某課外研究性學習小組擬用粗鹽(含有少量雜質,包括泥沙、CaCl2、MgCl2、Na2SO4)經(jīng)提純后,配制0.4mol/L 450mL NaCl溶液.他們設計并實施了如下實驗,請根據(jù)已學過的知識回答下列問題:
(1)取一定量的粗鹽置于燒杯中加水溶解,所加的水量應為:
 
.(填選項)
A.多加水配成較稀的溶液        B.加入適量的水至能溶解的固體溶解為止
(2)將(1)中配制的粗鹽懸濁液過濾后取濾液加入過量的除雜試劑,如果除雜試劑可以從下列六種溶液中選擇:①Na2CO3溶液 ②KOH溶液 ③AgNO3溶液 ④NaOH溶液 ⑤NaHCO3溶液 ⑥BaCl2溶液.則正確的試劑和加入的順序應為:
 
.(填選項,多選、少選、錯選都不得分)
A.①②③B.②⑥⑤C.④⑥①D.①④⑥E.⑥①④F.⑥②⑤
(3)利用(2)中所得的NaCl固體繼續(xù)配制溶液.在托盤天平上稱量
 
g NaCl固體.配制過程中需要使用的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、
 
 

(4)配制結束后同學們對實驗中出現(xiàn)的某些錯誤操作、對最終配制的溶液濃度的影響進行了分析,則下列錯誤操作會導致最終配制溶液中NaCl的濃度相比0.4mol/L的偏差是:(填“偏大”、“偏小”、“無影響”)
①在上述(2)步驟中沒有使用鹽酸處理濾液,結果會
 

②沒有對燒杯和玻璃棒進行洗滌,結果會
 

③定容時通過刻線前沿俯視凹液面,結果會
 

④上下顛倒搖勻后液面低于刻度線,未及時加水至刻度線,結果會
 
考點:配制一定物質的量濃度的溶液
專題:實驗題
分析:(1)溶解粗鹽時,加入的水能使粗鹽恰好溶解即可;
(2)根據(jù)含有的雜質是CaCl2、MgCl2、Na2SO4,根據(jù)既能除去雜質還不能引入新雜質的原則,選擇出合適的除雜試劑是:①Na2CO3溶液 ④NaOH溶液 ⑥BaCl2溶液,然后根據(jù)①Na2CO3溶液的作用是不但要除去CaCl2,還要除去過量的BaCl2,故①Na2CO3溶液的加入一定要在⑥BaCl2溶液之后,得出所加試劑的順序;
(3)根據(jù)n=cV和m=nM來計算;根據(jù)配制步驟是計算、稱量、溶解、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶來分析需要的儀器;
(4)根據(jù)c=
n
V
并結合溶質的物質的量n和溶液的體積V的變化來進行誤差分析.
解答: 解:(1)溶解粗鹽時,加入適量的水能使粗鹽恰好溶解即可,故選B;
(2)除去食鹽中的CaCl2用①Na2CO3溶液,除去MgCl2用④NaOH溶液,除去Na2SO4用⑥BaCl2溶液,而①Na2CO3溶液的作用是不但要除去CaCl2,還要除去過量的BaCl2,故①Na2CO3溶液的加入一定要在⑥BaCl2溶液之后,故正確的試劑和加入的順序應為:⑥①④或⑥④①或④⑥①,故選CE;
(3)由于無450mL容量瓶,故需用500mL的容量瓶,配制出500ML的溶液,所需的氯化鈉的物質的量n=cV=0.5L×0.4mol/L=0.2mol,質量m=nM=0.2mol×58.5g/mol=11.7g;
操作步驟有計算、稱量、溶解、移液、洗滌、定容、搖勻等操作,一般用托盤天平稱量,用藥匙取用藥品,在燒杯中溶解(可用量筒量取水加入燒杯),并用玻璃棒攪拌,加速溶解.冷卻后轉移到500mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,洗滌燒杯、玻璃棒2-3次,并將洗滌液移入容量瓶中,加水至液面距離刻度線1~2cm時,改用膠頭滴管滴加,最后定容顛倒搖勻.所以所需儀器有托盤天平、燒杯、玻璃棒、500mL容量瓶、膠頭滴管.
根據(jù)提供的儀器可知,還需儀器有500mL容量瓶、膠頭滴管,
故答案為:11.7;500mL容量瓶;膠頭滴管;
(4)①在上述(2)步驟中沒有使用鹽酸處理濾液,會導致濾液中有未反應掉的Na2CO3和NaOH,則會導致最終配制溶液中NaCl的濃度相比0.4mol/L的偏小,故答案為:偏。
②沒有對燒杯和玻璃棒進行洗滌,則會導致溶質損失,所配溶液的濃度偏小,故答案為:偏;
③定容時通過刻線前沿俯視凹液面,會導致溶液體積偏小,則濃度偏大,故答案為:偏大;
④上下顛倒搖勻后液面低于刻度線是正常的,未加水至刻度線是正確的,故對結果無影響,故答案外:無影響.
點評:本題考查了一定物質的量濃度溶液的配制過程中的計算和誤差分析,屬于基礎型題目,難度不大.
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有以下幾種物質:現(xiàn)有下列物質:①鈉(Na) ②氯氣(Cl2) ③氯化鐵(FeCl3)溶液 ④碳酸鈣(CaCO3) ⑤氧化鈣(CaO) ⑥氫氧化鈉(NaOH) ⑦硫酸(H2SO4) ⑧葡萄糖(C6H12O6) 請將上述物質按下列要求分類,并將其序號填入空白處:
按組成分類,屬于單質的是
 
,屬于氧化物的是
 
,屬于酸的是
 
,屬于堿的是
 
,屬于鹽的是
 
.可以導電的是
 
;屬于電解質的是
 
;屬于非電解質的是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

在標準狀況下,0.5mol任何氣體的體積都約為
 

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A、B、C、D、E五種短周期元素,其原子序數(shù)依次增大,而原子半徑按A、C、B、E、D順序依次增大.A、D同主族;B、D、E三種元素原子的最外層電子數(shù)之和為10;E的單質可做半導體材料;C與E兩元素形成的化合物可與A、C、D形成的化合物Y發(fā)生反應;B元素的氣態(tài)氫化物與其最高價氧化物的水化物可以發(fā)生反應生成化合物M.1molM中含有42mol電子.回答下列問題:
(1)E元素在周期表中的位置
 
;化合物M中含有的化學鍵類型有
 

(2)比較B、C、E形成的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性由強到弱的順序是
 
(用化學式表示);寫出C與A形成的18e-化合物的電子式
 
,該化合物類型為
 
(填“共價化合物”或“離子化合物”).
(3)寫出C與E兩元素形成的化合物與Y溶液反應的離子方程式
 
;寫出題中生成M的化學方程式
 

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將0.615g鈉鋁合金投入到足量的水中,得到澄清的溶液,向該溶液中逐滴加入1mol?L-1 的鹽酸5mL時,剛好中和溶液中的氫氧化鈉.求:原合金中Na、Al的物質的量.

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科目:高中化學 來源: 題型:

小王同學準備用CuSO4?5H2O配制480mL 1mol/L的溶液.
(1)小王同學選用的容量瓶容積的規(guī)格是
 
mL;
(2)玻璃棒在該實驗中有重要的用途,分別是
 
 
;
(3)小王同學通過計算,決定稱取
 
g CuSO4?5H2O.
(4)配制好的溶液呈
 
色.小王同學還想通過實驗分別證實溶質中含有Cu2+、SO42-,請你幫他想想辦法,選擇適當?shù)脑噭▽懟瘜W式),并寫出其相應的離子方程式.
溶質加入試劑離子方程式
Cu2+
 
 
SO42-
 
 
(5)物質的量濃度誤差分析:(填偏高、偏低、無影響)
①若容量瓶中洗凈后未干燥,殘留少量水,則所配制的溶液濃度將
 

②定容時,若眼睛俯視,則所配制的溶液濃度將
 
;
③定容時,液面超過刻度線,則所配溶液濃度將
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列關于物質分類的正確組合是(  )
  分類
組合 
堿性氧化物酸性氧化物
A純堿鹽酸燒堿氧化鋁二氧化碳
B燒堿硫酸食鹽氧化鎂一氧化碳
C苛性鈉醋酸碳酸銨過氧化鈉二氧化硫
D苛性鉀油酸小蘇打氧化鈉三氧化硫
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學 來源: 題型:

某研究性學習小組將一定濃度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到沉淀.
甲同學認為兩者反應只生成CuSO3一種沉淀;
乙同學認為這兩溶液能相互促進水解,生成氣體和Cu(OH)2一種沉淀;
丙同學認為同時生成CuCO3和Cu(OH)2兩種沉淀.(已知:CuCO3和Cu(OH)2均不帶結晶水)
I
(1)寫出Na2CO3溶液水解的離子方程式
 
;
(2)在探究沉淀物成分前,須將沉淀從溶液中分離并凈化.具體操作為:
 
(填操作名稱)、干燥.
Ⅱ.請用如圖所示裝置,選擇必要的試劑,進行定性探究生成物的成分.
(1)各裝置連接順序為
 
 
 
 

(2)裝置C中裝有試劑的名稱是
 

(3)能證明生成物中有CuCO3的實驗現(xiàn)象是
 

Ⅲ.若CuCO3和Cu(OH)2兩者都有,可通過下列裝置的連接,進行定量分析來測定其組成.

(1)裝置c中堿石灰的作用是
 

(2)實驗開始時和實驗結束時都要通人處理過的過量空氣,其作用分別是:
 

(3)若沉淀樣品的質量為m g,裝置B質量增加了n g,則沉淀中CuCO3島的質量分數(shù)為
 
×100%.

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科目:高中化學 來源: 題型:

A、B、C、D分別代表四種不同的短周期元素.A元素的原子最外層電子排布為ns1,B元素的原子價電子排布為ns2np2,C元素原子的最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的3倍,D元素原子的M電子層的p能級中有3個電子.
(1)C原子的基態(tài)電子排布式為
 
;若A元素的原子最外層電子排布為1s1,則按原子軌道的重疊方式分類,A與C形成的最簡單化合物中的共價鍵屬于
 
鍵.
(2)當n=2時,元素A在周期表中的位置是
 
,B與C形成的化合物的VSEPR模型名稱為
 
形.
(3)當n=3時,B與C形成的晶體類型是
 
,此時A、B、C、D四種元素的第一電離能由大到小的順序是
 
(用元素符號表示).

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