分析 (1)由于A反應(yīng)后得到的是對(duì)位取代的羥基,所以A的結(jié)構(gòu)為對(duì)位取代的氯原子,故A為,由與乙醇發(fā)生反應(yīng)生成B,B再HI作用下生成,故B為;
(2)反應(yīng)⑤與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成,根據(jù)元素守恒寫化學(xué)方程式;
(3)反應(yīng)②為中氯原子被羥基取代,反應(yīng)④為中的甲基被氧化成羧基;
(4)反應(yīng)③為與碘甲烷發(fā)生取代反應(yīng);
(5)在合成路線中,反應(yīng)③將羥基生成醚鍵,反應(yīng)④用強(qiáng)氧化劑將甲基氧化成羧基,反應(yīng)⑥將醚鍵生成酚羥基,這樣可以達(dá)到保護(hù)羥基的目的;
(6)根據(jù)條件既含有酚羥基又含有酯基可寫出的同分異構(gòu)體為苯環(huán)上連有兩個(gè)基團(tuán)為-OH、-COOCH3或-OH、-OOCCH3或-OH、-CH2OOCH,每種結(jié)構(gòu)都有鄰間對(duì)三種,也可以連三個(gè)基團(tuán)為-OH、-CH3、HCOO-,根據(jù)定二動(dòng)一的原則可知,有10種結(jié)構(gòu),據(jù)此答題.
解答 解:(1)由于A反應(yīng)后得到的是對(duì)位取代的羥基,所以A的結(jié)構(gòu)為對(duì)位取代的氯原子,故A為,由與乙醇發(fā)生反應(yīng)生成B,B再HI作用下生成,故B為,故答案為:;
(2)反應(yīng)⑤與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成,反應(yīng)的化學(xué)方程式為+C2H5OH$?_{△}^{濃硫酸}$+H2O,
故答案為:+C2H5OH$?_{△}^{濃硫酸}$+H2O;
(3)反應(yīng)②為中氯原子被羥基取代,是取代反應(yīng),反應(yīng)④為中的甲基被氧化成羧基,是氧化反應(yīng),
故答案為:取代反應(yīng);氧化反應(yīng);
(4)反應(yīng)③為與碘甲烷發(fā)生取代反應(yīng),反應(yīng)的方程式為+CH2I→+HI,
故答案為:+CH2I→+HI;
(5)在合成路線中,反應(yīng)③將羥基生成醚鍵,反應(yīng)④用強(qiáng)氧化劑將甲基氧化成羧基,反應(yīng)⑥將醚鍵生成酚羥基,酚羥基容易被氧化,所以設(shè)計(jì)③和⑥的目的是保護(hù)酚羥基不被氧化,
故答案為:保護(hù)酚羥基不被氧化;
(6)根據(jù)條件既含有酚羥基又含有酯基可寫出的同分異構(gòu)體為苯環(huán)上連有兩個(gè)基團(tuán)為-OH、-COOCH3或-OH、-OOCCH3或-OH、-CH2OOCH,每種結(jié)構(gòu)都有鄰間對(duì)三種,也可以連三個(gè)基團(tuán)為-OH、-CH3、HCOO-,根據(jù)定二動(dòng)一的原則可知,有10種結(jié)構(gòu),所以共有3×3+10=19種,
故答案為:19.
點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)化學(xué)推斷,難度注定要,題目中有一個(gè)隱含條件在推斷過程中,即羥基與HI反應(yīng)生成了甲氧基,此反應(yīng)反過來也能發(fā)生,所以HI起到了能保護(hù)羥基的作用.在做此類題目的時(shí)候,注意發(fā)生反應(yīng)的官能團(tuán)以及官能團(tuán)的位置.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一定溫度下,向飽和NaOH溶液中加入一小塊鈉,充分反應(yīng)后恢復(fù)到原來溫度,溶液的pH不變,有氫氣放出 | |
B. | 已知鋇的活動(dòng)性處于鉀和鈉之間,則在溶液中鋇離子可氧化金屬鋅,使之成為鋅離子 | |
C. | 研究小組通過實(shí)驗(yàn)探究Cu及其化合物的性質(zhì),將銅絲插入濃硫酸中并加熱,反應(yīng)后再加入水,觀察硫酸銅溶液的顏色 | |
D. | 次氯酸鈉是漂粉精的主要成分 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加入有色布條,有色布條褪色,說明溶液中有氯氣分子存在 | |
B. | 溶液呈現(xiàn)黃綠色,且有刺激性氣味,說明有氯氣分子存在 | |
C. | 先加入鹽酸酸化,再加入硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀,說明有Cl-存在 | |
D. | 加入NaOH溶液,氯水黃綠色消失,說明有HClO分子存在 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原電池的正極和電解池的陰極所發(fā)生的反應(yīng)分別是氧化反應(yīng)、還原反應(yīng) | |
B. | 溫度不變,用惰性電極電解飽和碳酸鈉溶液,通電一段時(shí)間,溶液的濃度不變,有晶體析出 | |
C. | 用惰性電極電解CuCl2溶液,一段時(shí)間后,要恢復(fù)原來的濃度,應(yīng)加入固體CuSO4 | |
D. | 以惰性電極電解CuSO4溶液,若陽(yáng)極上產(chǎn)生的氣體的物質(zhì)的量為0.010mol,則陰極上析出Cu的質(zhì)量為12.8g |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 陽(yáng)極反應(yīng)為Fe-2e-═Fe2+ | |
B. | 過程中有Fe(OH)3沉淀生成 | |
C. | 電路中每轉(zhuǎn)移12mol電子,最多有1molCr2O72-被還原 | |
D. | 如果石墨做陰陽(yáng)極,電解過程不變 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 摩爾是表示物質(zhì)質(zhì)量的單位 | |
B. | 摩爾是國(guó)際七個(gè)基本物理量之一 | |
C. | 用摩爾表示物質(zhì)的量時(shí),要用化學(xué)式指明粒子種類 | |
D. | 摩爾既是物質(zhì)的量的單位,又是粒子的數(shù)量單位 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用溶解、過濾的方法出去CaO中的CaCO3雜質(zhì) | |
B. | 用結(jié)晶法提純NaCl和KNO3混合物中的KNO3 | |
C. | 用蒸餾法分離乙醇和乙酸(沸點(diǎn)分別為78℃、118℃)的混合物 | |
D. | 用萃取和分液的方法可以分離碘和水的混合物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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