）配制一定體積、一定濃度的溶液的步驟是計(jì)算、稱量（或量取）、溶解、移液、洗滌、定容、搖勻。故正確順序是A B D C E。（2）本實(shí)驗(yàn)用到的基本儀器已有燒杯、天平(帶砝碼、鑷子)、玻璃棒，還缺少的儀器是500 mL 容量瓶 滴管。（3）。若A．容量瓶使用前內(nèi)壁沾有水珠，則最后定容時(shí)少加些水，對(duì)溶液的濃度無(wú)影響。錯(cuò)誤。若B．沒進(jìn)行上述的操作步驟D，則由于溶質(zhì)減少，n減小，所以濃度偏小。錯(cuò)誤。若C．加蒸餾水時(shí)，不慎超過(guò)了刻度線，由于溶液的體積偏大，導(dǎo)致濃度偏低。錯(cuò)誤。D．若砝碼上沾有雜質(zhì)，則以此砝碼為標(biāo)準(zhǔn)稱量的溶質(zhì)的質(zhì)量偏大，n偏大，所配溶液濃度就偏大。正確。
考點(diǎn)：考查物質(zhì)的量濃度的溶液的配制步驟、4的儀器及誤差分析等知識(shí)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

(1)在一定溫度和壓強(qiáng)下，1體積X2(g)和3體積Y2(g)化合生成2體積Z(g)，則Z氣體的化學(xué)式是________。
(2)在同溫、同壓下，實(shí)驗(yàn)測(cè)得CO、N2和O2三種氣體的混合氣體的密度是H2的14.5倍，其中O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。若其中CO和N2的物質(zhì)的量之比為1∶1，則混合氣體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。
(3)相同條件下，某Cl2與O2混合氣體100 mL恰好與150 mL H2化合生成HCl和H2O，則混合氣體中Cl2與O2的體積比為________，混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量為________。
(4)現(xiàn)有m g某氣體，它的摩爾質(zhì)量為M g·mol－1，則
①該氣體溶于1 L水中(不考慮反應(yīng))，其溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。
②該氣體溶于水后形成V L溶液，其溶液的物質(zhì)的量濃度為______ mol·L－1。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

把2.0mol/LCuSO4溶液和1.0mol/LH2SO4溶液等體積混合（假設(shè)混合后溶液的體積等于兩溶液的體積之和）。
（1）溶液中H+的物質(zhì)的量濃度為     ，SO42-的物質(zhì)的量濃度為     。
（2）向混合溶液中加入足量的鐵粉，經(jīng)足夠長(zhǎng)的時(shí)間后，鐵粉有剩余。此時(shí)，溶液中的Fe2+物質(zhì)的量濃度為       。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

取20 mL NaOH溶液平均分成兩份，分別放入A、B兩支試管中。向A、B中通入不等量的CO2，再繼續(xù)向兩溶液中逐滴加入0.1mol/L的鹽酸，標(biāo)準(zhǔn)狀況下產(chǎn)生的CO2氣體體積與所加的鹽酸溶液體積之間的關(guān)系如下表所示：

鹽酸體積（單位：mL）
10
20
30
40
50
60
70
80
90
A產(chǎn)生CO2的體積
0
0
0
0
0
22.4
44.8
44.8
44.8
B產(chǎn)生CO2的體積
0
0
22.4
44.8
67.2
89.6
x
x
x
請(qǐng)回答下列問題
（1）少量CO2與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式                                  ，
過(guò)量CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式                                  ；
（2）試管A中通入CO2后所得溶液的溶質(zhì)為              ；
（3）原NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為          mol/L；
（4）滴加70mL鹽酸時(shí)，A、B產(chǎn)生CO2的體積均為最大值，則x=             mL。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

從含鎂、鉀鹽湖水中蒸發(fā)最后得到產(chǎn)物中含光鹵石(xKCl·yMgCl2·zH2O)，它是制造鉀肥和提取金屬鎂的重要原料，其組成可通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)測(cè)定：
①準(zhǔn)確稱取5.550g樣品溶于水，配成100.0mL溶液。
②將溶液分成二等份，在一份中加入足量的NaOH溶液至沉淀完全，過(guò)濾、洗滌、干
燥至恒重，得到白色固體0.580g。
③在另一份溶液中加入足量的硝酸酸化的AgNO3溶液至沉淀完全，過(guò)濾、洗滌、干燥
至恒重，得到白色固體4.305g。
（1）步驟②中檢驗(yàn)白色固體已洗凈的方法是：         。
（2）已知某溫度下Mg(OH)2的Ksp＝6.4×l0?12，當(dāng)溶液中c(Mg2+)≤1.0×10?5mol·L?1可視為沉淀完全，則此溫度下應(yīng)保持溶液中c(OH－)≥          mol·L?1。
（3）通過(guò)計(jì)算確定樣品的組成（寫出計(jì)算過(guò)程）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

天然堿的組成可以用（a、b、c為整數(shù)）表示。現(xiàn)有A、B兩種不同的天然堿樣品，分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)以確定其化學(xué)式。
將質(zhì)量為31.0 g的天然堿A于300℃加熱分解至完全（300℃時(shí)Na2CO3不分解），產(chǎn)生CO2 2.24 L（標(biāo)準(zhǔn)狀況）和水5.4 g。
（1）天然堿A的化學(xué)式中：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
已知：Na2CO3與稀鹽酸的反應(yīng)分下列兩步進(jìn)行：
Na2CO3+HClNaCl+NaHCO3   NaHCO3+HClNaCl+CO2↑+H2O
將質(zhì)量為12.45 g的天然堿B溶于水，逐滴滴加某濃度的稀鹽酸，產(chǎn)生氣體的體積與加入鹽
酸的體積（標(biāo)準(zhǔn)狀況）的關(guān)系如下表所示：

鹽酸體積（mL）
20
40
60
80
產(chǎn)生氣體體積（mL）
0
560
1680
2520
 
（2）由表中數(shù)據(jù)可推測(cè)加入50mL鹽酸時(shí)，產(chǎn)生氣體的體積為　　　　　　　　mL（標(biāo)準(zhǔn)狀況）；鹽酸的濃度為　　　　　　　mol/L；天然堿B的化學(xué)式為：　　　　　　　　　                   　　。
（3）若取一定質(zhì)量的天然堿B加入到30mL該濃度的鹽酸中，請(qǐng)寫出產(chǎn)生氣體體積V（mL，標(biāo)準(zhǔn)狀況）與天然堿B質(zhì)量W(g) 之間的關(guān)系式。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

某學(xué)生欲配制6．0 mol·L－1的H2SO4 1 000 mL，實(shí)驗(yàn)室有三種不同濃度的硫酸：①480 mL 0．5 mol·L－1的硫酸；②150 mL 25%的硫酸(ρ＝1．18 g·mL－1)；③足量的18 mol·L－1的硫酸。有三種規(guī)格的容量瓶：250 mL、500 mL、1 000 mL。老師要求把①②兩種硫酸全部用完，不足的部分由③來(lái)補(bǔ)充。
請(qǐng)回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)所用25%的硫酸的物質(zhì)的量濃度為________mol·L－1(保留1位小數(shù))。
（2）配制該硫酸溶液應(yīng)選用容量瓶的規(guī)格為________mL。
（3）配制時(shí)，該同學(xué)的操作順序如下，請(qǐng)將操作步驟B、D補(bǔ)充完整。
A．將①②兩溶液全部在燒杯中混合均勻；
B．用量筒準(zhǔn)確量取所需的 18 mol·L－1的濃硫酸           mL，沿玻璃棒倒入上述混合液中。
并用玻璃棒攪拌，使其混合均勻；
C．將混合均勻的硫酸沿玻璃棒注入所選的容量瓶中；
D．______________________________________；
E．振蕩，繼續(xù)向容量瓶中加水，直到液面接近刻度線1～2 cm處；
F．改用膠頭滴管加水，使溶液的凹液面恰好與刻度線相切；
G．將容量瓶蓋緊，振蕩，搖勻。
（4）如果省略操作D，對(duì)所配溶液濃度有何影響？________(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)。
（5）進(jìn)行操作C前還需注意________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

一定量的氫氣在氯氣中燃燒，所得混合物用100ml 3.00mol/L的NaOH溶液恰好完全吸收，測(cè)得溶液中含有NaClO的物質(zhì)的量為0.05 mol。
（1）所得溶液中Cl-的物質(zhì)的量為      mol。
（2）參加反應(yīng)的氫氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是       L。(寫出計(jì)算過(guò)程，下同)
（3）所用氯氣和參加反應(yīng)的氫氣的物質(zhì)的量之比為                 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

在花瓶中加入“鮮花保鮮劑”，能延長(zhǎng)鮮花的壽命。
（1）現(xiàn)有一種無(wú)色的鮮花營(yíng)養(yǎng)液，可能由硝酸鈣、碳酸鉀、硝酸鉀、氯化鉀中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究其成分，某同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你填空。
①由實(shí)驗(yàn)1可確定原營(yíng)養(yǎng)液中一定沒有的物質(zhì)是          (填化學(xué)式)，寫出生成白色沉淀的離子方程式是                        。
②若測(cè)得原營(yíng)養(yǎng)液中K+、Cl-的數(shù)目之比為2∶1，則原營(yíng)養(yǎng)液是由    種溶質(zhì)配制成的。
③某同學(xué)用氯化鈣、硝酸鉀、氯化鉀配成的營(yíng)養(yǎng)液中K+、Cl-、NO3-的數(shù)目之比為2∶5∶1，
則所用硝酸鉀和氯化鈣的物質(zhì)的量之比是          。
（2）下表是500mL某“鮮花保鮮劑”中含有的成分，閱讀后回答下列問題。

成分
質(zhì)量（g）
摩爾質(zhì)量（g ·mol-1）
蔗糖
68.4
342
硫酸鉀
0.50
174
阿司匹林
0.35
180
高錳酸鉀
0.50
158
硝酸銀
0.04
170
 
①“鮮花保鮮劑”中蔗糖的物質(zhì)的量濃度為___________________。
②配制該500mL “鮮花保鮮劑”所需的玻璃儀器除了燒杯、玻璃棒、量筒外還有        。
③在溶液配制過(guò)程中，下列操作能使配制結(jié)果偏小的是___________。
A．定容時(shí)仰視容量瓶刻度線
B．容量瓶在使用前未干燥，里面有少量蒸餾水
C．移液時(shí)，液體不小心從外壁流出
D．定容搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于容量瓶的刻度線，但未做任何處理

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同步練習(xí)冊(cè)答案