【題目】銅是人類最早發(fā)現(xiàn)并廣泛使用的一種金屬。向硫酸銅溶液中逐滴滴加稀氨水,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀:繼續(xù)滴加稀氨水,沉淀溶解,溶液最終變?yōu)樯钏{(lán)色:再向深藍(lán)色溶液中加入無(wú)水乙醇,析出[Cu(NH3)4]SO4·H2O;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)基態(tài)Cu原子中,電子在核外排布的原子軌道共有________個(gè)。

(2)N、O、S元素的原子對(duì)鍵合電子吸引力最大的是_________

(3)乙醇分子中C原子的雜化方式是_________

(4)[Cu(NH3)4]2+中,提供孤對(duì)電子的是________,Cu(NH3)2Cl2有兩種同分異構(gòu)體,其中一種可溶于水,則此種化合物是_______(極性非極性”)分子,由此推知[Cu(NH3)4]2+的空間構(gòu)型是_________

(5)硫元素對(duì)應(yīng)的含氧酸酸性是H2SO4

強(qiáng)于H2SO3,其原因?yàn)?/span>___________________。

(6)銅的一種氧化物晶體結(jié)構(gòu)如圖所示,

該氧化物的化學(xué)式是________。若該晶體結(jié)構(gòu)為長(zhǎng)方體,其參數(shù)如圖,阿伏加德羅常數(shù)為NA,則該氧化物的密度為_______g·cm3。

【答案】15 O sp3 NH3 極性 平面正方形 H2SO4H2SO3分別可表示為(HO)2SO2和(HO2SO,前者非羥基氧(2個(gè))多于后者的非羥基氧(1個(gè))的數(shù)目,使H2SO4中的S-O-HO的電子更偏向于S,越容易電離出H+,酸性更強(qiáng) CuO

【解析】

1)銅是29號(hào)元素,核外電子的排布為1s22s22p63s23p63d104s1,s能級(jí)一個(gè)軌道,p能級(jí)3個(gè)軌道,d能級(jí)5個(gè)軌道,原子軌道有15個(gè)軌道;

2)原子對(duì)鍵合電子吸引力取決于元素原子的電負(fù)性大小,根據(jù)元素電負(fù)性的在周期表中的規(guī)律,同一周期,從左至右,電負(fù)性增強(qiáng),同一主族,從上到下,電負(fù)性減弱,在NO、S,中,電負(fù)性最強(qiáng)的是O,所以對(duì)鍵合電子吸引力最大的是O

3)乙醇分子中C原子都形成4個(gè)ο鍵,無(wú)孤電子對(duì),雜化方式是sp3;

4[CuNH4]2+中,銅離子提供空軌道,氨氣分子中的氮元素提供孤電子對(duì);CuNH32Cl2的同分異構(gòu)體可溶于水,根據(jù)相似相溶原理,水是極性分子,所以該分子應(yīng)該為極性分子;既然存在兩種同分異構(gòu)體,所以[CuNH4]2+的空間構(gòu)型應(yīng)該是平面四邊形;

5)硫元素對(duì)應(yīng)的含氧酸酸性是H2SO4強(qiáng)于H2SO3,其原因?yàn)?/span>H2SO4H2SO3分別可表示為(HO)2SO2和(HO2SO,前者非羥基氧(2個(gè))多于后者的非羥基氧(1個(gè))的數(shù)目,使H2SO4中的S-O-HO的電子更偏向于S,越容易電離出H+,酸性更強(qiáng)。

6)如圖所示,根據(jù)均攤法可以計(jì)算出Cu全部在體內(nèi):4個(gè);O在頂點(diǎn)、面上、棱上和體心,即 +2×+4×+1=4;所以銅和氧的最簡(jiǎn)整數(shù)比為11,所以化學(xué)式為CuO;根據(jù)密度ρ==。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有機(jī)物A是一種重要的化工原料,以A為主要起始原料,通過(guò)下列途徑可以合成高分子材

PAPC。

試回答下列問(wèn)題

(1)B的化學(xué)名稱為________BC的反應(yīng)條件是_____________。

(2)EF的反應(yīng)類型為__________,高分子材料PA的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________。

(3)A生成H的化學(xué)方程式為______________________

(4)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)有機(jī)物A,可選擇下列試劑中的_____________

a.鹽酸 bFeCl3溶液 C NaHCO3溶液 d.濃溴水

(5)E的同分異構(gòu)中,既能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)、又能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的有機(jī)物共有_____種。其中核磁共振氫諧圖有5組峰,且峰面積之比為61111的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為____。

(6)B通過(guò)三步反應(yīng)制備13-環(huán)己二烯的合成路線為_________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,以任意比混合的氫氣和一氧化碳?xì)怏w共8.96L,在足量氧氣中充分燃燒時(shí)消耗氧氣的分子數(shù)為0.2NA

B.用惰性電極電解硫酸銅溶液時(shí),若溶液的pH值變?yōu)?/span>1時(shí),則電極上轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為NA

C.32.5 g鋅與一定量濃硫酸恰好完全反應(yīng),生成氣體的分子數(shù)為0.5NA

D.反應(yīng)3H2(g)N2(g)2NH3(g) ΔH=-92 kJ·mol1,當(dāng)放出熱量9.2 kJ時(shí)轉(zhuǎn)移電子0.6NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某混合物漿液含有Al(OH)3、MnO2和少量Na2CrO4.考慮到膠體的吸附作用使Na2CrO4不易完全被水浸出,某研究小組利用設(shè)計(jì)的電解分離裝置(見(jiàn)圖),使?jié){液分離成固體混合物和含鉻元素溶液,并回收利用。回答中的問(wèn)題。

.固體混合物的分離和利用(流程圖中的部分分離操作和反應(yīng)條件未標(biāo)明)

1C→Al的制備方法稱為電解法,請(qǐng)寫出陽(yáng)極反應(yīng)方程式_____________________

2)該小組探究反應(yīng)發(fā)生的條件.D與濃鹽酸混合,不加熱無(wú)變化;加熱有Cl2生成,當(dāng)反應(yīng)停止后,固體有剩余,此時(shí)滴加硫酸,又產(chǎn)生Cl2.由此判斷影響該反應(yīng)有效進(jìn)行的因素有(填序號(hào))_____。

A.溫度 B.溶液的pH CCl--的濃度

3)固體D是堿性鋅錳電池的正極,請(qǐng)寫出該電池的負(fù)極反應(yīng)方程式_____________ 。

40.2molCl2與焦炭、TiO2完全反應(yīng),生成COTiCl4(熔點(diǎn)-25℃,沸點(diǎn)1364℃)放熱8.56kJ,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為______________________________________

.含鉻元素溶液的分離和利用

5)用惰性電極電解時(shí),能從漿液中分離出來(lái)的原因是_________________

分離后得到的含鉻元素的粒子有,原因是__________________________(用離子反應(yīng)方程式表示),陰極室生成的物質(zhì)為_____________(寫化學(xué)式);

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氮、硫的化合物合成、應(yīng)用以及對(duì)環(huán)境的影響一直是科學(xué)界研究的熱點(diǎn)。

(1)尿素主要以NH3CO2為原料進(jìn)行合成。主要通過(guò)以下兩個(gè)反應(yīng)進(jìn)行:

反應(yīng)12NH3(l)+CO2(g)H2NCOONH4(l) ΔH1= -117.2 kJ·mol-1

反應(yīng)2H2NCOONH4(l)H2O(l)+CO(NH2)2(l) ΔH2=+21.7 kJ·mol-1

請(qǐng)回答:CO(NH2)2 (l)+H2O(l)2NH3(l)+CO2(g) ΔH3=_____________,該反應(yīng)能自發(fā)進(jìn)行的主要原因是__________________

(2)焦炭催化還原SO2生成S2,化學(xué)方程式為:2C(s)+2SO2(g)S2(g)+2CO2(g),在恒容容器中,1 mol/LSO2與足量的焦炭反應(yīng),SO2的轉(zhuǎn)化率隨溫度的變化如圖所示。

700℃發(fā)生該反應(yīng),經(jīng)3分鐘達(dá)到平衡,計(jì)算0—3分鐘v(S2)=_______molL-1min-1,該溫度下的平衡常數(shù)為_________

若該反應(yīng)在起始溫度為700℃的恒容絕熱容器中進(jìn)行,達(dá)到平衡時(shí)SO2的轉(zhuǎn)化率________90%(“=”)

下列說(shuō)法一定能說(shuō)明該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是_______

A.焦炭的質(zhì)量不再變化時(shí)

BCO2、SO2的濃度相等時(shí)

CSO2的消耗速率與CO2的生成速率之比為1:1

D.容器的總壓強(qiáng)不再變化時(shí)

(3) NO2O2和熔融KNO3可制作燃料電池,其原理如圖所示.

石墨I附近發(fā)生的反應(yīng)為__________________________________,當(dāng)外電路通過(guò)1mole-,正極上共消耗_______mol N2O5 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室中某些氣體的制取、收集及尾氣處理裝置如圖所示(省略?shī)A持和凈化裝置)。僅用此裝置和表中提供的物質(zhì)完成相關(guān)實(shí)驗(yàn),最合理的選項(xiàng)是

選項(xiàng)

a中的物質(zhì)

b中的物質(zhì)

c中收集的氣體

d中的物質(zhì)

A

濃氨水

CaO

NH3

H2O

B

稀硫酸

Na2SO3

SO2

NaOH溶液

C

稀硝酸

Cu

NO2

H2O

D

濃鹽酸

KMnO4

Cl2

NaOH溶液

A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在含有弱電解質(zhì)的溶液中,往往有多個(gè)化學(xué)平衡共存。

1)一定溫度下,向1L0.1molL1CH3COOH溶液中加入0.1molCH3COONa固體,平衡后則溶液中___(填“增大”、“減小”或“不變”);寫出表示該混合溶液中所有離子濃度間的一個(gè)等式:______

2)常溫下向20mL 0.1molL1Na2CO3溶液中逐滴加入0.1molL1HCl溶液40mL,溶液中含碳元素的各種微粒(CO2因逸出未畫出)物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)隨溶液pH變化的情況如下:

回答下列問(wèn)題:

①在同一溶液中,H2CO3、HCO3CO32___(填“能”或“不能”)大量共存;

②當(dāng)pH7時(shí),溶液中含碳元素的主要微粒有_____、___,溶液中含量最多的三種微粒的物質(zhì)的量濃度的大小關(guān)系為____

③已知在25℃時(shí),CO32水解反應(yīng)的平衡常數(shù)即水解常數(shù)Kh2×104 molL1,當(dāng)溶液中cHCO3):cCO32)=21時(shí),溶液的pH_____。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列說(shuō)法中正確的是

A.28g乙烯分子中,一定共平面的原子數(shù)目為6NA

B.1mol甲烷或白磷(P4)分子中所含的共價(jià)鍵數(shù)均為4NA

C.25℃時(shí),1LpH1H2SO4溶液中含有的H數(shù)為0.2NA

D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L氯氣與足量氫氧化鈉溶液反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了制取NO并探究其性質(zhì),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

試回答下列問(wèn)題:

(1)某同學(xué)用圖甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),收集到無(wú)色氣體,由此確定銅和稀硝酸反應(yīng)生成NO氣體。該同學(xué)的推斷不合理的理由是__________ (用化學(xué)方程式表示)。

(2)另一名同學(xué)設(shè)計(jì)了圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),步驟如下:①在大試管中放入適量石灰石,加入過(guò)量稀硝酸;②待石灰石反應(yīng)完全,將銅絲浸入過(guò)量的稀硝酸中;③一段時(shí)間后,觀察到大試管中氣體始終為無(wú)色,收集反應(yīng)產(chǎn)生的氣體。其中步驟的作用是___________。

(3)當(dāng)過(guò)量的銅與稀硝酸完全反應(yīng)后,再加20%的稀硫酸,銅片上又有氣泡產(chǎn)生,稀硫酸的作用是___(填選項(xiàng)編號(hào)),反應(yīng)的離子方程式為__________。

a.還原劑 b.氧化劑 c.提供氫離子 d.提供熱能

(4)某些資料認(rèn)為NO不能與Na2O2反應(yīng)。有同學(xué)提出質(zhì)疑,他認(rèn)為NO易與O2發(fā)生反應(yīng),應(yīng)該更容易被Na2O2氧化。

查閱資料:a.2NO+Na2O2=2NaNO2

b.6NaNO2+3H2SO4()=3Na2SO4+2HNO3+4NO↑+2H2O

c.酸性條件下,NO能被MnO氧化成NO

該同學(xué)利用圖中裝置來(lái)探究NONa2O2的反應(yīng)(裝置可重復(fù)使用)。

裝置的連接順序?yàn)?/span>A→_________,裝置E的作用是 __________

充分反應(yīng)后,欲檢驗(yàn)裝置D中是否生成了NaNO2,請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方案_________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案