【題目】下列各組離子,能在溶液中大量共存且溶液呈透明的是( )
A.Mg2+ 、H+ 、Cu2+ 、SO42-B.Ba2+ 、NO3- 、OH- 、CO32--
C.Ag+ 、H+ 、Cl- 、NO3-D.K+ 、H+ 、Cl- 、CO32-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元素的性質(zhì)呈現(xiàn)周期性變化的根本原因是
A. 原子半徑呈周期性變化
B. 元素的化合價(jià)呈周期性變化
C. 第一電離能呈周期性變化
D. 元素原子的核外電子排布呈周期性變化
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是:
A. CO2分子的球棍模型: B. 14N 的原子結(jié)構(gòu)示意圖:
C. CH4分子的比例模型: D. 質(zhì)子數(shù)為6,中子數(shù)為8 的核素:l4C
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的體檢指標(biāo)中,表示總膽紅素指標(biāo)的物理量是( )
項(xiàng)目名稱 結(jié)果 單位 參考值
1谷丙轉(zhuǎn)氨酶 7 U/L <40
2谷草轉(zhuǎn)氨酶 16 U/L 0-40
3谷酰轉(zhuǎn)肽酶 15 U/L 0-50
4堿性磷酸酶 77 U/L 34-114
5總膽紅素 12.3 mmol/L 0-19
A.質(zhì)量分?jǐn)?shù)B.溶解度C.摩爾質(zhì)量D.物質(zhì)的量濃度
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】F可以用于制備高吸水性樹(shù)脂聚丙烯酸鈉,其合成路線如下:
請(qǐng)回答:
(1)D→E的反應(yīng)類型_______反應(yīng)。
(2)F中所含官能團(tuán)的名稱是______。
(3)試劑a是______。
(4)B→C的化學(xué)方程式是______。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】阿伏加德羅常數(shù)的值為NA。下列說(shuō)法不正確的是
A. 15.6gNa2O2與過(guò)量CO2反應(yīng)時(shí),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.2NA
B. 常溫下,5.6g鐵粉加入足量濃硝酸中反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.3 NA
C. 常溫下,4gCH4含有NA個(gè)C-H共價(jià)鍵
D. 分子總數(shù)為NA的ClO2和CO2混合氣體中含有的氧原子數(shù)為2 NA
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定條件下硝酸銨受熱分解的化學(xué)方程式為:5NH4NO32HNO3+4N2+9H2O,在反應(yīng)中被氧化與被還原的氮原子數(shù)之比為( )
A. 5∶3 B. 5∶4 C. 1∶1 D. 3∶5
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究鈉及其化合物的有關(guān)性質(zhì),請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題.
(1)實(shí)驗(yàn)室中少量的鈉通常保存在_______中,在實(shí)驗(yàn)室中取用鈉的儀器是________.
(2)若將鈉在空氣中加熱,鈉會(huì)燃燒發(fā)出黃色火焰,同時(shí)生成 色的固體,寫(xiě)出該產(chǎn)物與H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式:________.
(3)將金屬鈉投入水中,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為________
(4)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室欲配制500mL0.1mol/L NaOH溶液.
①配制溶液時(shí)肯定不需要如圖所示儀器中的________(填字母),配制上述溶液還需要用到的玻璃儀器是________(填儀器名稱).
②根據(jù)計(jì)算,該同學(xué)應(yīng)用托盤(pán)天平稱取NaOH的質(zhì)量為________.
③該同學(xué)將所配制的NaOH溶液進(jìn)行測(cè)定,發(fā)現(xiàn)濃度大于0.1mol/L.下列操作會(huì)引起所配濃度偏大的是________.
A.燒杯未進(jìn)行洗滌
B.配制前,容量瓶中有少量蒸餾水
C.NaOH在燒杯中溶解后,未冷卻就立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中,并進(jìn)行定容
D.往容量瓶轉(zhuǎn)移時(shí),有少量液體濺出
E.在容量瓶中定容時(shí)俯視容量瓶刻度線
F.定容后塞上瓶塞反復(fù)搖勻,靜置后,液面不到刻度線,再加水至刻度線.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為驗(yàn)證氧化性:Cl2>Fe3+>SO2,某小組用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器和A中的加熱裝置已略,氣密性已經(jīng)檢驗(yàn)完畢)實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖:
Ⅰ.打開(kāi)彈簧夾K1~K4,通入一段時(shí)間N2,再將T形導(dǎo)管插入B中,繼續(xù)通入N2,然后關(guān)閉K1、K3、K4。
Ⅱ.打開(kāi)活塞a,滴加一定量的濃鹽酸,給A加熱。
Ⅲ.當(dāng)B中溶液變黃時(shí),停止加熱,夾緊彈簧夾K2。
Ⅳ.打開(kāi)活塞b,使約2 mL的溶液流入D試管中,檢驗(yàn)其中的陽(yáng)離子。
Ⅴ.打開(kāi)彈簧夾K3、活塞c,加入70%的硫酸,一段時(shí)間后夾緊彈簧夾K3。
Ⅵ.更新試管D,重復(fù)過(guò)程Ⅳ,檢驗(yàn)B溶液中的離子。
(1)過(guò)程Ⅰ的目的是________________________。
(2)棉花中浸潤(rùn)的溶液為__________________。作用是_______________________。
(3)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________________________。
(4)導(dǎo)致步驟Ⅲ中溶液變黃的離子反應(yīng)是______________________________。用______________(寫(xiě)試劑化學(xué)式)檢驗(yàn)氧化產(chǎn)物,現(xiàn)象是___________________________。
(5)能說(shuō)明氧化性Fe3+>SO2的離子方程式是__________________________。
(6)甲、乙、丙三位同學(xué)分別完成了上述實(shí)驗(yàn),他們的檢測(cè)結(jié)果一定能夠證明氧化性Cl2>Fe3+>SO2的是________________(填“甲”“乙”或“丙”)。
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