Ksp |
C(SO42-) |
9.10×10-6 |
1×10-2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“生物質(zhì)”是指由植物或動(dòng)物生命體衍生得到的物質(zhì)的總稱(chēng)。由生物質(zhì)直接或間接提供的能源稱(chēng)為“生物質(zhì)能”,下面有關(guān)生物質(zhì)能的說(shuō)法,不正確的是
A、利用生物質(zhì)能就是間接利用太陽(yáng)能 B、生物質(zhì)能是可再生的能源
C、生物質(zhì)能是解決農(nóng)村能源的重要途徑 D、生物質(zhì)能的缺點(diǎn)是嚴(yán)重污染環(huán)境
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河南省扶溝縣高級(jí)中學(xué)高二第三次考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(12分)“生物質(zhì)"是指由植物或動(dòng)物生命體衍生得到的物質(zhì)的總稱(chēng)!吧镔|(zhì)能”是人類(lèi)解決能源危機(jī)的一種重要的能源!吧镔|(zhì)”在一定條件下可氣化為CO、H2等原料氣,進(jìn)而合成甲醇和二甲醚(CH3OCH3),相關(guān)反應(yīng)為:
請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題:
(1) 由H2和CO合成二甲醚的熱化學(xué)方程式是 。
(2) 在T1、T2溫度下,向兩個(gè)容積相同的密閉容器中分別通入1molCO和2molH2合成甲醇,則T1、T2溫度下對(duì)應(yīng)反應(yīng)的平衡常數(shù)K1_______K2(選填“<”、“>”或“=”)。
(3) 在一定條件下,向一個(gè)容積可變的密閉容器中充入4molH2、2molCO、1molCH3OCH3(g)和1molH20(g),經(jīng)一定時(shí)間反應(yīng)②達(dá)到平衡狀態(tài),此時(shí)測(cè)得混合氣體密度是相同條件下起始時(shí)的1.6倍。反應(yīng)開(kāi)始時(shí)正、逆反應(yīng)速率的大小關(guān)系為V(正)_______V(逆)(選填“ >”、“< ”或“=”),平衡時(shí)=_________mol。
(4) 右圖為綠色電源“二甲醚燃料電池”的工作原理示意圖。(a、b均為多孔性Pt電極)
b電極是_______極:(填“正”或“負(fù)”)
a電極上的電極反應(yīng)為_(kāi)__ ____。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014屆河南省高二第三次考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(12分)“生物質(zhì)"是指由植物或動(dòng)物生命體衍生得到的物質(zhì)的總稱(chēng)!吧镔|(zhì)能”是人類(lèi)解決能源危機(jī)的一種重要的能源!吧镔|(zhì)”在一定條件下可氣化為CO、H2等原料氣,進(jìn)而合成甲醇和二甲醚(CH3OCH3),相關(guān)反應(yīng)為:
請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題:
(1) 由H2和CO合成二甲醚的熱化學(xué)方程式是 。
(2) 在T1、T2溫度下,向兩個(gè)容積相同的密閉容器中分別通入1molCO和2molH2合成甲醇,則T1、T2溫度下對(duì)應(yīng)反應(yīng)的平衡常數(shù)K1_______K2(選填“<”、“>”或“=”)。
(3) 在一定條件下,向一個(gè)容積可變的密閉容器中充入4molH2、2molCO、1molCH3OCH3(g)和1molH20(g),經(jīng)一定時(shí)間反應(yīng)②達(dá)到平衡狀態(tài),此時(shí)測(cè)得混合氣體密度是相同條件下起始時(shí)的1.6倍。反應(yīng)開(kāi)始時(shí)正、逆反應(yīng)速率的大小關(guān)系為V(正)_______V(逆)(選填“ >”、“< ”或“=”),平衡時(shí)=_________mol。
(4) 右圖為綠色電源“二甲醚燃料電池”的工作原理示意圖。(a、b均為多孔性Pt電極)
b電極是_______極:(填“正”或“負(fù)”)
a電極上的電極反應(yīng)為_(kāi)__ ____。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014屆貴州省高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
“生物質(zhì)”是指由植物或動(dòng)物生命體衍生得到的物質(zhì)的總稱(chēng)。由生物質(zhì)直接或間接提供的能源稱(chēng)為“生物質(zhì)能”,下面有關(guān)生物質(zhì)能的說(shuō)法,不正確的是
A、利用生物質(zhì)能就是間接利用太陽(yáng)能 B、生物質(zhì)能是可再生的能源
C、生物質(zhì)能是解決農(nóng)村能源的重要途徑 D、生物質(zhì)能的缺點(diǎn)是嚴(yán)重污染環(huán)境
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