【題目】山梨酸是應用廣泛的食品防腐劑，其分子結構如圖所示。下列說法錯誤的是

A.山梨酸的分子式為C6H8O2

B.1 mol山梨酸最多可與2 mol Br2發(fā)生加成反應

C.山梨酸既能使稀KMnO4酸性溶液褪色，也能與醇發(fā)生置換反應

D.山梨酸分子中所有碳原子可能共平面

【答案】C

【解析】

A．由結構簡式可知分子為C6H8O2，選項A正確；

B．山梨酸分子中含有2個碳碳雙鍵，可與溴發(fā)生加成反應，1 mol山梨酸最多可與2mol Br2發(fā)生加成反應，選項B正確；

C．山梨酸分子中含有碳碳雙鍵，可與酸性高錳酸鉀反應而使其褪色，山梨酸分子中含有羧基，可與醇發(fā)生取代反應而不是置換反應，選項C錯誤；

D．根據(jù)乙烯分子6個原子共平面、甲醛分子4個原子共平面，結合山梨酸分子結構可知，所有碳原子可能共平面，選項D正確。

答案選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】第ⅤA族的氮、磷、砷(As)等元素在化合物中常表現(xiàn)出多種氧化態(tài)，含第ⅤA族元素的化合物在研究和生產中有許多重要用途。

(1)砷元素的基態(tài)原子價電子排布圖為_____________；

(2)氮元素的單質除了N2外，還有N4，則N4中的N原子的軌道雜化方式為____________；

(3)對氨基苯甲醛與鄰氨基苯甲醛相比，沸點較高的是_________(填空“前者”或“后者”)，原因是________；

(4)王水溶解黃金的反應如下：Au+HNO3+4HCl=H[AuCl4]+NO+2H2O，產物中的H[AuCl4]是配合物，它的配位體是____________，Au元素提供_________；

(5)砷化鎵屬于第三代半導體，它能直接將電能轉變?yōu)楣饽�，砷化鎵燈泡壽命是變通燈泡�?/span>100倍，而耗能只有其10%。推廣砷化鎵等發(fā)光二極管(LED)照明，是節(jié)能減排的有效舉措。已知砷化鎵的晶胞結構如圖，晶胞參數(shù)α=565pm。(黑球：Ga， 白球：As)

砷化鎵的化學式___________，鎵原子的配位數(shù)為________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D是按原子序數(shù)由小到大排列的前20號元素的單質。B、E均為組成空氣的成分。F的焰色反應呈黃色。在G中，非金屬元素與金屬元素的原子個數(shù)比為1：2。在一定條件下，各物質之間的相互轉化關系如右(部分產物未列出)：

(1)A是_____，C是______ (填元素名稱)。

(2)H與鹽酸反應生成 E 的化學方程式是_________。

(3)E與F反應的化學方程式是___________。

(4)F與G的水溶液反應生成I和D的離子方程式是_____________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】H是合成抗炎藥洛索洛芬鈉的關鍵中間體，它的一種合成路線如下：

回答下列問題：

(1)A的名稱是____，H中官能團名稱是____；

(2)反應①的反應條件為____；

(3)反應⑥的化學方程式為________；反應類型為____。

(4)反應⑦除生成H外，還生成了另一種有機產物的結構簡式為____。

(5)符合下列條件的G的同分異構體有____種。

I．能發(fā)生銀鏡反應 Ⅱ.苯環(huán)上一氯取代物只有一種 Ⅲ.核磁共振氫譜有4組峰

(6)仿照H的合成路線，設計一種由B合成的合成路線___。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】元素鉻(Cr)在自然界主要以＋3價和＋6價存在�；卮鹣铝袉栴}：

(1)＋6價的Cr能引起細胞變異而對人體不利，可用Na2SO3將Cr2O72－還原為Cr3＋，反應的離子方程式為____________________。

(2)利用鉻鐵礦(FeO·Cr2O3)冶煉制取金屬鉻的工藝流程如圖所示：

①為加快焙燒速率和提高原料的利用率，可采取的措施是_________(寫一條)。

②“水浸”后，要獲得浸出液的操作是_______。浸出液的主要成分為Na2CrO4，向“濾液”中加入酸化的氯化鋇溶液有白色沉淀生成，則“還原”操作中發(fā)生反應的離子方程式為______。

③加熱Cr(OH)3可得到Cr2O3。從工業(yè)成本角度考慮，用Cr2O3制取金屬Cr的冶煉方法是_________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列裝置所示的實驗中，不能達到實驗目的是

A．長時間看到Fe(OH)2白色沉淀

B．證明ρ(煤油)< ρ(鈉) < ρ(水)

C．探究氧化性：

KMnO4＞Cl2＞I2

D．比較NaHCO3、Na2CO3的熱穩(wěn)定性

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】關于氮的變化關系圖如圖：

則下列說法不正確的是( )

A.路線①②③是工業(yè)生產硝酸的主要途徑

B.路線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是雷電固氮生成硝酸的主要途徑

C.上述所有反應都是氧化還原反應

D.上述路線的所有反應中只有I屬于氮的固定

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】藥物麻黃堿和�；撬岬慕Y構簡式如圖。有關麻黃堿、牛磺酸的敘述正確的是

麻黃堿 �；撬�

A.分子式分別為 C10H16ON、C2H7NO2S

B.均能發(fā)生取代反應，麻黃堿還能發(fā)生加成反應

C.均能與金屬鈉及氫氧化鈉溶液反應

D.�；撬崤cHSCH2CH( NH2)COOH( 半胱氨酸) 互為同系物

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】化學是一門以實驗為基礎的學科，實驗探究能激發(fā)學生學習化學的興趣。某化學興趣小組設計如圖實驗裝置（夾持設備已略）制備氯氣并探究氯氣及其鹵族元素的性質�；卮鹣铝袉栴}：

(1)儀器a的名稱是______________。

(2)A裝置中發(fā)生的化學反應方程式為_________________________________。若將漂白粉換成KClO3，則反應中每生成21.3g Cl2時轉移的電子數(shù)目為____NA。

(3)裝置B可用于監(jiān)測實驗過程中C處是否堵塞，若C處發(fā)生了堵塞，則B中可觀察到__________。

(4)裝置C的實驗目的是驗證氯氣是否具有漂白性，此時C中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次可放入____（填選項a或b或c）。

選項

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

a

干燥的有色布條

濃硫酸

濕潤的有色布條

b

濕潤的有色布條

無水氯化鈣

干燥的有色布條

c

濕潤的有色布條

堿石灰

干燥的有色布條

(5)設計裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘的非金屬性。當向D中緩緩通入足量氯氣時，可觀察到無色溶液逐漸變?yōu)榧t棕色，說明氯的非金屬性大于溴，打開活塞，將D中少量溶液加入E中，振蕩E，觀察到的現(xiàn)象是_______________________________，該現(xiàn)象_____（填“能”或“不能”）說明溴的非金屬性強于碘，原因是_____________________。

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