工業(yè)制硫酸的過程中利用反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)+Q (Q>0),將SO2轉(zhuǎn)化為SO3,尾氣SO2可用NaOH溶液進(jìn)行吸收。請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出該可逆反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式 ;
(2)一定條件下,向一帶活塞的密閉容器中充入2molSO2和1molO2發(fā)生反應(yīng),下列說法中,正確的是 (填編號(hào))。
a.若反應(yīng)速率υ正(O2)=2υ逆(SO3),則可以說明該可逆反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)
b.保持溫度和容器體積不變,充入2 mol N2,化學(xué)反應(yīng)速率加快
c.平衡后移動(dòng)活塞壓縮氣體,平衡時(shí)SO2、O2的百分含量減小,SO3的百分含量增大
d.平衡后升高溫度,平衡常數(shù)K增大
將一定量的SO2(g)和O2(g)分別通入到體積為2L的恒容密閉容器中,在不同溫度下進(jìn)行反應(yīng)得到如下表中的兩組數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 溫度/℃ | 起始量/mol | 平衡量/mol | 達(dá)到平衡所需時(shí)間/min | ||
SO2 | O2 | SO2 | O2 | |||
1 | T1 | 4 | 2 | x | 0.8 | 6 |
2 | T2 | 4 | 2 | 0.4 | y | t |
(1)K=[SO3]2/([SO2]2[O2])
(2)c
(3)0.2mol/(L· min)(2分)>; 反應(yīng)放熱,溫度升高平衡向左移動(dòng),反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率低
(4)2×105 ; (2分)c(HSO3-)+2c(H2SO3)
(5)B>C =D>A
解析試題分析:(1)化學(xué)平衡常數(shù)是在一定條件下,當(dāng)可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),生成物濃度的冪之積和反應(yīng)物濃度的冪之積的比值,因此根據(jù)方程式可知其平衡常數(shù)表達(dá)式為K=[SO3]2/([SO2]2[O2])。
(2)a、反應(yīng)速率υ正(O2)=2υ逆(SO3)不能滿足反應(yīng)速率之比是相應(yīng)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,因此不能說明該可逆反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài),a不正確;b、保持溫度和容器體積不變,充入2 mol N2,物質(zhì)的濃度不變,則化學(xué)反應(yīng)速率不變,b不正確;c、平衡后移動(dòng)活塞壓縮氣體,壓強(qiáng)增大平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),所以平衡時(shí)SO2、O2的百分含量減小,SO3的百分含量增大,c正確;D、正方應(yīng)是放熱反應(yīng),則平衡后升高溫度,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),所以平衡常數(shù)K減小,d不正確,答案選c。
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知平衡時(shí)氧氣的物質(zhì)的量減少2mol-0.8mol=1.2mol,則根據(jù)反應(yīng)式可知生成三氧化硫2.4mol,其濃度為2.4mol÷2=1.2mol/L,所以用三氧化硫表示的反應(yīng)速率為1.2mol/L÷6min=0.2mol/(L· min)。X=4mol-1.2mol×2=1.6mol,而在t2時(shí)二氧化硫的平衡量是0.4mol,這說明t2時(shí)二氧化硫的轉(zhuǎn)化率高。由于正方應(yīng)是放熱反應(yīng),所以降低溫度才有利于SO2的轉(zhuǎn)化,所以T1>T2。
(4)pH約為8,因此溶液中c(OH-)=10-6mol/L,溶液中鈉離子濃度為0.2mol/L,所以該溶液中c(Na+)與c(OH-)之比為0.2mol/L ÷10-6mol/L =2×105 。根據(jù)質(zhì)子守恒可知該溶液中c(OH—)=c(H+)+ c(HSO3-)+2c(H2SO3)。
(5)A、Na2CO3吸收二氧化硫發(fā)生的反應(yīng)為:Na2CO3+2SO2+H2O=2NaHSO3+CO2↑,1molNa2CO3最多吸收二氧化硫2mol;B、Ba(NO3)2 吸收二氧化硫反應(yīng)化學(xué)方程式為Ba(NO3)2+3SO2+2H2O=BaSO4↓+2H2SO4+2NO↑:1molBa(NO3)2最多吸收二氧化硫3mol;C、Na2S 吸收二氧化硫發(fā)生的反應(yīng)為:2Na2S+5SO2+2H2O=4NaHSO3+3S↓,1mol2Na2S最多反應(yīng)二氧化硫2.5mol;D、酸性KMnO4溶液吸收二氧化硫的反應(yīng)2MnO4-+5SO2+2H2O=2Mn2++5SO42-+4H+,1molKMnO4最多反應(yīng)二氧化硫2.5mol;計(jì)算分析吸收二氧化硫理論吸收量由多到少的順序是B>C=D>A,故答案為:B>C=D>A。
考點(diǎn):考查可逆反應(yīng)的有關(guān)判斷、計(jì)算以及溶液中離子濃度關(guān)系的有關(guān)判斷與計(jì)算
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(14分)短周期主族元素A、B、C、D、E原子序數(shù)依次增大 , A是元素周期表中原子半徑最小的元素,B是形成化合物種類最多的元素,C原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍,D是同周期中金屬性最強(qiáng)的元素,E的負(fù)一價(jià)離子與C的某種氫化物分子含有相同的電子數(shù)。
⑴A、C、D形成的化合物中含有的化學(xué)鍵類型為 。
⑵已知:
① E-E→2E ?H=+a kJ/mol;
② 2A→A-A ?H=-b kJ/mol;
③ E+A→A-E ?H=-c kJ/mol;
寫出298K時(shí),A2與E2反應(yīng)的熱化學(xué)方程式 。
⑶在某溫度下容積均為2 L的三個(gè)密閉容器中,按不同方式投入反應(yīng)物,保持恒溫恒容,使之發(fā)生反應(yīng):2A2(g)+BC(g)X(g) ?H=-Q kJ/mol(Q>0,X為A、B、C三種元素組成的一種化合物)。初始投料與各容器達(dá)到平衡時(shí)的有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn) | 甲 | 乙 | 丙 |
初始投料 | 2 mol A2、1 mol BC | 1 mol X | 4 mol A2、2 mol BC |
平衡時(shí)n(X) | 0.5 mol | n2 | n3 |
反應(yīng)的能量變化 | 放出Q1kJ | 吸收Q2kJ | 放出Q3kJ |
體系的壓強(qiáng) | P1 | P2 | P3 |
反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率 | 1 | 2 | 3 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(15分)已知2A(g)+B(g)2C(g),?H=-a kJ/mol(a>0),在一個(gè)有催化劑的固定容積的容器中加入2 mol A和1 mol B,在500 ℃時(shí)充分反應(yīng)達(dá)平衡后C的濃度為ω mol/L,放出熱量為b kJ。
⑴比較a b(填“>”“=”或“<”)。
⑵下表為不同溫度下該反應(yīng)的平衡常數(shù)。由此可推知,表中T1 T2(填“>”、“=”或“<”)。
T/K | T1 | T2 | T3 |
K | 1.00×107 | 2.45×105 | 1.88×103 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
氯化銅是一種廣泛用于生產(chǎn)顏料、木材防腐劑等的化工產(chǎn)品。某研究小組用粗銅(含雜質(zhì)Fe)按下述流程制備氯化銅晶體(CuCl2·2H2O)。
(1)實(shí)驗(yàn)室采用如下圖所示的裝置,可將粗銅與Cl2反應(yīng)轉(zhuǎn)化為固體1(加熱儀器和夾持裝置已略去)。
① 儀器A的名稱是 。
② 裝置B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是 。
③如果濃鹽酸不能順利滴下,可能的原因是 。
④裝置Ⅳ中盛裝的試劑是 ,其作用是 。
(2)在CuCl2溶液轉(zhuǎn)化為CuCl2·2H2O的操作過程中,發(fā)現(xiàn)溶液顏色由藍(lán)色變?yōu)辄S綠色。小組同學(xué)欲探究其原因。
已知:在氯化銅溶液中有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:
(aq) +4Cl-(aq)(aq) +4H2O(l)
藍(lán)色 黃色
①上述反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式是K= 。
②現(xiàn)欲使溶液由黃色變成藍(lán)色,請(qǐng)寫出兩種可采用的方法
a. b 。
(3)由CuCl2溶液得到CuCl2·2H2O的過程中要加入鹽酸的目的是 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
溫度為T時(shí),向2.0 L恒容密閉容器中充入1.0 mol PCl5,反應(yīng)PCl5(g)PCl3(g)+Cl2(g)經(jīng)過一段時(shí)間后達(dá)到平衡。反應(yīng)過程中測(cè)定的部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖:
下列說法正確的是
A.反應(yīng)在前50 s 的平均速率v(PCl3)=0.0032 mol·L-1·s-1 |
B.保持其他條件不變,升高溫度,平衡時(shí)c(PCl3)=0.11mol·L-1,則反應(yīng)的△H<0 |
C.相同溫度下,起始時(shí)向容器中充入2.0 mol PCl3和2.0mol Cl2,達(dá)到平衡時(shí),PCl3的轉(zhuǎn)化率小于80% |
D.相同溫度下,起始時(shí)向容器中充入1.0 mol PCl5、0.20mol PCl3和0.20 mol Cl2,反應(yīng)達(dá)到平衡前v(正)>v(逆) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
一種“人工固氮”的新方法是在常溫、常壓、光照條件下,N2在催化劑表面與水發(fā)生反應(yīng)生成NH3:N2+3H2O2NH3+O2
進(jìn)一步研究NH3生成量與溫度的關(guān)系,部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表(反應(yīng)時(shí)間3 h):
T/℃ | 30 | 40 | 50 |
生成NH3量/(10-6 mol) | 4.8 | 5.9 | 6.0 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
某溫度時(shí),在2 L的密閉容器中,X、Y、Z三種物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線如下圖所示。
(1)由圖中所給數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)反應(yīng)從開始至2分鐘末,用Z的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為 。
(3)達(dá)到平衡是X的濃度是 ;
(4)當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到第 min,該反應(yīng)達(dá)到平衡。反應(yīng)達(dá)到平衡后,下列措施能加快化學(xué)反應(yīng)速率的有 。
A.增大反應(yīng)物的濃度 B.升高溫度 C.使用正催化劑
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
在密閉容器中進(jìn)行的如下反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)。SO2的起始濃度是0.4 mol·L-1,O2的起始濃度是1 mol·L-1,當(dāng)SO2的轉(zhuǎn)化率為80%時(shí),反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)。
(1)反應(yīng)的平衡常數(shù)為________。
(2)若將平衡時(shí)反應(yīng)混合物的壓強(qiáng)增大1倍,平衡將________(填“正向”“逆向”或“不”)移動(dòng)。
(3)若平衡時(shí)反應(yīng)混合物的壓強(qiáng)減小1倍,平衡將________(填“正向”“逆向”或“不”)移動(dòng)。
(4)平衡時(shí)保持體積不變,向平衡混合氣體中充入稀有氣體Ar,使體系總壓變?yōu)樵瓉淼?倍,平衡將________(填“正向”“逆向”或“不”)移動(dòng)。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
298 K時(shí),合成氨反應(yīng):N2(g)+3H2(g)2NH3(g),生成2 mol NH3放出92.4 kJ熱量。在該溫度下,取1 mol N2(g)和3 mol H2(g)在密閉容器中充分反應(yīng),放出的熱量 (填“等于”“大于”或“小于”)92.4 kJ。原因是 _____________________________
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com