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10分）某化學興趣小組對某品牌牙膏中摩擦劑成分及其含量進行以下探究：
查得資料：該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成；牙膏中其它成分遇到鹽酸時無氣體生成。
Ⅰ.摩擦劑中氫氧化鋁的定性檢驗
取適量牙膏樣品，加水成分攪拌、過濾。
（1）往濾渣中加入過量NaOH溶液，過濾。氫氧化鋁與NaOH溶液反應的離子方程式是__________________________      ___                   ______。
（2）往（1）所得濾液中先通入過量二氧化碳，再加入過量稀鹽酸。觀察到的現象是______________________                        ___         ______。
Ⅱ.牙膏樣品中碳酸鈣的定量測定
利用下圖所示裝置（圖中夾持儀器略去）進行實驗，充分反應后，測定C中生成的BaCO3沉淀質量，以確定碳酸鈣的質量分數。

依據實驗過程回答下列問題：
（3）實驗過程中需持續(xù)緩緩通入空氣。其作用除了可攪拌B、C中的反應物外，還有：____________________                                         _____________。
（4）C中反應生成BaCO3的化學方程式是_______________________ _________。
（5）實驗中準確稱取8.00g樣品三份，進行三次測定，測得BaCO3平均質量為3.94g。則樣品中碳酸鈣的質量分數為_________。

（1）Al(OH)3＋OH－＝[Al(OH)4]－或Al(OH)3�。玂H－＝AlO2－＋2H2O（2分）
（2）通入CO2氣體有白色沉淀生成；加入鹽酸有氣體生成、沉淀溶解；（2分）
（3）把生成的CO2氣體全部排入C中，使之完全被Ba(OH)2溶液吸收（2分）
（4）CO2＋Ba(OH)2＝BaCO3↓＋H2O（2分）
（5）25%（2分）

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2011-2012學年安徽省高三上學期第一次月考化學試卷 題型：實驗題

(10分)某化學興趣小組對生石灰與水反應是顯著放熱反應進行了實驗探究，在除了用手觸摸試管壁感覺發(fā)熱外，還設計了下列幾個可行性方案。

甲方案：將溫度計與盛放有生石灰的小試管用橡皮筋捆綁在一起，放入有水的小燒杯中，用膠頭滴管向小試管中緩緩滴入水，看到的現象是                                 ，說明反應放熱。（下列裝置中支撐及捆綁等儀器已略去）

乙方案：將盛放有生石灰的小試管插入帶支管的試管中，支管接①或②，用膠頭滴管向小試管中緩緩滴入水，看到的現象是(接①)                      ，(接②)                                ，說明反應放熱。

丙方案：用膠頭滴管向盛放有生石灰且?guī)еЧ艿脑嚬苤械渭铀�，支管接的導管中盛適量無水硫酸銅粉末，看到的現象是                                   ，說明反應放熱，其原因是                                                   。

 

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科目：高中化學 來源：0110 模擬題 題型：實驗題

在蘋果、香蕉等水果的果香中存在著乙酸正丁酯，它常用于硝化纖維及漆類的溶劑。某化學課外興趣小組欲以乙酸和正丁醇為原料合成乙酸正丁酯
（Ⅰ）乙酸正丁酯的制備
在干燥的50mL圓底燒瓶中，加入11.5mL(9.25g，0.125mol)正丁醇和7.2mL(7.5g，0.125mol)冰醋酸，再加入3～4滴濃硫酸，搖勻，投入1～2粒沸石。按圖（上圖）安裝帶分水器的回流反應裝置，并在分水器中預先加入水，使水面略低于分水器的支管口。打開冷凝水，反應瓶在石棉網上用小火加熱回流。在反應過程中，通過分水器下部的旋塞分出生成的水，注意保持分水器中水層液面原來的高度，使油層盡量回到反應瓶中。反應達到終點后，停止加熱，記錄分出的水量。
（Ⅱ）產品的精制
將分水器分出的酯層和反應液一起到入分液漏斗中，用10 mL水洗滌，有機層繼續(xù)用10 mL10%Na2CO3 洗滌至中性；再用10 mL 的水洗滌，最后將有機層到入小錐形瓶中，用無水可硫酸鎂干燥。將干燥后的乙酸正丁酯濾入50 mL 燒瓶中，常壓蒸餾，收集124-126 ℃的餾分。稱量，得到產品的質量11.34g。
（1）冰醋酸在低溫時凝結成冰狀固體（熔點16.6℃）。取用方法是____________________。冷水應該從冷凝管_________（填a或b）管口通入；
（2）判斷反應終點的依據是：__________________；分水器的使用條件是：__________________。
（3）本實驗采用什么方法來提高反應速率和提高產品產率的？___________________________
（4）產品的精制過程中，第一次水洗的目的是__________________，第二層水洗的目的是__________________。洗滌完成后將有機層從分液漏斗的_________放入小錐形瓶中。
（5）該實驗過程中，生成乙酸正丁酯的產率是：__________________。
（產率%=實際產量/理論產量×100%）

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科目：高中化學 來源：遼寧省模擬題 題型：實驗題

雪碧的主要成分包括：碳酸水（水、二氧化碳）、白砂糖、   檸檬酸、香料、苯甲酸鈉。某化學興趣小組設計實驗方案測定雪碧中CO2的含量。實驗步驟如下：   
①把600 mL瓶裝雪碧放在冰箱中冷凍致剛好結冰。   
②把雪碧取出迅速加入幾小塊NaOH固體（過量）靜置到室 溫，充分反應（忽略溶液體積變化）。   
③按圖連接實驗裝置并檢查裝置氣密性，稱得裝置C的質量為xg，取50 mL待測液于錐形瓶中，關閉開關a，打開分液漏斗的活塞向錐形瓶中滴入H2SO4至不再產生氣泡，再滴入10   滴H2SO4，關閉分液漏斗活塞。  
④打開開關a，向裝置中通入空氣至裝置C的質量不再變化，   稱得裝置C為yg。 
請回答下列問題：  
(1)裝置A的目的是____，裝置D的目的是___。  
(2)冷凍碳酸飲料的目的是___。   
(3)鼓入空氣的目的是____。   
(4)根據題中提供的數據，計算該雪碧中CO2的含量為___g/L。   
(5)指導教師在評價該方案時提出：托盤天平稱量誤差較大，為了提高測量精確度，建議將②中處理后的溶液利用酸堿中和滴定原理測定CO2含量。但強調該方案應引入空白實驗， 你認為空白實驗的作用是____，該空白實驗應將雪 碧___后加NaOH再進行滴定。

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科目：高中化學 來源： 題型：

(10分)某化學興趣小組對生石灰與水反應是顯著放熱反應進行了實驗探究，在除了用手觸摸試管壁感覺發(fā)熱外，還設計了下列幾個可行性方案。

甲方案：將溫度計與盛放有生石灰的小試管用橡皮筋捆綁在一起，放入有水的小燒杯中，用膠頭滴管向小試管中緩緩滴入水，看到的現象是                                ，說明反應放熱。（下列裝置中支撐及捆綁等儀器已略去）

乙方案：將盛放有生石灰的小試管插入帶支管的試管中，支管接①或②，用膠頭滴管向小試管中緩緩滴入水，看到的現象是(接①)                     ，(接②)                               ，說明反應放熱。

丙方案：用膠頭滴管向盛放有生石灰且?guī)еЧ艿脑嚬苤械渭铀Ч芙拥膶Ч苤惺⑦m量無水硫酸銅粉末，看到的現象是                                  ，說明反應放熱，其原因是                                                   。

 

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科目：高中化學 來源：2012屆安徽省桐城十中高三上學期第一次月考化學試卷 題型：實驗題

(10分)某化學興趣小組對生石灰與水反應是顯著放熱反應進行了實驗探究，在除了用手觸摸試管壁感覺發(fā)熱外，還設計了下列幾個可行性方案。
甲方案：將溫度計與盛放有生石灰的小試管用橡皮筋捆綁在一起，放入有水的小燒杯中，用膠頭滴管向小試管中緩緩滴入水，看到的現象是                               ，說明反應放熱。（下列裝置中支撐及捆綁等儀器已略去）

乙方案：將盛放有生石灰的小試管插入帶支管的試管中，支管接①或②，用膠頭滴管向小試管中緩緩滴入水，看到的現象是(接①)                     ，(接②)                               ，說明反應放熱。
丙方案：用膠頭滴管向盛放有生石灰且?guī)еЧ艿脑嚬苤械渭铀�，支管接的導管中盛適量無水硫酸銅粉末，看到的現象是                                  ，說明反應放熱，其原因是                                                   。

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