【題目】下列有機分子結(jié)構(gòu)中,肯定既有σ鍵也有π鍵的是
A.C2H4 B.C2H5OH C.C6H6 D.C3H8
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在密閉容器發(fā)生下列反應(yīng):aA(g)cC(g)+dD(g),反應(yīng)達到平衡后,將容器體積壓縮到原來的一半,當(dāng)再次達到平衡時,D的濃度為原平衡的1.8倍,下列敘述正確的是
A.平衡向正反應(yīng)方向移動
B.a(chǎn)<c+d
C.D的體積分數(shù)增大
D.A的轉(zhuǎn)化率變大
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】五種短周期元素A、B、C、D、E的原子序數(shù)依次增大,A和C同族,B和D 同族,C離子和B離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu),A和B、D、E均能形成共價型化合物,A和B形成的化合物在水中呈堿性,工業(yè)上利用電解化合物CE來制備C單質(zhì),回答下列問題:
(1)五種元素中,原子半徑最大的是 ,非金屬性最強的是 (填元素符號);
(2)由A和B、D、E所形成的共價型化合物中,熱穩(wěn)定性最差的是 (用化學(xué)式表示);
(3)A和E形成的化合物與A和B形成的化合物反應(yīng),產(chǎn)物的化學(xué)式為 ,
其中存在的化學(xué)鍵類型為 ;
(4)E最高價氧化物的水化物的化學(xué)式為 ;
(5)B與E形成的化合物中,所有原子均能滿足8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的物質(zhì)的電子式 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以淀粉為主要原料合成一種具有果香味的物質(zhì)C和化合物D的合成路線如圖所示。
請回答下列問題:
(1)A的結(jié)構(gòu)簡式為 ,B分子中的官能團名稱為 。
(2)反應(yīng)⑦中物質(zhì)X的分子式為 ,反應(yīng)⑧的類型為 。
(3)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為 。
反應(yīng)⑥用于實驗室制乙烯,為除去其中可能混有的SO2應(yīng)選用的試劑是 。
(4)已知D的相對分子量為118,其中碳、氫兩元素的質(zhì)量分數(shù)分別為40.68%、5.08%,其余為氧元素,則D的分子式為 。
(5)請補充完整證明反應(yīng)①是否反應(yīng)完全的實驗方案: 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組變化中,化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱前者小于后者的一組是( )
①CH4(g)+2O2(g)===CO2(g)+2H2O(g) ΔH1;
CH4(g)+2O2(g)===CO2(g)+2H2O(l) ΔH2;
②2H2(g)+O2(g)===2H2O(l) ΔH1;
H2(g)+O2(g)===H2O(l) ΔH2;
③t ℃時,在一定條件下,將1 mol SO2和1 mol O2分別置于恒容和恒壓的兩個密閉容器中,達到平衡狀態(tài)時放出的熱量分別為Q1、Q2;
④CaCO3(s)===CaO(s)+CO2(g) ΔH1;
CaO(s)+H2O(l)===Ca(OH)2(s) ΔH2;
A.①② B.②③ C.③④ D.①②③
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)《天工開物》記載,我國古代以爐甘石(主要成分是ZnCO3)來冶煉倭鉛(即鋅),其原理如圖2。已知鋅的熔點420℃、沸點906℃。則下列說法錯誤的是( )
圖1 圖2
A.“泥封”的目的是為了防止得到的鋅被氧化
B.“鋅火”是鋅蒸氣和一氧化碳在空氣的燃燒
C.冶煉時鋅變?yōu)檎魵庠诙凳依淠秊楣腆w
D.升煉倭鉛過程包含分解反應(yīng)和氧化還原反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在化學(xué)興趣小組中提出一個猜想:“根據(jù)學(xué)習(xí)過的化學(xué)反應(yīng)CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2可以知道,Na2CO3溶液也能與CO2發(fā)生反應(yīng)”。
為了確定小明同學(xué)猜想是否正確,興趣小組在老師的指導(dǎo)下,通過實驗探究的方法,完成了對該猜想的判。請你完成興趣小組在實驗探究活動中的部分實驗報告。
【實驗?zāi)康摹?/span>:探究Na2CO3溶液與CO2的反應(yīng)
【實驗藥品】:Na2CO3溶液、飽和的NaHCO3溶液、大理石、CaCl2、CaO、稀鹽酸、稀硫酸、濃硫酸、澄清石灰水
【查閱資料】:NaHCO3與Ca(OH)2發(fā)生反應(yīng):2NaHCO3+ Ca(OH)2=CaCO3↓+Na2CO3+2H2O,碳酸氫鈉與氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀、氯化鈉、水和二氧化碳。
【實驗裝置】;
【實驗操作步驟與現(xiàn)象】
①寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式__________________。
②將制取的CO2通過飽和的NaHCO3溶液洗氣瓶的目的是_____________。
③使過量的CO2通過裝置Ⅲ,充分反應(yīng)后,將其中所得的溶液取出3mL于試管中,然后向試管中加入______試劑(請從以上給出的藥品中選擇)當(dāng)試管中出現(xiàn)_______現(xiàn)象時,Na2CO3溶液與CO2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________。
【結(jié)論】:通過實驗探究,小明同學(xué)的猜想是正確的。
【應(yīng)用】:你能否依據(jù)此化學(xué)反應(yīng)的規(guī)律,再寫出一個類似的化學(xué)反應(yīng)方程式(寫上述已有的兩個反應(yīng)
不得分):________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列單質(zhì)或化合物的描述正確的是
A.明礬溶于水產(chǎn)生具有吸附性的膠體粒子,可作漂白劑
B.植物油分子中有碳碳雙鍵,與H2 加成后可以得到人造脂肪
C.CO2、CH4、N2等均是造成溫室效應(yīng)的氣體
D.Fe在少量Cl2中燃燒生成FeCl2
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